人生是一个令人深思的话题。下面这些引自课文中的语句给你什么启示？请默读一边，用一句话来表达你心中的感受。（６分）
1.在不停地翻过无数座山后／在一次次地战胜失望之后／你终会攀上一座山顶／而在这座山的那边，就是海啊／是一个全新的世界。
2.虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发挥无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。
3.花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。
七年级语文语言应用简单题
人生是一个令人深思的话题。下面这些引自课文中的语句给你什么启示？请默读一边，用一句话来表达你心中的感受。（６分）
1.在不停地翻过无数座山后／在一次次地战胜失望之后／你终会攀上一座山顶／而在这座山的那边，就是海啊／是一个全新的世界。
2.虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发挥无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。
3.花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。
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写作（40分）
阅读下面材料，根据要求作文。
人生，是一个令人深思的话题，可它又鲜活生动地呈现在我们面前。在第一单元，我们一起去追寻了理想，从生活中的小事感悟了深刻的人生启迪，在蝉、贝壳、藤萝花的触动下引发我们对生命意义的思索，而童年的乐趣又是多么真挚地铭刻在我们心间。是呀，世间一人一事，一草一木，一沙一石，都值得我们珍惜。只有我们懂得珍惜，才会真正体会其价值。
请以“珍惜”为题，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于600字的文章。
要求：（1）文章立意要明确，内容要具体，要写出“我”的真情实感。
（2）卷面整洁，书写工整。 （3）不能以话题为题目
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根据对话情境，在横线上补写句子，使对话连贯流畅。
王老师：小雨同学，第二单元课文的话题是 “爱国”，学了以后，你觉得和我们有什么关系呢？
小 雨：通过学习，我深深感受到了国难当头时人们心中被激发出的炽热的爱国情感。
赵老师：______________________________________________________________！
小雨：对呀，我想起来了，当中国女排获得奥运冠军时，我高兴得手舞足蹈，看来我也是一个爱国者呀！
赵老师：是的。在和平年代，大家也都应该做个爱国者。
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命题作文:那一缕春风
寒冷的冬季，迎来的第一缕春风，令人神清气爽；母爱似一缕春风，吹去你心中所有的阴霾；一句鼓励是一缕春风，让你拥有挑战困难的勇气；充满哲理的诗词，让你感受到如沐春风般的清新；充满魅力的名人，用春风般的激情感染着……那一缕春风，就是让你心中永远拥有的希望。
请以“那一缕春风”为题，写一篇文章。不少于600字。
要求:1. 文体不限,诗歌.戏剧除外;
文中不得出现真实的学校、班级、姓名。
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读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字(3分)
阅读每一篇课文，就是在与一颗颗高尚的心灵对话，读王家新的《在山的那边》，能得到人生的启示是：人们为实现自己的理想，jí ( )使遭遇重重困难，也不能放弃理想，不能放弃人生追求；读宗璞的《紫藤萝瀑布》，会明白对待人生应huò ( )达乐观，奋发进取；读周国平的《人生寓言》，我们懂得了面对利益和è ( )运的时候该如何选择。
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综合性学习。（3分）
对第一单元关于“人生”内容的课文，有人说，初一的学生还处在游戏的年龄，一入学就让他们感悟人生、品味人生，话题太沉重了，学生理解不来；也有人说，进入中学，又一个学习旅程开始了，在孩子人生观形成的关键时刻，学习一组关于理想关于人生的文章，为日后的人生打下精神底子，对孩子的健康成长很有好处。面对以上不同的观点，你的看法是什么？所持的理由是什么？请结合自己的学习体验，大胆地发表你的见解。
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下面句中的标点符号，使用不正确的一项是（ ）
A. 没有风浪，就不能显示船帆的本色；没有曲折，就无法品味人生的乐趣。
B. “假如回到童年”话题征集活动，意在让人们回顾童年，真实感受时代的进步。
C. 长篇报告文学《大美昆曲》是一部赞美中国戏曲艺术，讴歌民族优秀文化的作品。
D. 是让你的生命更加朝气勃勃？还是让暮气滋长而举步不前？拷问着人生的选择。
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阅读下面几则摘自《昆虫记》中的语句，用一句话说说你从中得到的启示。
(1)然而，不管如何困难，要想知道我所渴望知道的事情，我就必须进入到这种可怕的蜂群里，而且，必须在那里站上几个钟头，必要的时候，甚至是一整天的时间。
(2)当我看到它们一个个如此兴奋充满激情的时候，我便自然而然地猜想到，驱使这些有生命的小动物如此忙忙碌碌地工作的原因，一定是饥饿，也只有饥饿才能让它们本能地不辞辛苦。(3)于是蚂蚁的目的达到，占有了这个井……你看，真正的事实，不是恰恰与那个寓言相反吗?蚂蚁是顽强的乞丐，而勤苦的生产者却是蝉呢?
给我的启示是：
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根据课文内容填空。
《鲁迅自传》中，作者在其人生道路上作出了多次选择，如：他从考入南京水师学堂到“改进矿路学堂”，走实业救国之路；再如，他 ；这些启示我们学会慎重选择人生道路，要把个人的发展同国家的需要结合起来。
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【写法借鉴】这篇课文记叙了作者在一个黄昏坐在窗前看小桃树的情景。回忆了小桃树的生长过程和自己的人生经历。他寄情于物,托物言志,表达了自己要不屈不挠,执着追求幸福人生的思想情感。
【片段仿写】请你借助一个具体的事物运用寄情于物的方法表达自己的某种情感(思念、悲伤、感激等)。
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