因为笨,所以成功
他刚开始学戏的时候经常挨打。其实,旧时候学艺的人哪个没挨过打?压腿、踢腿、倒立、抢背……尤其是学武生在练功的时候。可是,他挨的打就特别多,家常便饭似的。他挨打的主要原因就是笨。笨得根本就不是学戏的料,可他偏偏执意去学戏。
他笨的主要表现之一就是他的念白,他学念白的时候,总是“一嘟噜一块”。他的念白之所以这样,是因为他口齿不清,是个“大舌头”。口齿不清的“大舌头”念白时特别可笑,他一念白,周围就有人忍不住想笑。科班的师傅对他也极度的失望,有一个师傅听着他的念白,又好气又好笑,对他说:“就你这材料,哪天能吃上蹦虾仁啊!祖师爷不赏你这碗饭,你还是卷铺盖走人吧!”
他的笨还表现在他的记性上。一段戏文,师傅说一遍两遍,别人就能记个大概了,可他不行,他记不住,这样师傅就得再说一遍又一遍,于是师傅心中有气,就打他。可越打他越怕,越怕他越学得慢。
好了,口齿不清“大舌头”,记性不好学戏慢。他还需要再怎么个笨法?就这两条,对一个想登台演戏的人来说,不已经是致命大伤了吗?可他偏偏喜欢登台演戏。为了摆脱“大舌头”的毛病,他有他的“绝招”:整天拿着一个大粗瓷坛子,用嘴对着坛子口,大段大段地练念白,因为坛子可以拢音,把他的念白清晰地反射到耳朵里,以辨瑕瑜,同时又不影响别人。想熟记戏文没“秘诀”,他只好夜里不睡觉背戏文,无论角色大小,他都会把这本戏里所有的剧目“默演”一遍又一遍,所以说,一本戏,别人唱过10遍,他已经至少唱过50遍了。
因为笨,科班根本就没有把他当角儿来培养,可他把自己当角儿来要求。虽然他常常只能演些家院、门子等小角色。但为了“扮戏”漂亮,他总是提前把行头的护领、水袖拆下来。洗得白白净净的。把髯口用热水泡上。使之又软又飘,再用铁刷子反复梳理。把靴底用大白刷刷得又净又白,站在台上显得格外精神。
最笨的一次,他发现自己的眉毛总出岔儿,这样用眉笔画眉毛时就不美观。笨得可爱的他竟然让剃头师傅把他的眉毛剃光了。管箱的师傅看他这样笨,就讥笑他说:“得了吧。多大个角儿,费这么大劲你以为台下观众能看见你?”
“台下观众看不见,可我自己能看得见!”他回答说。
他是笨,以他的先天条件,根本就不是演戏的料,可是,同他一起进“喜连成”科班学戏的师兄师弟师姐师妹们,虽然个个天资都比他好,但只有他一人红遍了中国。他承认自己学戏比别人笨,但是,他说,正是因为自己笨,他才苦学勤练;正是因为笨,他才能成功。
人们形容他的演唱:流利、舒畅,雄浑中见俏丽。深沉中显潇洒,奔放而不失精巧,粗豪又不乏细腻。不错,这个“笨人”就是马连良,马连良以他独特的风格,为京剧开创一代新声。他的演唱艺术世称“马派”,是当代最有影响的老生流派之一。
1.本文记述了一个怎样的故事?请用简洁的语言加以概括。
2.“就这两条,对一个想登台演戏的人来说,不已经是致命大伤了吗?可他偏偏喜欢登台演戏”两句中,“偏偏”一词表现了马连良怎样的性格特征?
3.文章一直到最后才交代主人公的名字,这是为什么?
4.文章标题“因为笨,所以成功”有什么深刻含义?
七年级语文现代文阅读中等难度题
因为笨,所以成功
他刚开始学戏的时候经常挨打。其实,旧时候学艺的人哪个没挨过打?压腿、踢腿、倒立、抢背……尤其是学武生在练功的时候。可是,他挨的打就特别多,家常便饭似的。他挨打的主要原因就是笨。笨得根本就不是学戏的料,可他偏偏执意去学戏。
他笨的主要表现之一就是他的念白,他学念白的时候,总是“一嘟噜一块”。他的念白之所以这样,是因为他口齿不清,是个“大舌头”。口齿不清的“大舌头”念白时特别可笑,他一念白,周围就有人忍不住想笑。科班的师傅对他也极度的失望,有一个师傅听着他的念白,又好气又好笑,对他说:“就你这材料,哪天能吃上蹦虾仁啊!祖师爷不赏你这碗饭,你还是卷铺盖走人吧!”
他的笨还表现在他的记性上。一段戏文,师傅说一遍两遍,别人就能记个大概了,可他不行,他记不住,这样师傅就得再说一遍又一遍,于是师傅心中有气,就打他。可越打他越怕,越怕他越学得慢。
好了,口齿不清“大舌头”,记性不好学戏慢。他还需要再怎么个笨法?就这两条,对一个想登台演戏的人来说,不已经是致命大伤了吗?可他偏偏喜欢登台演戏。为了摆脱“大舌头”的毛病,他有他的“绝招”:整天拿着一个大粗瓷坛子,用嘴对着坛子口,大段大段地练念白,因为坛子可以拢音,把他的念白清晰地反射到耳朵里,以辨瑕瑜,同时又不影响别人。想熟记戏文没“秘诀”,他只好夜里不睡觉背戏文,无论角色大小,他都会把这本戏里所有的剧目“默演”一遍又一遍,所以说,一本戏,别人唱过10遍,他已经至少唱过50遍了。
因为笨,科班根本就没有把他当角儿来培养,可他把自己当角儿来要求。虽然他常常只能演些家院、门子等小角色。但为了“扮戏”漂亮,他总是提前把行头的护领、水袖拆下来。洗得白白净净的。把髯口用热水泡上。使之又软又飘,再用铁刷子反复梳理。把靴底用大白刷刷得又净又白,站在台上显得格外精神。
最笨的一次,他发现自己的眉毛总出岔儿,这样用眉笔画眉毛时就不美观。笨得可爱的他竟然让剃头师傅把他的眉毛剃光了。管箱的师傅看他这样笨,就讥笑他说:“得了吧。多大个角儿,费这么大劲你以为台下观众能看见你?”
“台下观众看不见,可我自己能看得见!”他回答说。
他是笨,以他的先天条件,根本就不是演戏的料,可是,同他一起进“喜连成”科班学戏的师兄师弟师姐师妹们,虽然个个天资都比他好,但只有他一人红遍了中国。他承认自己学戏比别人笨,但是,他说,正是因为自己笨,他才苦学勤练;正是因为笨,他才能成功。
人们形容他的演唱:流利、舒畅,雄浑中见俏丽。深沉中显潇洒,奔放而不失精巧,粗豪又不乏细腻。不错,这个“笨人”就是马连良,马连良以他独特的风格,为京剧开创一代新声。他的演唱艺术世称“马派”,是当代最有影响的老生流派之一。
1.本文记述了一个怎样的故事?请用简洁的语言加以概括。
2.“就这两条,对一个想登台演戏的人来说,不已经是致命大伤了吗?可他偏偏喜欢登台演戏”两句中,“偏偏”一词表现了马连良怎样的性格特征?
3.文章一直到最后才交代主人公的名字,这是为什么?
4.文章标题“因为笨,所以成功”有什么深刻含义?
七年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
我说我
迟子建
①我生来是个丑小鸭,因为生于冰天雪地的北极村,因此不惧寒冷。小时候喜欢犟嘴,挨过母亲的打。挨打时,咬紧牙关不哭,以示坚强。气得母亲骂我:“让你学刘胡兰哪? ”
②我幼时淘气,爱往山里钻,爱往草滩钻,捉蝴蝶和蝈蝈,捅马蜂窝,钓小鱼,采山货,摘野花,贪吃贪玩。那时曾有一些问题令我想不明白:树木吃什么东西能生长?树木为什么不像人屙出肮脏的屎尿来?鱼为什么能在水里游?鸟儿为什么能在天空中飞?野花如何开出姹紫嫣红的色彩?如今看来,这些问题我仍旧没想明白,可见是童心未泯,长进不大。
③父亲是小学校长,在哈尔滨读的中学,在五六十年代人烟稀少的大兴安岭,他就是秀才了。他吹拉弹唱样样都行,喜欢喝酒,顶撞上司,清高自负,极其善良。因为喜欢曹子建的《洛神赋》,就想当然地把我的名字冠以 “子建 ”二字,幸而我还能写点文章,否则迟家若是出了个叫 “子建 ”的农夫,他起的名字就是一个笑话了。父亲毛笔字写得好,在永安小镇时,每逢春节他都要铺开红纸,饱蘸笔墨书写对联。他鼓励已上初中的我编写对联,我欣然从命,有一些被他采纳后龙飞凤舞地写在纸上,贴在寒风凛冽的户外。看到门楣上贴着的对联内容是由我胡诌的,我便沾沾自喜了。那算是我最早的作品,编辑和发表者是父亲,我没有一文的报酬,读者只限于家人和左邻右舍。
④我喜欢小动物,养过一只毛色发灰的野猫,将它的腿缚在椅子上,否则它就乱窜乱跳,比老虎还要威风。我还养过狗。当然,这是些有兴趣的收养。最无聊的是养猪养鸡,这些家禽家家户户都养,没什么特点,尤其是猪,它食量惊人,放学后不得不出去给它采菜回来烀食,把人累得头晕眼花的目的无非是让猪长膘,之后把它杀掉当成美餐分食,而食物又化成了田地的肥料,这样循环往复地一想,便觉无趣,觉得人是世界上最无聊的动物。
⑤大自然亲切的触摸使我渐渐对文字有了兴趣。我写作的动力往往来自于它们给我的感动。比如满月之夜的月光照着山林,你站在户外,看着远山蓝幽幽的剪影,感受着如丝绸般光滑涌动的月光,内心会有一种湿漉漉的感觉,这时候你就特别想用文字去表达这种情感。我爱飞雪,爱细雨,爱红霞漫卷的黄昏,爱冰封的河流,爱漫漫长冬的温存炉火。直到如今,大自然给了我意外的感动后,我仍会怦然心动,文思泉涌。
⑥我出身的家庭清贫,但充满暖意;我出生之地文化底蕴不深厚,但大自然却积蓄了足够的能量给予我遐想的空间;我的祖父和父亲早逝,亲人的离去让我过早感觉到人世间的沧桑和无常。我明白一朵云聚了会散,一朵花儿开了会谢,河水总是向前流,春夏秋冬,日月更迭,周而复始。大自然的四季轮回,令我们每时每刻都能感受到,让我们明白它们是万古长青的,而人生的四季戛然而止后,我们还看不到人的轮回,只能用心灵去体悟、发现和领会。我渴望着年事已高时能做到“不说人间陈俗事,声声只赞白莲花 ”,能够在老眼昏花时看到人生真正的绚烂境界,那将是一种大喜悦、大感动。
⑦对于生活,我觉得庸常的就是美好的。平常的日子浸润着人世间的酸甜苦辣的情感,让你能尽情品咂。对于文学,我觉得应持有朴素的情感,因为生活是变幻莫测的,朴素的情感能使文学中的生活焕发出某种诗意,能使作家葆有一颗平常心和永不褪色的童心,而这些在我看来都是一个作家最应具备的素质。
(节选自2016.7《读者》)
1.童年生活对于作者的滋养不言而喻,请概括文中写了作者童年的哪些事?
2.请从修辞的角度赏析语句。
满月之夜的月光照着山林,你站在户外,看着远山蓝幽幽的剪影,感受着如丝绸般光滑涌动的月光,内心会有一种湿漉漉的感觉……
3.“出淤泥而不染”,莲花象征着纯洁与高雅,清净和超然。文中说“不说人间陈俗事,声声只赞白莲花”,请联系全文,说说你对这句话的理解。
4.“平常的日子浸润着人世间的酸甜苦辣的情感,让你能尽情品咂。”你有品咂良久的平常事吗?请联系自己的生活体验说一说。
七年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
加碘盐有必要吃吗
(阮光锋)
①有人说,碘盐吃多了会得甲亢,尤其是沿海地区的人经常吃海产品,所以不需要吃碘盐。这是真的吗?吃碘盐真的会导致碘超标吗?
②其实,就目前我们的膳食情况来看,不论是沿海居民还是内陆居民,都需要吃碘盐。
③碘是身体必需的微量元素。在我们脖子上有个腺体叫甲状腺,它需要碘来生成甲状腺素,甲状腺素具有加快新陈代谢,促进生长发育尤其是脑发育的作用。如果缺碘,将会影响大脑发育,容易引发克丁病和大脖子病。
④碘的饮食来源主要包括食物、加碘食盐及饮用水。含碘丰富的食物主要有海带、紫菜和海鱼等。不过,国际上公认的防治碘缺乏病的主导措施就是食盐加碘。为什么呢?调查显示,无论是在低碘还是高碘地区,海带、紫菜、海鱼等传统观念中的补碘食物对于碘的摄入量都贡献甚微。因为这些食物虽然含碘量较高,但占人类膳食的比例太小。而且海盐本身其实也不含碘的。在沿海地区,碘盐仍是当地居民重要的碘来源,不通过食盐补充的话,碘摄入量就会不足。所以,即便生活在海边,仍然需要食用含碘盐。很多人担心碘吃多了会得甲状腺疾病,这是过于担心了。世界卫生组织认为,每日碘摄入量在1000微克以下一般是安全的。正常饮食的话,普通人的碘摄入基本不会超过这个量。
⑤很多人认为碘盐是中国特色,其他国家都不这样做,其实,恰恰相反。食盐加碘是世界卫生组织在全球推行的预防和控制碘缺乏病的策略。世界卫生组织推荐食盐中的碘添加量为20-40毫克/千克,而我国食盐的碘添加量低于这一标准,目前为20-30毫克/千克。
(选自《百科知识》,有删改)
1.下面对“沿海地区的居民仍有必要吃碘盐”的原因,分析不正确的一项是( )
A.用海水晒成或熬成的盐叫海盐,海盐本身其实并不含碘。
B.海带、紫菜、海鱼等传统观念中的补碘食物,占人类膳食的比例太小。
C.碘盐仍是沿海居民重要的碘来源,不通过食盐补充,碘摄入量就会不足。
D.世界卫生组织认为,普通人每日碘摄入量应在1000微克以上。
2.对文章第⑤自然段中画线句子使用的说明方法,判断正确的一项是( )
A.列数字、打比方 B.分类别、打比方
C.列数字、作比较 D.作比较、分类别
3.下面对选文的理解分析,不正确的一项是( )
A.这篇说明文以短小的篇幅、通俗易懂的语言,介绍了生活中的科学知识。
B.第①自然段针对某些人的错误认识提出问题,引发读者的阅读兴趣。
C.第④自然段加点词“主要”的使用,体现了说明文语言准确、严密的特点。
D.第④自然段加点词“这”指代的是前面提到的“碘摄入量就会不足”。
七年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文字,回答后面小题
加碘盐有必要吃吗
阮光锋
①有人说,碘盐吃多了会得甲亢,尤其是沿海地区的人经常吃海产品,所以不需要吃碘盐。这是真的吗?吃碘盐真的会导致碘超标吗?
②其实,就目前我们的膳食情况来看,不论是沿海居民还是内陆居民,都需要吃碘盐。
③碘是身体必需的微量元素。在我们脖子上有个腺体叫甲状腺,它需要碘来生成甲状腺素,甲状腺素具有加快新陈代谢,促进生长发育尤其是脑发育的作用。如果缺碘,将会影响大脑发育,容易引发克丁病和大脖子病。
④碘的饮食来源主要包括食物、加碘食盐及饮用水。含碘丰富的食物主要有海带、紫菜和海鱼等。不过,国际上公认的防治碘缺乏病的主导措施就是食盐加碘。为什么呢?调查显示,无论是在低碘还是高碘地区,海带、紫菜、海鱼等传统观念中的补碘食物对于碘的摄入量都贡献甚微。因为这些食物虽然含碘量较高,但占人类膳食的比例太小。而且海盐本身其实也不含碘的。在沿海地区,碘盐仍是当地居民重要的碘来源,不通过食盐补充的话,碘摄入量就会不足。所以,即便生活在海边,仍然需要食用含碘盐。很多人担心碘吃多了会得甲状腺疾病,这是过于担心了。世界卫生组织认为,每日碘摄入量在1000微克以下一般是安全的。正常饮食的话,普通人的碘摄入基本不会超过这个量。
⑤很多人认为碘盐是中国特色,其他国家都不这样做,其实,恰恰相反。食盐加碘是世界卫生组织在全球推行的预防和控制碘缺乏病的策略。世界卫生组织推荐食盐中的碘添加量为20-40毫克/千克,而我国食盐的碘添加量低于这一标准,目前为20-30毫克/千克。
(选自《百科知识》,有删改)
1.下面对“沿海地区的居民仍有必要吃碘盐”的原因,分析不正确的一项是( )
A. 海盐本身其实并不含碘。
B. 海带、紫菜、海鱼等传统观念中的补碘食物,占人类膳食的比例太小。
C. 碘盐仍是沿海居民重要的碘来源,不通过食盐补充,碘摄入量就会不足。
D. 世界卫生组织认为,普通人每日碘摄入量应在1000微克以上。
2.对文章第⑤自然段中画线句子使用的说明方法,判断正确的一项是( )
A. 列数字、打比方
B. 作比较、分类别
C. 列数字、作比较
D. 分类别、打比方
3.下面对选文的理解分析,不正确的一项是( )
A. 第①自然段针对某些人的错误认识提出问题,引发读者的阅读兴趣。
B. 第④自然段加点词“主要”的使用,体现了说明文语言准确、严密的特点。
C. 第④自然段加点词“这”指代的是前面提到的“碘摄入量就会不足”。
D. 这篇说明文以短小的篇幅、通俗易懂的语言,介绍了生活中的科学知识。
七年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字,根据要求作文。
快乐来自成功,来自梦想,来自爱心,来自坚持。其实,你生活中,也一定有过来自成功、梦想、爱心、坚持的快乐。正是因为享受了成功,胸怀着梦想,付出了无私的爱,无数次执着的坚持。你的快乐才那么鲜亮,那么真切,那么丰盈。
请以“快乐,来自于 ”为题写一篇记叙文。
要求:
⑴请在“成功”、“梦想”、“爱心”、“坚持”四个词语中,任选一个词语填在横线上,使题目完整;
⑵要写自己生活中与“快乐”有关的事;
⑶文章中不得出现校名、人名。如必须出现,一律用“×××”代替;
⑷不少于600字。
七年级语文命题作文中等难度题查看答案及解析
记忆里的青萝卜
①我很久都再没吃到过那么青、那么脆的萝卜了。那份滋味在回忆里被时间一点点地偷走,却在印象中一点点地变得更加美好而珍贵。
②小时候,我几乎没有机会吃到萝卜。那时候因为体质差,母亲便经常把参磨成粉让我就水服下,萝卜性寒冷,主泻,药性与参相反,所以母亲从来不把它买回家。很长一段时间里,我连萝卜是什么季节上市都不知道,而吃萝卜便成了童年时一个简单却又遥远的愿望。
③记得有一年在乡下老家过年,亲戚洗了一盆青萝卜给我们吃。萝卜已经切开,顶部被分成四块长条,微张着,青翠欲滴的内心袒露在我的眼前。我至今都忘不了那抹绿,它让我想起了云消雨雾后田野里清新的泥土气息,仿佛大地把压抑在冰层下的生机全都灌注在一棵棵绿油油的萝卜里,像是一声张口欲言的希望,一份翘首以盼的喜悦。我挑了一根大口咬下,一股奇异的味道便从齿缝间喷涌而出。很难将它准确地划归到酸甜苦辣咸中的任一类,但那份埋藏在大地下,沉淀着的草木之心、日月之华却唤醒了我对乡村味道久违的记忆。它是纯净的,也是复杂的,一如我心中亲切的欢喜。
④亲戚家的后园里种满了萝卜,他拍着胸脯告诉我,地里的萝卜随我拔,拔上来的都给我。年少的我便雄赳赳的,像一个阅兵的将领,一边昂首迈步,一边仔细打量着伏倒的萝卜。选到了一株叶子挺得高而直的萝卜,眉眼一抬,便两手抓住用力往外拔。可惜要么力气不足,萝卜依然安稳地在地下冬眠,要么用力过猛,把萝卜的叶子扯断了,疼得萝卜用力一甩,把我摔倒在地。不知道是天气寒冷,还是羞意太盛,抑或用力过度,在长辈们拍下的照片里,(A)我小脸涨得通红,裹在一件红色的棉袄,不啻一个肿了的红萝卜立在地上。不过我努力拔了半天,最终还是一无所获,亲戚便笑着替我拔上来几个送给我。(B)在悠悠的风中,我似乎能听见萝卜们藏在地下的轻笑。脸,又冻红了几分。
⑤有时候,去朋友家玩。他会特意提前把家里的青萝卜找出来,洗干净放在盆里,再出门接我。朋友家的萝卜比较圆,也比我家的辣,吃完半个后要歇一会儿才能再去尝另一半。朋友不喜欢吃萝卜。我们聊天的时候,他就洗个苹果吃,倒也不会让我啃萝卜的声音显得突兀。临走的时候,他奶奶还会提来一袋萝卜送给我,皱纹里垂下的笑容满是温暖的慈祥。
⑥上次回家的时候,突然想起萝卜的滋味,便打电话让父亲买,结果父亲带回来的是小而圆的红萝卜。削了皮,白白的萝卜心味道很淡,吃了几口便吃不下去了。每个味蕾都在极力地抗拒——它们像是忠诚的士兵,极力守卫着对青萝卜的那份怀想,不允许一丝一毫的注水或者破坏。
⑦而如今,远在南京的我想买萝卜只能通过淘宝。拆开快递,萝卜在里面挤得满满的,不过那青里透白的颜色远远达不到卖家所展示的堪比翡翠的碧绿,味道也只能在合格线上挣扎。有时候收到的萝卜叶子甚至已经腐烂,整个箱子都散发出难闻的味道。那份童年的念想似乎只能在印象中渐渐模糊,像只追不上的气球,隐没在满是怀念的眺望之中。
⑧今年在老家逛街时,在路边的一个小摊那儿,一眼便望见了梦寐以求的青萝卜。老人很热心地帮我把上半部分切开,一抹熟悉的亮盈盈的绿色便在我眼前绽放开来。我急忙接过,一口咬下,这就是儿时的滋味!那一刻,我竟有着莫名的感动。
(仇士鹏/文,选自《淮海晚报》2019年5月19日)
(情感把握)
1.这篇文章中作者的情感是不断变化的。请结合文本,梳理作者的情感变化脉络。
顺序 | 事件 | 情感(用一个动词填空) |
1 | 小时候,母亲不允许我吃萝卜 | (1) |
2 | 在乡下老家过年时,我终于吃到青萝卜 | 欢喜 |
3 | 亲戚家的后园里,年少的我拔萝卜失败。 | (2) |
4 | 朋友陪伴我吃萝卜,他奶奶送我萝卜。 | (3) |
5 | 如今,远在南京的我吃不到萝卜。 | (4) |
6 | 今年在老家逛街时,我再次吃到萝卜。 | 感动 |
(语言赏析)
2.从文中画横线的(A)(B)两处句子中任选处进行赏析。
(方法提示)可推敲词语,如动词、形容词等;可推敲句子,如句式、句子长短等;也可推敲修辞方法,如比喻、拟人、排比等。
我欣赏( )处,__________________________________________________
(写法探究)
3.第④段中,作者记叙拔萝卜的趣事有什么作用?
(作品感受)
4.结合全文,谈谈结尾处作者产生莫名感动的原因。
七年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
对我“挨骂”、“挨打”却感到“美滋滋”的细节理解正确的一项是:(5分)()
A.那时候农村的教育方式值得商榷 |
B.家人的“打”和“骂”中包含着对子女的爱 |
C.小时候我们都会经历的生活,父母总是很严厉 |
D.表现了家长的担心和“我”因爬树本领的自豪感 |
七年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
阅读许冬林的《天下母亲,无不自私》,完成后面题目。
①很小的时候,我就知道,天下的妈妈,都是自私的。
②我妈一辈子喜欢赌,当然是赌些小钱了。我长到十几岁之后,像只耀武扬威的小公鸡,开始管事了。其实,就是管我妈赌钱。三缺一啊,大妈在门口招手。到黄昏时,估计牌局要散了,赶紧跑去数我妈手边的扑克和蚕豆,那是筹码。一旦发现比别人的少,就回家到爸爸面前报告。我爸就会阴沉着脸,于是我也配合我爸的表情,阴沉着脸。我妈腹背受敌,依然屡教不改。
③我想,只能寄希望我外婆了。所以外婆每来我家,我就不停埋怨,列数我妈“罪状”给外婆听。可这时外婆就叹息说:唉,你妈怎么好赌呢!她先前不是这样的!我以为我外婆接下来会张弓搭箭,跟我合谋好治我妈的锦囊妙计,结果,我外婆七绕八绕的,绕到我头上来了。阿晴啊,外婆叫我的小名,她继续说:听你妈说,你不怎么听话,还经常跟你妈吵嘴。你不能啊,女儿应该听妈的话。我跟外婆说:我是听话的,我好好读书,每学期都拿奖状。是她天天赌,还不让我爸管。她怎么不听你话呢?我外婆就又温柔地叹息,好像我们深恶痛疾的赌钱在她眼里,根本不成为缺点。外婆说:你妈是老大,从小被宠,所以脾气强,你要让让她……太不公平了!您老怎么不叫您女儿让我?我也是老大呢!
④我自此知道,我外婆,永远是偏心向着我妈,连我这样嫡亲的外孙女都不可冒犯她女儿。自此,再不向我外婆报告我妈罪状。天下的妈妈,都是自私的,最爱的人,永远是一代产品。后来,我长大了,也就原谅了这些做妈妈的偏心人。
⑤从北京回来,我给我妈买了双绣花的老北京布鞋,送给她,嘱她秋天就穿上,别留着。第二年春天,去看外婆,结果看见那双绣花鞋穿在了外婆的脚上。回来后,我问我妈:你怎么把鞋子给外婆了?我关心你,是我送给你的啊!我妈说:她穿,她喜欢得很。我妈比我更懂外婆。当然了,她是她女儿 。一双绣花鞋,我送给我妈,我妈送给她妈。
⑥至于其它吃的用的,芝麻糊啦,蜂蜜啦,围巾啦,毛衣啦,我送我妈妈的,结果都是转移到我外婆那里。除非是保证每件都是双份,并且是同时送出。
⑦我看着我买的那些东西,最后都是外婆笑纳,常常一瞬间恍惚:这一对母女,到底谁是我妈?
⑧每去外婆家,临走会塞一点钱给她。慢慢的,外婆就攒了一些钱,留下零头去超市买零食,整的就悄悄给我妈,让我妈帮她存起来。四个舅舅,谁会占她那一点零花钱呢!可是,她就信任女儿。我妈揣了我外婆的私房钱,到我家又偷偷塞给我。然后,从自己的另一个口袋里再剥出来一些票子,搭在外婆的钱上,凑个大数字,托我给她们母女存起来。真有趣,好像绕口令一样,这人世间的一对对母女。
⑨2013年夏,外婆昏迷了一个星期之后,终于走了。我妈伏在棺边哭,我看着我妈哭,泪水也下来了。我的妈妈,失去了大靠山,失去了永远维护她的人,失去了她唯一的妈妈。
还好,我的妈妈,还在。我终于理解了,以后不欺负她了。
1.文章开头说“很小的时候,我就知道,天下的妈妈,都是自私的”,结尾又说“以后不欺负她了”,结合文章内容说说全文写出了我对妈妈怎样的情感变化。
① ——② —— 关心 ——③
2.根据要求回答下列两小题。
(1)结合上下文说一说第③段“我外婆就又温柔地叹息,好像我们深恶痛绝的赌钱在她眼里,根本不成为缺点”一句中加点词语“温柔”和“叹息”的含义。
(2)请文章内容,谈谈你对“天下母亲,无不自私”的理解。
3.具体说说第④段划线句在文中结构和内容上的作用。
4.阅读下面的链接文字并回答问题。
【链接】“不想睡就不睡好了,”她马上表示同意,一面编辫子,一面往沙发那边瞧,母亲就在沙发上躺着,脸朝上,身子直得像一根弦。“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了?你小点声说!”
(选自高尔基《童年的朋友》)
本文第③段划线句子和链接材料都写到了外祖母(外婆)责备孩子(外孙或外孙女),请联系有关内容,简要分析这两段文字中,外祖母(外婆)对孩子的情感上的异同。
七年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面文段,回答问题。
美猴王来到灵台方寸山,他的师父菩提祖师为他取了姓名,为此,他高兴得很。学艺成功荣归故里,这里虽然各种兵器样样齐全,却没有一件让他称心。于是,四老猴对他说:“我们这铁板桥下,水通东海龙宫,大王若肯下去,寻着老龙王,问他要件甚么兵器,却不称心?”美猴王闻言甚喜道“等我去来。“……
菩提祖师给美猴王取了什么姓名?请简述美猴王到东海龙宫取兵器的过程(70字左右)
七年级语文名著阅读简单题查看答案及解析
阅读《我的伯父鲁迅先生》中节选的文字,完成小题。
①伯父问我的时候,我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受。从此,我读什么书都不再马马虎虎了。
②那天临走的时候,伯父送我两本书,一本是《表》,一本是《小约翰》。伯父已经去世多年了,这两本书我还保存着。
③有一次,在伯父家里,大伙儿围着一张桌子吃晚饭。我望望爸爸的鼻子,又望望伯父的鼻子,对他说:“大伯,您跟爸爸哪儿都像,就是有一点不像。”
④“哪一点不像呢?”伯父转过头来,微笑着问我。他嚼着东西,嘴唇上的胡子跟着一动一动的。
⑤“爸爸的鼻子又高又直,您的呢,又扁又平。”我望了他们半天才说。
⑥“你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说,“我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的。”
⑦“那怎么——”
⑧“可是到了后来,碰了几次壁,把鼻子碰扁了。”
⑨“碰壁?”我说,“您怎么会碰壁呢?是不是走路不小心?”
⑩“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”
?“哦!”我恍然大悟,“墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了。”
?在座的人都哈哈大笑起来。
1.从选文来看,文章内容的特点是
A.以记事为主 B.以写人为主 C.借物抒情 D.托物言志
2. 从笑谈读书来看,鲁迅先生是一个
A.珍惜时间的人。 B.爱书如命的人。
C.关心下一代的人。 D.为自己想得少,为他人想得多的人。
3. 第①段中,“我”羞愧、难受的原因是
A.伯父在夸耀自己的记性好。
B.是因为我不该在伯父面前谈《水浒传》。
C.伯父的批评太重了,“我”接受不了。
D.和伯父相比,“我”读书太马虎。伯父的话虽然没有直接批评“我”读书马虎,却比直接批评的分量重。
4.第⑩段中,对“四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”这句话的意思理解最为准确的一项是
A.当时的社会一片黑暗。
B.夜色非常黑,很容易碰壁。
C.在这黑暗的社会里与反动势力作斗争,会受到迫害。
D.引用对比,说明与反动势力作斗争时,会时时刻刻地受到挫折与迫害。
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