书面表达
请根据下列表格提示的信息，用英语写一篇短文，讲述Lingling上周末的活动。
| Saturday | Sunday | |
| Morning | Do her homework | Study for the English test |
| Afternoon | Help her mother wash clothes | Play badminton with her friends |
| Evening | Read a storybook | Play computer games |
要求：（1）语句通顺，语意连贯，内容完整；（2）文章必须包含以上表格所有提示信息，可适当发挥；（3）词数：60词左右；（4）文章开头部分已给出，不计入总词数。
Lingling was busy last weekend.
七年级英语材料作文简单题
书面表达
请根据下列表格提示的信息，用英语写一篇短文，讲述Lingling上周末的活动。
| Saturday | Sunday | |
| Morning | Do her homework | Study for the English test |
| Afternoon | Help her mother wash clothes | Play badminton with her friends |
| Evening | Read a storybook | Play computer games |
要求：（1）语句通顺，语意连贯，内容完整；（2）文章必须包含以上表格所有提示信息，可适当发挥；（3）词数：60词左右；（4）文章开头部分已给出，不计入总词数。
Lingling was busy last weekend.
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书面表达
下表是Betty的周末安排。请根据表格内容描述她周末的活动计划。请以Betty’s weekend plan为题，写一篇短文。作文的开头已给出。
| Saturday | Sunday | |
| Morning | go to the library | have a piano lesson |
| Afternoon | do some washing | go shopping |
| Evening | do her homework | watch TV |
Betty’s weekend plan
Betty is a good girl. She always makes a plan for her weekend.
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书面表达（满分15分）
根据下列表格提示，以My Saturday为题写一篇60词左右的英语短文。
| 时间 | 活动内容 |
| 7:00 | 起床 |
| 7:30 | 吃早饭 |
| 8:00--11:00 | 做家庭作业 |
| 12:00 | 吃午饭 |
| 14:00--17:00 | 与朋友一起踢足球 |
| 18:00 | 吃晚饭 |
| 19:00--21:00 | 在家看电视 |
| 21:30 | 去睡觉 |
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书面表达。
假设你是李华，上周末你参加了一次郊游。请根据下面表格中的提示信息写一篇题为“An Exciting Trip”的英语短文。
| An Exciting Trip | |
| 时间 | 上周末 |
| 参加者 | 你和…… |
| 地点 | 北海公园(the Beihai Park) |
| 活动 | 骑自行车、爬山、野炊(have a picnic)、照相、做游戏…… |
| 感受 | …… |
要求：1.不要逐条翻译表格中的信息，可适当增减内容；2.语句通顺，表达正确；
3．词数：60词左右。
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书面表达。假设你是李华, 上周末你参加了一次郊游(outgoing)。请根据下面表格中的提示信息写一篇题为“A pleasant outgoing”的英语短文, 参加某英文报纸的征文比赛。
| A pleasant outgoing | |
| 时间 | 上周末 |
| 参加者 | 你和…… |
| 地点 | 北山公园(the North Hill Park) |
| 活动 | 骑自行车、爬山、野餐、做游戏…… |
| 感受 | …… |
要求: 1. 不要逐条翻译表格中的信息, 可适当增减内容;
2. 短文中不得出现真实的地名、人名和校名;
3. 词数: 80～110个。
参考词汇: go for an outgoing; climb the hill; have a picnic
A pleasant outgoing
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书面表达
根据下列表格内容写一篇短文,介绍一下你上周末的活动。(90字以上)
| when | activities | |
| last Saturday | morning | go bike riding |
| afternoon | go fishing | |
| evening | go to the movies | |
| last Sunday | all the day | go sightseeing |
| evening | rest |
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书面表达
最近，你们学校英语社开展一项“介绍新朋友”的征文活动。以下是有关你的新朋友李玲玲的一些信息,请根据表格中内容提示写一篇英语短文。
要求：
1、表格提示内容必须全部用上，可适当发挥。
2、50词左右（开头已给出，不计入总词数）。
| 名字 | 李玲玲 | 性别 | 女 |
| 年龄 | 13 | 班级 | 七（3）班 |
| 最喜爱的老师 | Miss Chen | 最喜爱的运动 | 足球 |
| From | 温州 | 母亲 | 护士 |
| 父亲 | 医生 | … | … |
Li Lingling is my new friend.
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书面表达
请根据下面表格提示，以“A camp”为题写一篇英语短文。介绍三班上周野营的相关情况。
要求：
1. 短文应包括表格提示的所有内容，可适当发挥；
2. 词数60词左右。
| 参加人员 | 三班的全体师生 |
| 活动内容 | 去黄山旅游并野营，自带食品和饮料 |
| 出发时间 | 上星期六早晨7:30 |
| 集合地点 | 学校门口 |
| 交通工具 | 公交车 |
| 感受 | ...... |
A camp
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书面表达
假如你叫王芳，你想把你的周末计划告诉你的美国笔友Emma。请根据下面表格提示的活动内容给Emma写一封60词左右的电子邮件（开头和结尾已给出，不计入总词数）。
| Saturday | Do homework |
| Go to the library | |
| Sunday | Visit grandparents |
| ... |
Dear Emma,
Here are my plans for the weekend.
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Do you like my weekend plans?
Yours,
Wang Fang
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书面表达：
假如你叫李平，上周你的父母带你去北京旅行了。请根据表格内的信息提示，给你在美国的笔友John写一封信，讲述一下你的旅行经历。
| Weather | hot |
| Beijing | beautiful and clean |
| How did you go there? | by train |
| What did you do ? | visit the Great Wall play in the Beijing Amusement Park take a walk in Xidan Shopping Street |
要求：语句通顺，篇章结构完整；60词左右。（开头和结尾部分不计入总词数）
Dear John:
I’m happy to write to you. Last week
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We had great fun there. I hope you can have a chance to visit Beijing.
Yours,
Li Ping
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