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23．（2009•梅州）研究性学习小组为检测实验室用CO还原CuO所得固体中是否含有未反应的CuO，进行了认真的探究．
[方案一]取少量固体样品于试管中，加入适量的稀硫酸，充分振荡后若观察到溶液变成蓝色，则固体样品中含有CuO．请写出有关反应的化学方程式______．
[方案二]设计如图所示的装置进行实验．若装置B中澄清的石灰水变浑浊，证明有CO2生成，则固体样品中含有CuO．有同学认为若将装置B中澄清的石灰水改为NaOH溶液，再通过实验验证B中产物，也可以证明有CO2生成．请你设计并完成验证B中产物的实验：
| 实验步骤 | 实验现象 | 反应的化学方程式 |
| （1）______ | （2）_______ | （3）______ |
[方案三]查阅资料：CuO+H2
Cu+H2O；CuSO4（白色）+5H2O=CuSO4•5H2O（蓝色）按如图所示装置进行实验．
（1）若固体样品中含有CuO，则可观察到的实验现象是______．
（2）为确保探究的科学、合理、安全，实验中还应采取的措施有______（填序号）．
①加热前先排尽装置中的空气
②在H2发生器与硬质玻璃管A之间加一个干燥装置
③在盛有CuSO4的干燥管B后再连接一个装有碱石灰（主要成分为NaOH和CaO）的干燥管．
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（2009•梅州）研究性学习小组为检测实验室用CO还原CuO所得固体中是否含有未反应的CuO，进行了认真的探究．
[方案一]取少量固体样品于试管中，加入适量的稀硫酸，充分振荡后若观察到溶液变成蓝色，则固体样品中含有CuO．请写出有关反应的化学方程式______．
[方案二]设计如图所示的装置进行实验．若装置B中澄清的石灰水变浑浊，证明有CO2生成，则固体样品中含有CuO．有同学认为若将装置B中澄清的石灰水改为NaOH溶液，再通过实验验证B中产物，也可以证明有CO2生成．请你设计并完成验证B中产物的实验：
| 实验步骤 | 实验现象 | 反应的化学方程式 |
| （1）______ | （2）_______ | （3）______ |
[方案三]查阅资料：CuO+H2Cu+H2O；CuSO4（白色）+5H2O=CuSO4•5H2O（蓝色）按如图所示装置进行实验．
（1）若固体样品中含有CuO，则可观察到的实验现象是______．
（2）为确保探究的科学、合理、安全，实验中还应采取的措施有______（填序号）．
①加热前先排尽装置中的空气
②在H2发生器与硬质玻璃管A之间加一个干燥装置
③在盛有CuSO4的干燥管B后再连接一个装有碱石灰（主要成分为NaOH和CaO）的干燥管．
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定性和定量结合既是化学的重要思想，也是研究物质组成的重要方法。某研究性学习小组为检测实验室用H2还原CuO所得红色固体Cu中是否含有Cu2O（红色），进行了认真的研究。请你一起踏上探究之路，回答下列问题。
【查阅资料】①无水CuSO4遇水变蓝 ②高温灼烧CuO生成Cu2O和O2 ③Cu2O与稀H2SO4反应：Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O
【设计实验方案】
方案1 取该红色固体加入适量稀H2SO4，实验现象为 ，结论为红色固体中含有Cu2O．
方案2 装置如图所示，拟通过干燥管中CuSO4变蓝来判断红色固体是否含有Cu2O．
（1）为确保探究的科学、合理、安全．实验中还应采取的措施有 ；（填序号）
①加热前先排尽装置中的空气
②在氢气发生器与硬质玻璃管之间加一个干燥装置
③在盛有CuSO4的干燥管后再连接一个装有浓H2SO4的洗气瓶
（2）由方案2实验后得出结论：红色固体中含有Cu2O．写出红色固体Cu2O与H2反应的化学方程
式
方案3 称得干燥坩埚（常用于固体加热的容器）的质量为ag，取红色固体置于坩埚中称得总质量为bg，在空气中高温灼烧至质量恒定，称得最后坩埚与固体总质量为cg．
（1）该实验方案最少得进行 次称量；
（2）若确认红色固体中含有Cu2O，则c与a，b应符合的数学关系式为 ．
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定性和定量结合既是化学的重要思想，也是研究物质组成的重要方法。某研究性学习小组为检测实验室用H2还原CuO所得红色固体Cu中是否含有Cu2O（红色），进行了认真的研究。请你一起踏上探究之路，回答下列问题。
【查阅资料】①无水CuSO4遇水变蓝 ②高温灼烧CuO生成Cu2O和O2③Cu2O与稀H2SO4反应：Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O
【设计实验方案】
方案1 取该红色固体加入适量稀H2SO4，实验现象为 ，结论为红色固体中含有Cu2O．
方案2 装置如图所示，拟通过干燥管中CuSO4变蓝来判断红色固体是否含有Cu2O．
（1）为确保探究的科学、合理、安全．实验中还应采取的措施有 ；（填序号）
①加热前先排尽装置中的空气
②在氢气发生器与硬质玻璃管之间加一个干燥装置
③在盛有CuSO4的干燥管后再连接一个装有浓H2SO4的洗气瓶
（2）由方案2实验后得出结论：红色固体中含有Cu2O．写出红色固体Cu2O与H2反应的化学方程
式
方案3 称得干燥坩埚（常用于固体加热的容器）的质量为ag，取红色固体置于坩埚中称得总质量为bg，在空气中高温灼烧至质量恒定，称得最后坩埚与固体总质量为cg．
（1）该实验方案最少得进行 次称量；
（2）若确认红色固体中含有Cu2O，则c与a，b应符合的数学关系式为 ．
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某研究性学习小组的同学进行下列实验,向含有AgNO3 和Cu（NO3）2的废液中加入一定量的铁粉,过滤,得固体A和滤液B,向固体A中加入稀盐酸,无明显现象,小组同学对所得滤液B的成分进行探究.
【提出问题】过滤后所得滤液B中含有哪些成分?
【猜想与假设】甲同学的猜想:滤液B中只含有Fe（NO3）2一种溶质
乙同学的猜想:滤液B中只含有Cu（NO3）2和AgNO3两种溶质
丙同学的猜想:滤液B中只含有Cu（NO3）2和Fe（NO3）2两种溶质
【查阅资料】稀盐酸能和硝酸银溶液反应且生成白色沉淀.
【表达与交流】写出甲同学猜想的理由: （1）
【反思与评价】请对乙同学的猜想做出评价: （2）
【实验探究】取滤液少许于试管中,滴加稀盐酸,产生白色沉淀,则滤液B中溶质的化学式应该是 （3） ,从而能推出滤渣的成分是 （4）
【归纳总结】在考虑金属和盐溶液反应后滤液中溶质的成分时,需要考虑的物质是 （5）
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化学老师交给某研究性学习小组一个任务：测定实验室里一瓶久置的NaOH固体是否变质．该小组的同学进行了如下实验探究：
【提出问题】
猜想I：没变质，全部是NaOH；
猜想II：部分变质，既含有NaOH又含有Na2CO3；
猜想Ⅲ：完全变质，全部是Na2CO3．
| 盐溶液 | NaCI | Na2CO3 | BaCl2 |
| pH | 等于7 | 大于7 | 等于7 |
【设计方案并进行实验】请你与他们一起共同完成，并回答所给问题．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①称取上述氢氧化钠固体样品溶于水中，水配成溶液，向溶液中滴加 ①______至过量，充分反应后，静置． | 产生白色沉淀 | 说明久置固体中，一定含有______（填化学式）． |
| ②用玻璃棒蘸取少量①中充分反应后的上层清液滴在一小块pH试纸上，与标准比色卡对比，测出pH | pH=11 | 说明久置固体中，还一定含有______ （填化学式）． |
滴加过量①溶液的目的是______
【实验结论】通过实验，说明上述猜想中______是正确的．
【反思】久置的氢氧化钠变质的原因是______（用化学方程式表示）．
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化学老师谢××交给某研究性学习小组一个任务：测定实验室里一瓶久置的NaOH固体是否变质．该小组的同学进行了如下实验探究：
[提出问题]猜想Ⅰ：没变质，全部是NaOH；猜想Ⅱ：部分变质，既含有NaOH又含有Na2CO3；猜想Ⅲ：完全变质，全部是Na2CO3．
[查阅资料]①已知反应：BaCl2+Na2CO3=2NaCl+BaCO3↓
②部分盐溶液在常温下的pH如下：
| 盐溶液 | NaCl | Na2CO3 | BaCl2 |
| pH | 等于7 | 大于7 | 等于7 |
[设计方案并进行实验]请你与他们一起共同完成，并回答所给问题．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①称取上述氢氧化钠固体样品8.0g溶于50mL水配成溶液，向溶液中滴加氯化钡溶液至过量，充分反应后，静置． | 产生白色沉淀 | 说明久置固体中，一定含有______（填化学式）． |
| ②用玻璃棒蘸取少量①中充分反应后的上层清液滴在一小块pH 试纸上，与标准比色卡对比，测出pH． | pH=11 | 说明久置固体中，还一定含有______（填化学式）． |
上述步骤①中，所用称量仪器的名称是______，滴加过量BaCl2溶液的目的是______．
[实验结论]通过实验，说明上述猜想中______是正确的．
[反思]久置的氢氧化钠变质的原因是______（用化学方程式表示）．
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化学老师谢××交给某研究性学习小组一个任务：测定实验室里一瓶久置的NaOH固体是否变质．该小组的同学进行了如下实验探究：
【提出问题】猜想I：没变质，全部是NaOH；
猜想II：部分变质，既含有NaOH，又含有Na2CO3；
猜想Ⅲ：完全变质，全部是Na2CO3．
【查阅资料】①已知反应：BaCl2+Na2CO3=2NaCl+BaCO3↓
②部分盐溶液在常温下的pH如下：
| 盐溶液 | NaCl | Na2CO3 | BaCl2 |
| pH | 等于7 | 大于7 | 等于7 |
【设计方案并进行实验】请你与他们一起共同完成，并回答所给问题．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①称取上述氢氧化钠固体样品8.0g溶于50mL水配成溶液，向溶液中滴加氯化钡溶液至过量，充分反应后，静置． | 产生白色沉淀 | 说明久置固体中，一定含有______（填化学式）． |
| ②用玻璃棒蘸取少量①中充分反应后的上层清液滴在一小块儿pH试纸上，与标准比色卡对比，测出pH | pH=11 | 说明久置固体中，还一定含有______（填化学式）． |
上述步骤①中，所用称量仪器的名称是______，滴加过量BaCl2溶液的目的是______．
【实验结论】通过实验，说明上述猜想中______是正确的．
【拓展】该小组同学为测定出该NaOH固体的变质程度，继续将上述白色沉淀过滤、洗净、干燥，称得其质量为2.0g，则原试剂中NaOH的质量分数为______（假定试剂中无其它杂质）．
【反思】久置的氢氧化钠变质的原因是______（用化学方程式表示）．
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化学老师谢××交给某研究性学习小组一个任务：测定实验室里一瓶久置的NaOH固体是否变质．该小组的同学进行了如下实验探究：
【提出问题】猜想I：没变质，全部是NaOH；
猜想II：部分变质，既含有NaOH，又含有Na2CO3；
猜想Ⅲ：完全变质，全部是Na2CO3．
【查阅资料】①已知反应：BaCl2+Na2CO3=2NaCl+BaCO3↓
②部分盐溶液在常温下的pH如下：
| 盐溶液 | NaCl | Na2CO3 | BaCl2 |
| pH | 等于7 | 大于7 | 等于7 |
【设计方案并进行实验】请你与他们一起共同完成，并回答所给问题．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①称取上述氢氧化钠固体样品8.0g溶于50mL水配成溶液，向溶液中滴加氯化钡溶液至过量，充分反应后，静置． | 产生白色沉淀 | 说明久置固体中，一定含有______（填化学式）． |
| ②用玻璃棒蘸取少量①中充分反应后的上层清液滴在一小块儿pH试纸上，与标准比色卡对比，测出pH | pH=11 | 说明久置固体中，还一定含有______（填化学式）． |
上述步骤①中，所用称量仪器的名称是______，滴加过量BaCl2溶液的目的是______．
【实验结论】通过实验，说明上述猜想中______是正确的．
【拓展】该小组同学为测定出该NaOH固体的变质程度，继续将上述白色沉淀过滤、洗净、干燥，称得其质量为2.0g，则原试剂中NaOH的质量分数为______（假定试剂中无其它杂质）．
【反思】久置的氢氧化钠变质的原因是______（用化学方程式表示）．
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化学老师谢××交给某研究性学习小组一个任务：测定实验室里一瓶久置的NaOH固体是否变质．该小组的同学进行了如下实验探究：
【提出问题】猜想I：没变质，全部是NaOH；
猜想II：部分变质，既含有NaOH，又含有Na2CO3；
猜想Ⅲ：完全变质，全部是Na2CO3．
【查阅资料】①已知反应：BaCl2+Na2CO3=2NaCl+BaCO3↓
②部分盐溶液在常温下的pH如下：
| 盐溶液 | NaCl | Na2CO3 | BaCl2 |
| pH | 等于7 | 大于7 | 等于7 |
【设计方案并进行实验】请你与他们一起共同完成，并回答所给问题．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①称取上述氢氧化钠固体样品8.0g溶于50mL水配成溶液，向溶液中滴加氯化钡溶液至过量，充分反应后，静置． | 产生白色沉淀 | 说明久置固体中，一定含有______（填化学式）． |
| ②用玻璃棒蘸取少量①中充分反应后的上层清液滴在一小块儿pH试纸上，与标准比色卡对比，测出pH | pH=11 | 说明久置固体中，还一定含有______（填化学式）． |
上述步骤①中，所用称量仪器的名称是______，滴加过量BaCl2溶液的目的是______．
【实验结论】通过实验，说明上述猜想中______是正确的．
【拓展】该小组同学为测定出该NaOH固体的变质程度，继续将上述白色沉淀过滤、洗净、干燥，称得其质量为2.0g，则原试剂中NaOH的质量分数为______（假定试剂中无其它杂质）．
【反思】久置的氢氧化钠变质的原因是______（用化学方程式表示）．
Cu+H2O；CuSO4（白色）+5H2O=CuSO4•5H2O（蓝色）按如图所示装置进行实验．