取两只大小相同的活蝗虫,将甲的头部浸入水中,将乙的腹部浸入水中,结果是乙蝗虫先于甲蝗虫窒息而死亡,分析可能的原因是( )
A.蝗虫依靠口腔呼吸
B.蝗虫依靠腹部的器官呼吸
C.蝗虫依靠尾部呼吸
D.蝗虫的生活不需要水
九年级生物选择题中等难度题
取两只大小相同的活蝗虫,将甲的头部浸入水中,将乙的腹部浸入水中,结果是乙蝗虫先于甲蝗虫窒息而死亡,分析可能的原因是( )
A.蝗虫依靠口腔呼吸
B.蝗虫依靠腹部的器官呼吸
C.蝗虫依靠尾部呼吸
D.蝗虫的生活不需要水
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将蝗虫的头部浸入水中,不会窒息而死,原因是蝗虫可以( )
A. 经口吸收水中的氧气 B. 通过表皮进行呼吸
C. 长时间不呼吸 D. 通过胸腹部的气门进行呼吸
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把蝗虫的头部置于水中,它不会窒息而死,原因是( )
A.可在水中进行呼吸 B.蝗虫不需要呼吸
C.头部有呼吸的器官 D.气门在胸腹部
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、取两只活的蝗虫:甲的头部浸入水中,乙的胸、腹部全部浸没在水中,只露出头部。其结果是
A. 甲先死 B. 乙先死 C. 同时死 D. 都不会死
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将蝗虫的头部浸入水中几小时,蝗虫都不会死亡,原因是蝗虫( )
A. 可以吸收溶于水中的氧
B. 与气管相通的气门在其头部以下
C. 体内贮存的氧足够利用几小时
D. 可通过外骨骼辅助呼吸
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取两支盛满水的试管,把一只蝗虫甲的头部浸没在水中,另一只蝗虫乙的胸腹部浸没在水中.过段时间看到的现象是
A. 甲、乙均正常 B. 甲、乙均死亡 C. 甲死亡,乙正常 D. 甲正常,乙死亡
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请你结合所学过的生物学知识,解答下列问题:
(1)图为6月分北方某晴天一昼夜玉米植株对二氧化碳吸收、释放变化曲线图,该曲线在CD这段时间内下降 其意义是 。
(2)将甲蝗虫的头部全部浸入水中,将乙蝗虫的胸腹部全部浸入水中,最先死去的蝗虫及其原因是
(3)甲、乙、丙是同班同学,由于甲得了流感而乙被感染,丙安然无恙(乙、丙身体素质一样),那么,乙在得流感前后的身份在免疫学上分别属于 ;丙没有得病的原因是 。
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