如图是某学生在实验室制取CO2并检验CO2性质的实验装置示意图，试回答：（1）仪器名称：a... - 新题库

↑ 收起筛选 ↑

试题详情

如图是某学生在实验室制取CO₂并检验CO₂性质的实验装置示意图，试回答：

（1）仪器名称：a______b______，c______
（2）用化学方程式表示实验室制取CO₂的反应原理______
（3）该学生在实验过程中，盐酸的浓度较高，将A中产生的气体通入B中，观察到澄清石灰水一段时间内没有变浑浊，试分析其原因______
（4）该学生用C瓶收集一瓶由装置A中产生的气体后，往瓶中倒人浓氢氧化钠溶液，迅速用事先帮好的一个小气球的胶塞塞紧，振荡，可观察到小气球______，请写出C中反应的化学方程式______．

九年级化学解答题中等难度题

少年，再来一题如何？

试题答案

试题解析

相关试题

如图是某学生在实验室制取CO₂并检验CO₂性质的实验装置示意图，试回答：

（1）仪器名称：a______b______，c______
（2）用化学方程式表示实验室制取CO₂的反应原理______
（3）该学生在实验过程中，盐酸的浓度较高，将A中产生的气体通入B中，观察到澄清石灰水一段时间内没有变浑浊，试分析其原因______
（4）该学生用C瓶收集一瓶由装置A中产生的气体后，往瓶中倒人浓氢氧化钠溶液，迅速用事先帮好的一个小气球的胶塞塞紧，振荡，可观察到小气球______，请写出C中反应的化学方程式______．
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
如图是某课外活动小组的同学设计的实验室制取CO₂并检验其性质的装置示意图，请回答下列问题：
（1）代号a所指仪器的名称是________，A装置中发生的化学方程式为：________；
（2）将A中产生的气体通入到B中一会儿，未见其中变浑浊．李祥同学认为这是浓盐酸挥发出的HCl气体干扰所致．你的解释是（用化学方程式表示）：________；
（3）张华同学用烧瓶收集A中产生的气体后，向其中加入过量无色透明的M溶液组成C装置，振荡，发现烧瓶中的气球逐渐变大，且溶液始终无色透明，则M可能是（填写一种物质的化学式）；
（4）将A中药品换成过氧化氢溶液和二氧化锰．则反应的化学方程式为：________。

九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
如图是某课外活动小组的同学设计的实验室制取CO₂并检验其性质的装置示意图，请回答下列问题：
（1）代号a所指仪器的名称是________，A装置中发生的化学方程式为：________；
（2）将A中产生的气体通入到B中一会儿，未见其中变浑浊．李祥同学认为这是浓盐酸挥发出的HCl气体干扰所致．你的解释是（用化学方程式表示）：________；
（3）张华同学用烧瓶收集A中产生的气体后，向其中加入过量无色透明的M溶液组成C装置，振荡，发现烧瓶中的气球逐渐变大，且溶液始终无色透明，则M可能是________（填写一种物质的化学式）；
（4）将A中药品换成过氧化氢溶液和二氧化锰．则反应的化学方程式为：________．
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
如图是某课外活动小组的同学设计的实验室制取CO₂并检验其性质的装置示意图，请回答下列问题：

（1）代号a所指仪器的名称是______，A装置中发生的化学方程式为______；
（2）将A中产生的气体通入到B中一会儿，未见其中变浑浊．李祥同学认为这是浓盐酸挥发出的HCl气体干扰所致．他用化学方程式表示为：
Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑
你的解释还可更简捷，请用一个化学方程式表示：______；
（3）张华同学用烧瓶收集A中产生的气体后，向其中加入过量无色透明的M溶液组成C装置，振荡，发现烧瓶中的气球逐渐变大，且溶液始终无色透明，则M可能是______（填写一种物质的化学式）；
（4）请设计一个方案，验证C装置中反应的生成物中含有CO₃^2-．简述实验过程：______；
（5）将A中药品换成过氧化氢溶液和二氧化锰．则反应的化学方程式为______ 2H₂O+O₂↑
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
如图是某课外活动小组的同学设计的实验室制取CO₂并检验其性质的装置示意图，请回答下列问题：

（1）代号a所指仪器的名称是______，A装置中发生的化学方程式为______；
（2）将A中产生的气体通入到B中一会儿，未见其中变浑浊．李祥同学认为这是浓盐酸挥发出的HCl气体干扰所致．他用化学方程式表示为：
Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑
你的解释还可更简捷，请用一个化学方程式表示：______；
（3）张华同学用烧瓶收集A中产生的气体后，向其中加入过量无色透明的M溶液组成C装置，振荡，发现烧瓶中的气球逐渐变大，且溶液始终无色透明，则M可能是______（填写一种物质的化学式）；
（4）请设计一个方案，验证C装置中反应的生成物中含有CO₃^2-．简述实验过程：______；
（5）将A中药品换成过氧化氢溶液和二氧化锰．则反应的化学方程式为______ 2H₂O+O₂↑
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
下列为小萍同学在实验室制取CO₂并检验CO₂性质的实验装置示意图．试回答：

（1）仪器的名称：a________；
（2）用化学方程式表示实验室制取CO₂的反应原理________．
（3）该同学在实验过程中，将A中产生的气体通人到B中，观察到澄清石灰水没有变浑浊，试分析其原因________．
（4）该同学用C瓶收集满一瓶由装置A中产生的气体后，往瓶中倒人浓氢氧化钠溶液，迅速用事先绑好一个小气球的胶塞塞紧，振荡，可以观察到小气球逐渐膨大．其原因是________，请写出C中反应的化学方程式________．
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
下列为小萍同学在实验室制取CO₂并检验CO₂性质的实验装置示意图（浓HCl有挥发性，2HCl+Ca（OH）₂=CaCl₂+2H₂O），试回答：

（1）仪器的名称：a______；
（2）用化学方程式表示实验室制取CO₂的反应原理______
（3）该同学在实验过程中，将A中产生的气体通入到B中，观察澄清石灰水的变化（填浑浊或不浑浊）______，试分析其原因______
（4）该同学用C瓶收集满一瓶由装置A中产生的气体后，往瓶中倒入浓氢氧化钠溶液，迅速用事先绑好一个小气球的胶塞塞紧，震荡，可以观察到小气球逐渐胀大，其原因是______，请写出C中反应的化学方程式______．
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
下列为小萍同学在实验室制取CO₂并检验CO₂性质的实验装置示意图（浓HCl有挥发性，2HCl+Ca（OH）₂=CaCl₂+2H₂O），试回答：

（1）仪器的名称：a______；
（2）用化学方程式表示实验室制取CO₂的反应原理______
（3）该同学在实验过程中，将A中产生的气体通入到B中，观察澄清石灰水的变化（填浑浊或不浑浊）______，试分析其原因______
（4）该同学用C瓶收集满一瓶由装置A中产生的气体后，往瓶中倒入浓氢氧化钠溶液，迅速用事先绑好一个小气球的胶塞塞紧，震荡，可以观察到小气球逐渐胀大，其原因是______，请写出C中反应的化学方程式______．
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
下列为小萍同学在实验室制取CO₂并检验CO₂性质的实验装置示意图（浓HCl有挥发性，2HCl+Ca（OH）₂=CaCl₂+2H₂O），试回答：

（1）仪器的名称：a______；
（2）用化学方程式表示实验室制取CO₂的反应原理______
（3）该同学在实验过程中，将A中产生的气体通入到B中，观察澄清石灰水的变化（填浑浊或不浑浊）______，试分析其原因______
（4）该同学用C瓶收集满一瓶由装置A中产生的气体后，往瓶中倒入浓氢氧化钠溶液，迅速用事先绑好一个小气球的胶塞塞紧，震荡，可以观察到小气球逐渐胀大，其原因是______，请写出C中反应的化学方程式______．
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
下列为小萍同学在实验室制取CO₂并检验CO₂性质的实验装置示意图（浓HCl有挥发性，2HCl+Ca（OH）₂=CaCl₂+2H₂O），试回答：

（1）仪器的名称：a______；
（2）用化学方程式表示实验室制取CO₂的反应原理______
（3）该同学在实验过程中，将A中产生的气体通入到B中，观察澄清石灰水的变化（填浑浊或不浑浊）______，试分析其原因______
（4）该同学用C瓶收集满一瓶由装置A中产生的气体后，往瓶中倒入浓氢氧化钠溶液，迅速用事先绑好一个小气球的胶塞塞紧，震荡，可以观察到小气球逐渐胀大，其原因是______，请写出C中反应的化学方程式______．
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析