《在山的那边》文中的“山”指的是________，“海”指的是：________。这首诗告诉我们这样一个人生哲理：________。（3分）
七年级语文其他题简单题
《在山的那边》文中的“山”指的是________，“海”指的是：________。这首诗告诉我们这样一个人生哲理：________。（3分）
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简答。
1.怎样理解“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”这两句话的含义？
2.《未选择的路》中“路”有什么深刻含义？他告诉我们怎样的人生哲理？
3.你最喜欢这两首诗中的哪一首诗？为什么？
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填空。
文章的题目是《走一步,再走一步》,这里的“步”不仅可以理解为爬下悬崖的脚步,还可以理解为 ;作者通过文中的故事告诉我们一个生活哲理: ________ 。
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名著阅读(8分。)
1.阅读冰心的作品《繁星》中的哲理性名句：“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了!”。完成以下两题：
① 这首诗告诉我们一个什么道理？（2分）
② 仿写句子：墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了!（2分）
仿句： ， ， 。
2.简述《伊索寓言》中农夫和蛇的故事，并点出这个故事的寓意。（4分）
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阅读下面的文字，完成下列小题。
城南
曾巩
雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。
一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。
1.这首诗的前两句是一幅“春雨山水图”，发挥想象把它描绘出来。
2.这是一首哲理诗，它告诉我们一个什么道理？
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阅读下面文本，完成下列各题。
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
1.这首诗中“浮云”这一意象指的是什么?
2.你从这首诗中领悟到什么人生哲理？
3.对《登飞来峰》赏析不正确的一项是（ ）
A.“不畏”显示出作者的自信，表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。
B.“浮云”比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。
C.诗人登高远望，似觉天地万物皆可尽收眼底，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。
D.这首诗借景说理，语意双关，既抒发了作者革新政治的雄心壮志，又表现出作者归隐山野的矛盾心理。
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古诗阅读
次北固山下
【唐 王湾】
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
1.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
2.请写出诗文中体现人生哲理的一句话。
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诗歌鉴赏
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
1.最后两句诗包含了怎样的人生哲理?
2.下列对这首诗理解和赏析不正确的一项是（ ）。
A.作者登上飞来峰多次寻找传说中的塔，因为在那里“闻说鸡鸣见日升”。
B.“浮云”比喻眼前的困难、障碍、挫折等，在古诗中往往用来借代奸邪小人。
C.这是一首七言绝句。后两句表面看是即景说理，其实是用典来直抒胸臆。
D.这首诗表明诗人年少气盛，抱负不凡，具有远大的政治理想。
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下列表述有误的一项是（ ）
A. 读《猫》，需要我们概括并比较三只猫的不同特点和命运，揣摩文中生动的细节描写，把握主要人物细腻的内心活动，体悟情感的细微之处，思考蕴含的人生哲理。
B. 《鸟》表现作者对鸟的爱与悲，更是针对社会中的某些人、某些现象。语言生动形象、准确凝练，我们要反复咀嚼、深入体会，理清抒情的脉络，体会作者的感情。
C. 《动物笑谈》的作者妙笔生花，用生动活泼，富于幽默感的语言，叙述了小鸭子、黄冠大鹦鹉引人发笑的故事。主旨在于给读者带来欢笑、乐趣和生活的轻松。
D. 《狼》写了两只狼与屠户间的较量，在描写狼的时候，用写人的方法进行了动作、神态的刻画和心理的揣摩，传神地表现出了狼的贪婪和狡诈。
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阅读下面的古诗，完成后面两题。
琴诗 苏轼
若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣?
若言声在指头上，何不于君指上听?
（1）在这首诗中，苏轼思考了一个什么问题？
（2）这首诗蕴含着怎样的哲理？
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