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(1)铜器长期暴露在空气中表面会因生成铜绿[Cu2(OH)2CO3]而变绿，铜绿不稳定，受热后可分解成三种氧化物。下列物质中，不可能是铜绿分解产物的是_________。
A．CuO B．H2O C．P2O5 D．CO2
(2)铜绿的形成是铜与空气中____________________共同作用的结果。下列铜制用品最容易变成绿色的是________.
A．铜电线 B．铜水管 C．铜纽扣
九年级化学信息分析题中等难度题查看答案及解析
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铜器长期暴露在空气中表面会因生成铜绿[Cu2（OH）2CO3]而变绿，铜绿不稳定，受热后可分解成三种氧化物，下列物质中，________不可能是铜绿分解产物．
A．CuO B．H2O C．P2O5 D．CO2
铜绿的形成是铜与空气中氧气、二氧化碳、水蒸汽共同作用的结果．下列铜制用品最容易变成绿色的是________．
A．铜电线 B．铜水管 C．铜纽扣．九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
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绝大多数古代青铜器和铜器上都有绿色斑点，这些绿色斑点是铜长时间和氧气等物质发生化学反应生成的铜绿[Cu2（ OH ）2CO3]，铜绿不稳定，受热后可分解生成三种物质．
为探究铜绿受热后生成的物质，小莉同学从某种铜器上取下适量的铜绿，进行实验．
①连接装置如图，并检查装置的气密性．
②将干燥后的铜绿放入试管A 中加热．
（ l ）试管口为什么要略向下倾斜？______
（ 2 ） A 装置中绿色固体逐渐变成黑色．取少量黑色固体放人另一试管中，加入稀硫酸，观察到黑色固体逐渐溶解，变成蓝色溶液．则可推测铜绿分解产物中有______
（ 3 ） B装置中澄清石灰水变浑浊，则可推测铜绿分解产物中______
（ 4 ） C 装置中无水硫酸铜变蓝色，小莉同学认为铜绿分解产物中有水，但小明同学认为这还不能作出确切的推断．若要推断铜绿产物中是否有水，应如何改进实验装置？______．九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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（2009•临汾）铜器长期暴露在空气中会生成铜绿（俗称铜锈）．铜锈的主要成分是碱式碳酸铜，碱式碳酸铜不稳定，受热分解成黑色固体物质、无色气体和水．这种黑色固体和无色液体的成分是什么呢？
查阅资料：碱式碳酸铜的化学式是Cu2（OH）2CO3．稀硫酸能与Fe2O3、CuO等金属氧化物反应，生成盐和水．
提出猜想：某同学根据碱式碳酸铜的化学式对黑色固体、无色液体的成分做出了一下猜想：
①无色气体为二氧化碳；②黑色固体为氧化铜③…
实验验证：实验装置如图．
在此实验装置中，大试管的管口略向下倾斜的目的是______．
验证①：若猜想①正确，实验过程中应该看到澄清的石灰水______．产生此现象的化学方程式是______．
在反应完全停止加热时，针对熄灭酒精灯和把导管移出液面这两步操作，你认为应该先进行的操作是______
验证②：从装置中取下大试管并冷却到室温，然后向大试管中加入足量的稀硫酸，充分振荡，静置后观察实验现象．若猜想②正确，观察到得实验现象应该是______，发生反应的化学方程式为______．
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（2009•临汾）铜器长期暴露在空气中会生成铜绿（俗称铜锈）．铜锈的主要成分是碱式碳酸铜，碱式碳酸铜不稳定，受热分解成黑色固体物质、无色气体和水．这种黑色固体和无色液体的成分是什么呢？
查阅资料：碱式碳酸铜的化学式是Cu2（OH）2CO3．稀硫酸能与Fe2O3、CuO等金属氧化物反应，生成盐和水．
提出猜想：某同学根据碱式碳酸铜的化学式对黑色固体、无色液体的成分做出了一下猜想：
①无色气体为二氧化碳；②黑色固体为氧化铜③…
实验验证：实验装置如图．
在此实验装置中，大试管的管口略向下倾斜的目的是______．
验证①：若猜想①正确，实验过程中应该看到澄清的石灰水______．产生此现象的化学方程式是______．
在反应完全停止加热时，针对熄灭酒精灯和把导管移出液面这两步操作，你认为应该先进行的操作是______
验证②：从装置中取下大试管并冷却到室温，然后向大试管中加入足量的稀硫酸，充分振荡，静置后观察实验现象．若猜想②正确，观察到得实验现象应该是______，发生反应的化学方程式为______．
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铜器长期暴露在靠空气中 会生成铜绿（俗称铜锈）．铜锈的主要成分是碱式碳酸铜，碱式碳酸铜不稳定，受热分解成黑色固体物质、无色气体和水．这种黑色固体和无色气体是什么呢？化学探究小组进行以下探究活动：
查阅资料：碱式碳酸铜的化学式是Cu2（OH）2CO3
提出猜想：某同学根据碱式碳酸铜的化学式对黑色固体、无色气体的成分做出了以下猜想：
①无色气体为二氧化碳②黑色固体为氧化铜③黑色固体为氢氧化铜 ④黑色固体为碳粉．
讨论与分析：经小组同学讨论，认为猜想③是错误的，理由是______
实验与结论：实验装置如图在此实验装置中，大试管的管口略向下倾斜的目的是______
（1）实验中看到澄清的石灰水、变浑浊，则猜想______正确．
（2）从装置中取下大试管并冷却到室温，然后向大试管加入足量的稀硫酸，充分振荡、静置后观察到黑色固体全部溶解，溶液变成蓝色，产生此现象的化学方程式是______由此得出的结论是______
拓展迁移：小组同学另取少量的铜绿放入试管，加入足量的稀硫酸，微热，可以观察到的现象是______．九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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（09临沂）铜器长期暴露在空气中会生成铜绿（俗称铜锈）。铜锈的主要成分是碱式碳酸铜，碱式碳酸铜不稳定，受热分解成黑色固体物质、无色气体和水。这种黑色固体和无色液体的成分是什么呢？
查阅资料：碱式碳酸铜的化学式是Cu2（OH）2CO3。稀硫酸能与Fe2O3、 CuO等金属氧化物反应，生成盐和水。
提出猜想：某同学根据碱式碳酸铜的化学式对黑色固体、无色液体的成分做出了一下猜想：
①无色气体为二氧化碳；②黑色固体为氧化铜；③…
实验验证：实验装置如图。
在此实验装置中，大试管的管口略向下倾斜的目的是________。
验证①：若猜想①正确，实验过程中应该看到澄清的石灰水________。 产生此现象的化学方程式是 。在反应完全停止加热时，针对熄灭酒精灯和把导管移出液面这两步操作，你认为应该先进行的操作是________ 。
验证②：从装置中取下大试管并冷却到室温，然后向大试管中加入足量的稀硫酸，充分振荡，静置后观察实验现象。若猜想②正确，观察到得实验现象应该是________，发生反应的化学方程式为 。
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铜器长期暴露在空气中会生成铜绿（俗称铜锈）。铜锈的主要成分是碱式碳酸铜，其化学式为
，碱式碳酸铜不稳定，受热分解成黑色固体物质、无色气体和水。这种黑色固体和无色气体的成分是什么呢？（查阅资料）稀硫酸能与
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等金属氧化物反应，生成盐和水。（提出猜想）某同学对黑色固体、无色气体的成分做出了以下猜想：
①无色气体为二氧化碳；②黑色固体为氧化铜。
（实验验证）实验装置如图所示。
在此实验装置中，大试管的管口略向下倾斜的目的是_____。
（1）若猜想①正确，实验过程中应该看到澄清的石灰水_____，产生此现象的化学方程式是_____；在反应完全停止加热时，针对熄灭酒精灯和把导管移出液面这两步操作，你认为应该先进行的操作是_____。
（2）若猜想②正确，从装置中取下大试管并冷却到室温，然后向大试管中加入足量的稀硫酸，充分振荡，静置后能看到黑色固体消失，溶液由无色变为_____色，发生反应的化学方程式为_____。
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铜器长期暴露在空气中会生成铜绿（俗称铜锈）．铜锈的主要成分是碱式碳酸铜，碱式碳酸铜不稳定，受热分解成黑色固体物质、无色气体和水．这种黑色固体和无色液体的成分是什么呢？
查阅资料：碱式碳酸铜的化学式是Cu2（OH）2CO3．稀硫酸能与Fe2O3、CuO等金属氧化物反应，生成盐和水．
提出猜想：某同学根据碱式碳酸铜的化学式对黑色固体、无色液体的成分做出了一下猜想：
①无色气体为二氧化碳；②黑色固体为氧化铜③…
实验验证：实验装置如图．
在此实验装置中，大试管的管口略向下倾斜的目的是______．
验证①：若猜想①正确，实验过程中应该看到澄清的石灰水______．产生此现象的化学方程式是______．
在反应完全停止加热时，针对熄灭酒精灯和把导管移出液面这两步操作，你认为应该先进行的操作是______
验证②：从装置中取下大试管并冷却到室温，然后向大试管中加入足量的稀硫酸，充分振荡，静置后观察实验现象．若猜想②正确，观察到得实验现象应该是______，发生反应的化学方程式为______．
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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铜器长期暴露在空气中会生成铜绿(俗称铜锈)。铜锈的主要成分是碱式碳酸铜，碱式碳酸铜不稳定，受热分解成黑色固体物质、无色气体和水。这种黑色固体和无色气体的成分是什么呢？
【查阅资料】碱式碳酸铜的化学式是Cu2(OH)2CO3。稀硫酸能与氧化铁( Fe2O3)、氧化铜(CuO)等金属氧化物反应，生成盐和水。(氧化铜溶于硫酸后溶液变为蓝色)
【提出猜想】某同学根据碱式碳酸铜的化学式对黑色固体、无色气体的成分作出了以下猜想：
①无色气体为二氧化碳；②黑色固体为氧化铜；③……
【实验验证】实验装置如下图。
在此实验装置中，大试管的管口略向下倾斜的目的是____。
验证①：若猜想①正确，实验过程中应该看到澄清石灰水____。
在反应完全停止加热时，针对熄灭酒精灯和把导管移出液面这两步操作，你认为应该先进行的操作是____。
验证②：从装置中取下大试管并冷却到室温，然后向大试管中加入足量的稀硫酸，充分振荡，静置后观察实验现象。若猜想②正确，观察到的实验现象应该是____。
九年级化学探究题困难题查看答案及解析
，碱式碳酸铜不稳定，受热分解成黑色固体物质、无色气体和水。这种黑色固体和无色气体的成分是什么呢？
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等金属氧化物反应，生成盐和水。