下列归纳和总结完全正确的一组是（ ）
| A．对除杂的认识 | B．食品安全 |
| ①用稀硫酸除去Zn中混有的Ag | ①霉变的大米洗净烧熟后可以食用 |
| C．对现象的认识 | D．化学学科的价值 |
| ①花香四溢，说明分子在不断运动 | ①研制高效低毒农药，保障粮食生产 |
九年级化学单选题中等难度题
下列归纳和总结完全正确的一组是（ ）
| A．对除杂的认识 | B．食品安全 |
| ①用稀硫酸除去Zn中混有的Ag | ①霉变的大米洗净烧熟后可以食用 |
| C．对现象的认识 | D．化学学科的价值 |
| ①花香四溢，说明分子在不断运动 | ①研制高效低毒农药，保障粮食生产 |
A.A B.B C.C D.D
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下列归纳和总结完全正确的一组是（ ）
| A．对除杂的认识 | B．食品安全 |
| ①用稀硫酸除去Zn中混有的Ag ②用灼烧的方法除去Fe2O3中混有的C ③用碳酸钙除去CaCl2溶液中的HCl | ①霉变的大米洗净烧熟后可以食用 ②利用甲醛水溶液浸泡水产品防腐 ③补充维生素A防止夜盲症 |
| C．对现象的认识 | D．化学学科的价值 |
| ①花香四溢，说明分子在不断运动 ②红磷燃烧，有大量白雾产生 ③电解水生成氢气和氧气的体积比为2：1 | ①研制高效低毒农药，保障粮食生产 ②开发新型材料，改善人类生存条件 ③利用化学合成药物，保障人体健康 |
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下列归纳和总结完全正确的一组是（ ）
| A．对除杂的认识 | B．食品安全 |
| ①用稀硫酸除去Zn中混有的Ag | ①霉变的大米洗净烧熟后可以食用 |
| C．对现象的认识 | D．化学学科的价值 |
| ①花香四溢，说明分子在不断运动 | ①研制高效低毒农药，保障粮食生产 |
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下列归纳和总结完全正确的一组是
| A．对除杂的认识 | B．食品安全 |
| ①用稀硫酸除去Zn中混有的Ag ②用灼烧的方法除去Fe2O3中混有的C ③用碳酸钙除去CaCl2溶液中的HCl | ①霉变的大米洗净烧熟后可以食用 ②利用甲醛水溶液浸泡水产品防腐 ③补充维生素A防止夜盲症 |
| C．对现象的认识 | D．化学学科的价值 |
| ①花香四溢，说明分子在不断运动 ②红磷燃烧，有大量白雾产生 ③电解水生成氢气和氧气的体积比为2：1 | ①研制高效低毒农药，保障粮食生产 ②开发新型材料，改善人类生存条件 ③利用化学合成药物，保障人体健康 |
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下列归纳和总结完全正确的一组是
| A对除杂的认识 | B食品安全 |
| ①用硫酸铜溶液除去Cu中混有的Zn ②用点燃的方法除去CO2中少量的CO ③用碳酸钙除去CaCl2溶液中的HCl | ①用工业用盐亚硝酸钠腌制食物 ②服用保健品补充微量元素，也要合理控制摄入量 ③补充维生素A防止夜盲症 |
| C对现象的认识 | D化学学科的价值 |
| ①花香四溢，说明分子在不断运动 ②干冰升华，有大量白雾产生 ③电解水生成氢气和氧气的质量比为2:1 | ①研制高效低毒农药，保障粮食生产 ②开发新能源，改善人类生存条件 ③利用化学合成药物，保障人体健康 |
A.A B.B C.C D.D
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学习要善于归纳和总结。以下认识完全正确的是
| A．对除杂的认识 | B．对环境保护的认识 |
| ①用稀硫酸除去Fe中混有的Zn ②用点燃的方法除去二氧化碳中的一氧化碳 | ①二氧化碳排放过多会导致温室效应 ②生活污水排放对水质影响不大 |
| C．对物质的鉴别 | D．对化学史的认识 |
| ①硬水和软水：观察是否澄清 ②黄金和假黄金(铜锌合金) ：滴加稀盐酸， 看是否有气泡产生 | ①门捷列夫发现了元素周期律 ②拉瓦锡提出了质量守恒定律 |
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下列归纳和总结完全正确的一组是
| A．对除杂的认识 | B．用“化学”眼光分析 |
| ①用点燃的方法除去CO2中的CO ②用溶解、过滤、蒸发除去氯化钠中的泥沙 ③用冷却热的饱和溶液的方法除去硝酸钾中少量的氯化钠 | ①洗涤剂去油污是因为起乳化作用 ②明矾净水是因为明矾溶于水生成胶状物对杂质具有吸附能力 ③湿衣服晾干是因为分子间有间隔 |
| C．对化学史的认识 | D．对概念的理解 |
| ①拉瓦锡最早通过实验得出空气的组成 ②门捷列夫发现了元素周期律编制了元素周期表 ③我国科学家张青莲对相对原子质量的测定作出了卓越的贡献 | ①生成单质和化合物的反应一定是置换反应 ②能燃烧生成二氧化碳的物质中一定含有碳元素 ③合金比组成它的纯金属强度和硬度更高、抗腐蚀性能更好 |
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下列归纳和总结完全正确的一组是
| A．对除杂和鉴别的认识 | B．对生活常识的认识 |
| ①用Ca(OH)2溶液除去NaOH中少量的Na2CO3 ②用熟石灰鉴别硫酸铵和硫酸钾 ③用肥皂水鉴别硬水和软水 | ①煤炉上放一壶水可以预防CO中毒 ②液化气泄漏时应立即关闭阀门并开窗通风 ③用水灭火的原理是降低可燃物的着火点 |
| C．对性质与用途的认识 | D．对概念的理解 |
| ①因活性炭具有强吸附性可用来吸附毒气 ②因氧气具有可燃性可用于炼钢 ③因稀有气体通电时发出有色的光可制成各种电光源 | ①能改变反应速率的物质一定是催化剂 ②氧化反应一定是物质与氧气发生的反应 ③合金比组成它的纯金属强度和硬度更高、抗腐蚀性能更好 |
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下列归纳和总结完全正确的一组是
| A．对除杂和鉴别的认识 | B．对生活常识的认识 |
| ①用Ca（OH）2溶液除去NaOH中少量的Na2CO3 ②用熟石灰鉴别硫酸铵和硫酸钾 ③用肥皂水鉴别硬水和软水 | ①煤炉上放一壶水可以预防CO中毒 ②液化气泄漏时应立即关闭阀门并开窗通风 ③用水灭火的原理是降低可燃物的着火点 |
| C．对性质与用途的认识 | D．对概念的理解 |
| ①因活性炭具有强吸附性可用来吸附毒气 ②因氧气具有可燃性可用于炼钢 ③因稀有气体通电时发出有色的光可制成各种电光源 | ①能改变反应速率的物质一定是催化剂 ②氧化反应一定是物质与氧气发生的反应 ③合金比组成它的纯金属强度和硬度更高、抗腐蚀性能更好 |
A. A B. B C. C D. D
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下列归纳和总结完全正确的一组是
| A．对除杂的认识 | B．对知识的应用 |
| ①用点燃的方法除去CO2中的CO ②用溶解、过滤、蒸发除去氯化钠中的泥沙 ③用冷却热的饱和溶液除硝酸钾中少量氯化钠 | ①厨房洗涤剂可以乳化餐具上的油污 ②液化气泄漏时关闭阀门并开窗通风 ③施肥时氯化铵不能与草木灰混合施用 |
| C．对现象的描述 | D．对概念的理解 |
| ①铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射 ②打开浓盐酸瓶盖有白烟 ③电解水生成氢气和氧气的体积比约为2：1 | ①生成盐和水的反应一定是中和反应 ②燃烧生成二氧化碳的物质一定含碳元素 ③使紫色石蕊溶液变蓝的一定是碱性溶液 |
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