书面表达(计(2018·山东临沂)亲爱的同学,在你三年的初中生活中, 总会与有些同学成为朋...

书面表达(计

(2018·山东临沂)亲爱的同学,在你三年的初中生活中, 总会与有些同学成为朋友。请以 “My Best Friend and I” 为题, 根据以下要求与提示, 用英语写一篇短文。

要求:

1. 如果你最好的朋友是女生,请用名字Mary; 如果是男生, 请用Jeff。短文中不得出现任何真实人名、校名及其它相关信息,否则不予评分。

2. 不少于60词。

提示:

I. Who is your best friend?

2. How long have you been friends? And how did you become friends?

3. How are you the same as and different from your best friend? And what do you like about him / her?

My Best Friend and I

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九年级英语材料作文困难题查看答案及解析

写作

亲爱的同学，在你三年的初中生活中，总会与有些同学成为朋友请以“My Best Friend and I”为题，根据以下要求与提示，用英语写一篇短文。

要求：

1. 如果你最好的朋友是女生，请用名字Mary；如果是男生，请用Jack。短文中不得出现任何真实人名、校名及其它相关信息。

2. 词数：100词左右（开头已给出，不计入总词数。）

提示：1. Who is your best friend?

2. How long have you been friends? How did you become friends?

3. How are you the same as and different from your best friend? And what do you like about him /her?

My best Friend and I

It is needless to say that friendship plays an important role in our lives. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

九年级英语话题作文中等难度题查看答案及解析

书面表达

亲爱的同学们，初中生活即将结束！在此离别之际，恰逢《中学生英语》征稿，请你以“A(n)　　　　　 (Lucky/Unusual/Exciting/Proud/Regretful(遗憾的)/……)Thing”为题，简要描述一件你亲身经历的、印象深刻的事情，并谈谈你从这件事中所获得的启示。

要求：1．写短文前，请用一个恰当的形容词补全下面的标题，所用形容词可以从上面括号中选取，也可以另外选择；2．语句通顺，表达准确，内容连贯；3．文中不得出现真实的校名和姓名；4．词数：80～100词。短文的开头已给出，不计入总词数。

A(n)　　　　　　 Thing

In the past three years, the life of middle school has impressed me deeply. Many stories happened. The following is one of them.

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书面表达（计10分）

亲爱的同学们，三年的初中生活马上就要结束了，你们即将离开熟悉的母校和三年来朝夕相处并给予你们无尽关爱和帮助的老师们。请根据下面表格的内容，谈谈你熟悉的英语老师。

My English Teacher

要求：1、文中不能出现真实学校和老师真实姓名。

2、语言要通顺，表达要正确。

3、文章要求包含表格中的所有提示。

4、词数不少于60个英语单词。

5、文章开头已给出，不计入词数。

I have met many excellent teachers in junior school. One of them is my English teacher. Her name is Ms. Li.

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书面表达

亲爱的同学们，紧张而又充实的初中生活即将结束，二十天后，你们会迎来一个轻松愉快的假期。对如何度过一个有意义的假期，班会课上老师组织大家进行了一次讨论，假如你是小明，请根据以下内容提示用英语向同学们汇报一下你的计划。

内容要点：

要求：1. 内容必须包括表格中的要点，可适当发挥，不要简单翻译；2. 词数：100词左右。开头和结尾已经写好，不计入总词数。3. 文中请勿提及真实校名及姓名。

Dear classmates,

Summer holiday is coming, and here is my plan for it.

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I hope all of you can enjoy the coming holiday. That’s all. Thank you.

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书面表达（共10分）

亲爱的同学，随着你走出本次中考的考场，初中的学习生活就结束了。迎接你的将是近两个月的轻松假期。你想好要在假期中做什么了吗？跟我们分享你的假期计划吧！请以“My summer vacation”为题，用英文写一篇短文。

要点提示：

1. 和父母去海南（Hainan）旅游；

2. 看电视、听音乐（listen to）；

3. 看书、 做些家务（housework）；

4. 参考（take part in）一些有意义的活动（meaningful activities）， 比如和同学去养老院（the Old People’s Home）看望老人，去农村（the countryside）看望留守儿童（the left-behind children）等；

5. 你的假期将是丰富多彩的（be colorful）。

要求：

1. 文中不得出现考生真实的姓名、地点和所在学校的名称；

2. 词数不少于70个，短文题目和开头已经给出，不计入总词数；

3. 短文应包含以上所有要点，还可以适当发挥。

My summer vacation

The summer vacation is coming. ________________________________________________

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书面表达。

三年的初中生活就要结束了。一路走来，你经历了许多酸甜苦辣、喜怒哀乐；其中有给你留下深刻印象的人、事物或物。.每当想起，你一定会想对其中某个老师、同学或朋友；父母或学校，说句感谢（thanks）、道声抱歉(sorry) 或挥手作别(goodbye)等。现在，请以“I want to say __________ to ________”为题，用英语写一篇短文。

注意：1．将题目补充完整，词数80——100

2．请不要逐句翻译，可适当发挥；

3．文中不能出现真实的校名和人名；

4．开头与结尾已给出，不计入总词数。

I want to say __________ to ________

How time flies! My junior school life will come to the end. When I look back at those days, I want to say __________to ________

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Wherever I go, I will memorize the days that I spent with you forever.

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书面表达。

亲爱的同学， 初中三年的英语学习中， 《牛津初中英语》教材给我们提供了大量寓教于乐、生动活泼的阅读素材，伴随我们成长。请以“English Textbooks are Good Friends”

为题写一篇短文参加学校的英语作文竞赛。

注意事项：1.　 90词左右（文章的开头已给出，不计入总词数）；表达清楚，语法正确，上下文连贯；

2. 文中不得出现真实姓名、校名等信息；

3. 文章必须包括表格中所提供的注要信息，并作适当发挥。

English Textbooks are Good FriendsEnglish textbooks play an important part in our study of English.

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书面表达

初中生活即将结束，我们有很多不能忘记的美好记忆。与同学之间的友好交往，与老师之间的坦诚沟通。与家长之间的倾心交流……已成为我们生活中的重要内容。请以（My Past Beautiful Life)为题，写一件你与同学（或朋友、老师、家长）等曾经经历过的美好事情，以表达对他们的感激或怀念之情。词数60词左右。(开头已给出，不计入总词数)

温馨提示：1. 短文中请勿使用真实姓名、地点或所在学校名称。

2. 这些词汇也许对你有帮助：an unforgotten time (一段难忘时光） meaningful(有意义的) thankful(感激的）moved(感动的）

My Past Beautiful Life

Our life in middle school will come to an end soon.________________________　 _　　　　　 _

九年级英语书面表达中等难度题查看答案及解析

亲爱的的同学，你将初中毕业了。在这三年的学习生活中，你一定结交了许多的好朋友。请用英语写一篇短文，介绍一位你的好朋友Li Lei。

要点如下： 1. 他乐于助人，性格外向，兴趣广泛；

2. 他成绩优秀，经常在学习上帮助我；

3. 我准备送他一个……以表达感谢；

4. 我对他的祝福和希望；

注意：1. 词数80—100；开头已为你写好，但不计入总词数；

2. 短文需包括所有要点，不要逐词翻译，可适当加以细节或发挥，使其连贯、通顺，文中不得出现真实的人名、学校等相关信息。

3. 参考词汇：外向 outgoing

We are graduating from school soon. I miss so many good friends, especially my best friends ---- Li Lei.

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