九年级化学解答题中等难度题
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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实验室里既可用高锰酸钾(或氯酸钾和二氧化锰的混合物)在加热条件下使其分解制取氧气,也可用如图装置,通过分解过氧化氢(H2O2)来制取氧气。请你根据已学化学知识和经验回答下列问题:
(1)写出过氧化氢分解的化学方程式:________。
(2)写出如图装置中仪器a的名称:________。
(3)与高锰酸钾(或氯酸钾和二氧化锰的混合物)制取氧气相比,用过氧化氢制取氧气的优点是:________。
(4)收集氧气的方法还可用________法,你选择此方法的理由是:________。
(5)如图发生装置还可以用于制取的气体有________。
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实验室里既可用高锰酸钾(或氯酸钾和二氧化锰的混合物)在加热条件下使其分解制取氧气,也可用如图装置,通过分解过氧化氢(H2O2)来制取氧气.
请你根据已学化学知识和经验回答下列问题:
(1)写出过氧化氢分解的化学方程式: ________ .
(2)写出如图装置中仪器a的名称: ________ .
(3)与高锰酸钾(或氯酸钾和二氧化锰的混合物)制取氧气相比,用过氧化氢制取氧气的优点是: ________ .
(4)收集氧气的方法还可用 ________ 法,你选择此方法的理由是: ________ .
(5)如图发生装置还可以用于制取的气体有 ________ .
九年级化学简答题困难题查看答案及解析
实验室里既可用高锰酸钾(或氯酸钾和二氧化锰的混合物)在加热条件下使其分解制取氧气,也可用如图装置,通过分解过氧化氢(H2O2)来制取氧气.
请你根据已学化学知识和经验回答下列问题:
(1)写出过氧化氢分解的化学方程式: ________ .
(2)写出如图装置中仪器a的名称: ________ .
(3)与高锰酸钾(或氯酸钾和二氧化锰的混合物)制取氧气相比,用过氧化氢制取氧气的优点是: ________ .
(4)收集氧气的方法还可用 ________ 法,你选择此方法的理由是: ________ .
(5)如图发生装置还可以用于制取的气体有 ________ .
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通过一年的学习,我们知道了氧气的实验室制法有多种途径,结合下列装置图,按要求回答问题。
(1)请你在③处写出另一种实验室制取氧气的方法。
①加热氯酸钾和二氧化锰的混合物 ②分解过氧化氢溶液 ③________
(2)检查装置B气密性的方法________。
(3)若用方法A制取氧气,写出反应的化学方程式________。
(4)过氧化钙固体和水反应也会产生氧气.化学方程式为:2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑该反应的气体发生装置应选________;收集较纯净的氧气应选 (填写字母序号)。
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实验室常用制取氧气的方法有:a.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物;b.加热高锰酸钾固体;c.用二氧化锰作催化剂使过氧化氢(H2O2)溶液分解产生氧气.其实验装置如图所示.
(1)写出如图1所示中指定仪器的名称:①________
(2)利用装置A制氧气,棉花团的作用是________。
(3)利用装置B制氧气时,长颈漏斗的下端要插入液面以下,其目的是:_____________.
(4)装置A中收集方法是______,此法原理利用气体不与水反应的化学性质和_____的物理性质.采用此法收集气体,能说明氧气已收集满的现象是______.
(5)小郑用高锰酸钾制得的氧气不纯净,请你帮他分析哪些因素会造成制取的氧气不纯净?(答一条即可)_________
(6)甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度比空气小的气体,小玲用加热醋酸钠和碱石灰(均为固体)的方法制取甲烷,她应选择装置__作为气体发生装置,如果用如图2所示装置进行收集,则气体应由___端通入.
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实验室常用制取氧气的方法有:A.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物;B.加热高锰酸钾固体;C.用二氧化锰作催化剂使过氧化氢(H2O2)溶液分解产生氧气.其实验装置如图所示.
(1)写出如图1所示中指定仪器的名称:① ② ③
(2)利用装置A制氧气,棉花团的作用是 。
(3)利用装置B制氧气时,长颈漏斗的下端要插入液面以下,其目的是: 。
(4)装置A中收集方法是 ,此法原理利用气体不与水反应的化学性质和 的物理性质.采用此法收集气体,能说明氧气已收集满的现象是 .
(5)小郑用高锰酸钾制得的氧气不纯净,请你帮他分析哪些因素会造成制取的氧气不纯净?(答一条即可) .
(6)甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度比空气小的气体,小玲用加热醋酸钠和碱石灰(均为固体)的方法制取甲烷,她应选择装置 作为气体发生装置,如果用如图2所示装置进行收集,则气体应由 端通入.
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