某合作学习小组欲用生石灰制取氢氧化钠固体，他们将少量生石灰放入烧杯中，再向其中加入一定量碳...

九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析

(6分)某合作学习小组欲用生石灰制取氢氧化钠固体，他们将少量生石灰放入烧杯中，再向其中加入一定量碳酸钠溶液，充分反应冷却后过滤、洗涤得到固体A和溶液B。请你写出发生反应的化学方程式________、

________。

请你与小组同学共同完成以下探究：

【查阅资料】NaOH 、Ca(OH)₂的溶解度

【提出问题1】固体A中的成分是什么？

【猜想与假设1】

甲同学：只有CaCO₃

乙同学：CaCO₃，Ca(OH)₂

乙同学猜想可能含有的Ca(OH)₂理由是________。

【实验与探究】甲、乙同学为了验证各自的猜想，分别进行了实验：

【反思与评价】小组同学讨论后认为，甲同学的实验不能证明他的猜想，理由是

____________________________________________；

结合甲、乙两同学的实验能证明乙同学的猜想正确，因此小组同学确定了固体A的成分。

【提出问题2】溶液B中溶质的成分是什么？

【猜想与假设2】

丙同学：NaOH，Na₂CO₃

丁同学：NaOH，Ca(OH)₂

戊同学：NaOH

【表达与交流】结合对固体成分的探究，同学们经过讨论确定了丁同学猜想正确，

理由是___________________________________________。

该小组同学欲将溶液B加热浓缩，加热不久，溶液出现浑浊，只好停止加热，请解释加热时溶液出现浑浊的原因________

。

该小组同学立即变换方案，向溶液B中继续滴加碳酸钠溶液至不再产生沉淀为止，过滤，再将滤液加热蒸发，冷却结晶，过滤得纯净的氢氧化钠固体。

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某合作学习小组欲用生石灰制取氢氧化钠固体，他们将少量生石灰放入烧杯中，再向其中加入一定量碳酸钠溶液，充分反应冷却后过滤、洗涤得到固体A和溶液B。请你写出发生反应的化学方程式________、________。

请你与小组同学共同完成以下探究：

【查阅资料】NaOH、Ca（OH）₂的溶解度

【提出问题1】固体A中的成分是什么？

【猜想与假设1】

甲同学：只有CaCO₃                             

乙同学：CaCO₃，Ca（OH）₂

乙同学猜想可能含有的Ca（OH）₂理由是________。

【实验与探究】甲、乙同学为了验证各自的猜想，分别进行了实验：

【反思与评价】小组同学讨论后认为，甲同学的实验不能证明他的猜想，理由是________；

结合甲、乙两同学的实验能证明乙同学的猜想正确，因此小组同学确定了固体A的成分。

【提出问题2】溶液B中溶质的成分是什么？

【猜想与假设2】

丙同学：NaOH，Na₂CO₃        丁同学：NaOH，Ca（OH）₂       戊同学：NaOH

【表达与交流】

（1）结合对固体成分的探究，同学们经过讨论确定了丁同学猜想正确，理由是________。

（2）该小组同学欲将溶液B加热浓缩，加热不久，溶液出现浑浊，只好停止加热，请解释加热时溶液出现浑浊的原因________。

（3）该小组同学立即变换方案，向溶液B中________。（2分）

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某化学学习小组的同学欲用生石灰制取氢氧化钠，他们将少量生石灰放入烧杯中，向其中加入一定量的碳酸钠溶液，充分反应后冷却、过滤、洗涤得到固体A和溶液B．请你与小组同学共同完成以下探究：

探究一：固体A的成分是什么？

（猜想假设）猜想1：只有CaCO3

猜想2：CaCO3和Ca（OH）2

猜想3：只有Ca（OH）2

（交流讨论）同学们经讨论分析后认为猜想3错误，理由是_____（用化学方程式表示）。

（实验1）小华取少量固体A于试管中，加入稀盐酸，当有气泡产生时，可以证明猜想1成立；但小组同学经讨论后，认为实验1不能证明猜想1正确，他们的理由是_____。

（实验2）小楠又取少量固体A于试管中，加水充分溶解，过滤后，向滤液中加入_____，观察到溶液由无色变为红色，可以证明猜想2正确。

综合上述实验，同学们最后确定了固体A的成分

探究二：溶液B中溶质的成分是什么？

（猜想假设）猜想1：Na2CO3和NaOH

猜想2：NaOH和Ca（OH）2

猜想3：NaOH

（实验3）小霞同学取一定量的溶液B于试管中，向其中滴入过量的稀盐酸，无明显现象，则判断出猜想1不正确，该实验过程中加入过量稀盐酸的原因是_____。

（实验4）小芳设计了自己的实验证明猜想2正确，则她进行的实验及现象为_____。

（反思交流）（1）结合对固体成分的探究，同学们讨论后认为不用做实验就能确定猜想2正确，理由是_____。

（2）该小组同学向溶液B中继续滴加适量的_____（填化学式）溶液，至不再产生白色沉淀为止，过滤，将滤液蒸发，冷却结晶，可制得纯净的氢氧化钠固体。

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重庆一中初三年级某兴趣小组的同学欲用生石灰制取氢氧化钠固体，他们将少量生石灰放入烧杯中，再向其中加入一定量碳酸钠溶液，充分反应冷却至室温后后过滤、洗涤得到固体A和溶液B．请你写出发生反应的化学方程式________、________。

请你与小组同学共同完成以下探究：

【提出问题1】固体A中的成分是什么？

【猜想与假设1】

甲同学：只有CaCO₃           乙同学：CaCO₃，Ca（OH）₂

乙同学猜想可能含有的Ca（OH）₂理由是________。

【实验与探究】甲、乙同学为了验证各自的猜想，分别进行了实验：

【反思与评价】小组同学讨论后认为，甲同学的实验不能证明他的猜想，理由是________

________；

结合甲、乙两同学的实验能证明乙同学的猜想正确，因此小组同学确定了固体A的成分。

【提出问题2】溶液B中溶质的成分是什么？

【猜想与假设2】

丙同学：NaOH，Na₂CO₃   丁同学：NaOH，Ca（OH）₂     戊同学：NaOH

【表达与交流】结合对固体成分的探究，同学们经过讨论确定了丁同学猜想正确，理由是________。

该小组同学向溶液B中继续滴加________（填化学式）溶液至不再产生沉淀为止，过滤，再将滤液加热蒸发，冷却结晶，过滤得纯净的氢氧化钠固体．

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九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析

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化学小组用生石灰制取氢氧化钠固体，他们将生石灰放入烧杯中，加入碳酸钠溶液，充分反应后冷却、过滤、洗涤得到固体A和溶液B．请完成以下探究．

[查阅资料]NaOH、Ca（OH）₂的溶解度

（1）固体A中的成分是什么？

[猜想与假设]

甲同学：

乙同学：CaCO₃，Ca（OH）₂

乙同学猜想可能含有的Ca（OH）₂理由是  [实验与探究]甲、乙同学为了验证各自的猜想，分别进行了实验：

[反思与评价]小组同学讨论后认为，甲同学的实验不能证明固体A的成分，理由是 ________结合甲、乙两同学的实验能证明乙同学的猜想正确，因此确定了固体A的成分．

（2）溶液B中溶质的成分是什么？

[猜想与假设]丙同学：NaOH、Na₂CO₃   丁同学：NaOH、Ca（OH）₂戊同学：NaOH

[表达与交流]

①结合对固体成分的探究，同学们经过讨论确定了丁同学猜想正确，理由是 ②同学们欲将溶液B加热浓缩，加热不久，溶液出现浑浊，只好停止加热，请解释加热时溶液出现浑浊的原因 ③同学们立即变换方案，向B溶液中加入 ，过滤，将滤液加热浓缩至饱和， 、过滤、洗涤、烘干得纯净的氢氧化钠固体．

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请你参与实验室用生石灰制取氢氧化钠固体的研究。将一定量的生石灰加入一只洁净的

烧杯中，加入碳酸钠溶液，充分反应后冷却到室温，通过过滤、洗涤、干燥得到固体A和

溶液B，请回答以下问题。

【查阅资料】NaOH 、Ca(OH)2的溶解度

（1）固体A中的成分是什么？

【猜想与假设】

甲同学认为是：CaCO3 　 乙同学认为是：CaCO3，Ca(OH)2

乙同学猜想可能含有Ca(OH)2的理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （用化学方程式表示）。

【实验与探究】为了验证各自的猜想，甲、乙同学分别进行了实验：

【反思与评价】同学讨论后认为，甲同学的实验　　　　　　　 （填“能”或“不能”）证明固体A的成分，理由是　　　　　　　　　　　　　　 ；

结合甲、乙两位同学的实验证明了乙同学的猜想是正确的，因此确定了固体A的成分。

（2）溶液B中溶质的成分是什么？

【猜想与假设】丙同学认为是：NaOH、Na2CO3 　

丁同学认为是：NaOH、Ca(OH)2　　　

戊同学认为是：NaOH

【表达与交流】

①结合对固体成分的探究，同学们经过讨论确定了丁同学猜想正确，理由是　　　　　　　　 ；

②同学们欲将溶液B加热浓缩，加热不久，溶液出现浑浊，只好停止加热，请解释加热时溶液出现浑浊的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

③同学们立即变换方案，向B溶液中加入适量的　　　　　　　 ，过滤，将滤液加热浓缩至饱和，　　　　　　 、过滤、洗涤、烘干得到比较纯净的氢氧化钠固体。

④取少量制取的氢氧化钠固体溶解，进行焰色反应，观察到火焰呈　　　　　 色。

九年级化学探究题极难题查看答案及解析

请你参与实验室用生石灰制取氢氧化钠固体的研究。将一定量的生石灰加入一只洁净的烧杯中，加入碳酸钠溶液，充分反应后冷却到室温，通过过滤、洗涤、干燥得到固体A和溶液B，请回答以下问题。

【查阅资料】NaOH 、Ca（OH）2的溶解度

（1）固体A中的成分是什么？

【猜想与假设】

甲同学认为是：CaCO3　　 乙同学认为是：CaCO3和Ca（OH）2

乙同学猜想可能含有Ca（OH）2的理由是 　　　　　　　　　　　　　　　　 。

【实验与探究】为了验证各自的猜想，甲、乙同学分别进行了实验：

【反思与评价】同学讨论后认为，甲同学的实验　　 　 　 （填“能”或“不能”）证明固体A的成分，理由是　　　　　　　　　　　　　　　 ；

结合甲、乙两位同学的实验证明了乙同学的猜想是正确的，因此确定了固体A的成分。

（2）溶液B中溶质的成分是什么？

【猜想与假设】丙同学认为是：NaOH、Na2CO3　　

丁同学认为是：NaOH、Ca（OH）2　　　

戊同学认为是：NaOH

【表达与交流】

①结合对固体成分的探究，同学们经过讨论确定了丁同学猜想正确，理由是　　 　　　 　　 ；

②同学们欲将溶液B加热浓缩，加热不久，溶液出现浑浊，只好停止加热，请解释加热

时溶液出现浑浊的原因是 　　　　　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　　　 ；

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