下列各句中,所引诗词最符合语境的一项是( )
A.“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。”夏夜的西湖边,热闹的不仅是那些可爱的小生灵,更有璀璨的华灯和络绎的游人。 |
B.“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。”到现在我才知道,原来桂花的风骨,在于它的孤傲;桂花的品格,在于它的清幽。 |
C.“女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。”高亢的乐声响彻苍穹,回荡在黄沙漫漫的高原上,也打动了他那颗布满伤痕的心。 |
D.“云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。”在异乡忙于追梦的游子,又怎能体会到母亲在故乡牵挂和守望呢? |
九年级语文选择题中等难度题
下列各句中,所引诗词最符合语境的一项是( )
A.“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。”夏夜的西湖边,热闹的不仅是那些可爱的小生灵,更有璀璨的华灯和络绎的游人。 |
B.“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。”到现在我才知道,原来桂花的风骨,在于它的孤傲;桂花的品格,在于它的清幽。 |
C.“女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。”高亢的乐声响彻苍穹,回荡在黄沙漫漫的高原上,也打动了他那颗布满伤痕的心。 |
D.“云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。”在异乡忙于追梦的游子,又怎能体会到母亲在故乡牵挂和守望呢? |
九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
诗歌赏析
西江月
辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
(1)这首词的上片写了夏夜的蝉鸣、鹊啼、蛙叫、人声。写这些声音有什么作用?(2分)
(2)“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”一句,表达了作者怎样的心情?(2分)
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
诗词赏析
西江月
辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前,
旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
1.这首词写的是什么季节?从哪些词语看出来?
2.有人认为画线句采用了拟人的修辞手法,你认为如何?请简要分析。
九年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
下列诗文默写与原文不一致的一项是( )
A.蒹葭萋萋,白露未已。(《诗经·蒹葭》)
B.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。(马致远《天净沙 秋思》)
C.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。(辛弃疾《西江月》)
D.予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲说》)
九年级语文选择题简单题查看答案及解析
西江月
辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
1.试简要赏析“路转溪桥忽见”中的“忽见”。
2.下列对这首词理解不恰当的一项是( )
A. 辛弃疾一直重视农业生产和同情民间疾苦,这首词作于闲居上饶带湖期间。
B. 词的前两句运用了以动衬静的手法,描绘出了一幅清新的乡村夏日夜景。
C. “七八个星天外,两三点雨山前”化用典故,其中“星”是寥落的疏星,“雨”是轻微的阵雨,与上阙的清幽夜色和恬静气氛相吻合。
D. 从正面看,这首词的题材内容极其平凡,语言没有任何雕饰,然而,正是这种看似平淡之中,却蕴含着词人潜心的构思和醇厚的感情。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面的诗歌,完成下列小题。
西江月·夜行黄沙道中
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
1.本词的作者是______,______(朝代)词人。
2.解释下列加点词的意思。
(1)明月别枝惊鹊______
(2)路转溪桥忽见______
3.对本词内容理解不恰当的一项是( )
A. 《西江月》是辛弃疾中年在江西闲居期间,夜行经过黄沙道,看到月夜乡村景色时写下的一首小令。
B. 词人描摹了一幅江南山村初秋月夜图。
C. 上阕中,夜间的“鸣蝉”反而更衬托出乡村的幽静。
D. 下阕中的“星”“雨”,与上阕中恬淡清幽的氛围相得益彰。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首诗,完成后面的问题。
西江月
辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
请写出“明月别枝惊鹊”句中“惊”字具有怎样的表达效果?
九年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
(2010·湖北省十堰市,(一),3分)
西江月·夜行黄沙道中
宋·辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪头忽见。
(1)这是一篇以农村生活为题材的佳作,恰如一幅山村夜行图,读来有身临其境之感。词的上片 , 两句从嗅觉和听觉上表现了乡村的景物特征,渲染了清幽、恬静的气氛,表达了诗人丰收喜悦的心情。(1分)
(2)词的下片笔锋一转,波澜变幻,骤雨将至时"路转""忽见"的描写,既衬托出词人 ,又表现了 。(2分)
九年级语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
根据提示默写古诗文。(每空1分,共9分)
春夏秋冬是古典诗词长盛不衰的话题。“(1)▲,草色遥看近却无”(韩愈《早春呈水部张十八员外》)是淡淡的春意;“(2)▲,清风半夜鸣蝉”(辛弃疾《西江月》)是宜人的夏韵;“君问归期未有期,(3)▲ ”(李商隐《夜雨寄北》)是缠绵的秋思;“夜阑卧听风吹雨,(4)▲ ”(陆游《十一月四日风雨大作》)是伤怀的冬寒。风花雪月是文人墨客寄托情怀的意象。“(5)▲ ,铜雀春深锁二乔”是杜牧对国家兴亡的慨叹;“(6)▲ ,化作春泥更护花”是龚自珍高尚志趣的表白; “山回路转不见君,(7)▲ ”是岑参雪天送别友人的边塞放歌;“(8)▲ ,▲ ”是苏轼在《水调歌头》中由望月而牵动的对远方亲人的美好祝愿。
九年级语文名句名篇中等难度题查看答案及解析
阅读下面的诗歌,完成后面的问题。
西 江 月
辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪头忽见。
这首词分上下阙,请选择其中一阙,它展示了一幅怎样的画面?表现了作者怎样的心情?试用简洁优美的语言进行描绘。
九年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析