善于学习是一个民族进步的源泉,从北魏孝文帝改革的内容看,他主要向哪个民族学习
A、鲜卑族 B、汉族 C、匈奴族 D、氐族
七年级历史选择题中等难度题
善于学习是一个民族进步的源泉,从北魏孝文帝改革的内容看,他主要向哪个民族学习
A.鲜卑族 B.汉族
C.匈奴族 D.氐族
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善于学习是一个民族进步的源泉,从北魏孝文帝改革的内容看,他主要向哪个民族学习
A、鲜卑族 B、汉族 C、匈奴族 D、氐族
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善于学习是一个民族进步的源泉,从北魏孝文帝改革的内容看,他主要向哪个民族学习
A.鲜卑族 B.汉族 C.匈奴族 D.氐族
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善于学习是一个民族进步的源泉,从北魏孝文帝改革的内容看,他主要向哪个民族学习
A.鲜卑族 B.汉族 C.匈奴族 D.氐族
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孝文帝改革主要是向哪个民族学习?
A. 氐
B. 鲜卑
C. 汉族
D. 匈奴
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你认为我们肯定北魏孝文帝改革促进民族融合的措施,主要是因为( )
A.促进了北魏统一黄河流域 B.保护了鲜卑族的保守势力
C.促进了中国社会的进步 D.迁都洛阳
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你认为我们肯定北魏孝文帝改革促进民族融合的措施,主要是因为( )
A.促进了北魏统一黄河流域 B.保护了鲜卑族的保守势力
C.促进了中国社会的进步 D.迁都洛阳
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如下表所示内容的直接作用是
序号 | 孝文帝改革的部分措施 |
1 | 官员在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语;以汉服代替鲜卑服 |
2 | 改鲜卑姓为汉姓 |
3 | 鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻 |
A. 推动经济发展
B. 促进民族交融
C. 加强中央集权
D. 实现南北统一
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北魏孝文帝改革的根本目的是
A. 适应民族融合的趋势
B. 增加财政收入
C. 巩固鲜卑贵族的统治
D. 学习汉族文化
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下表所示内容的直接作用是( )
序号 | 孝文帝改革的部分措施 |
1 | 禁胡语、胡服 |
2 | 改鲜卑姓为汉姓 |
3 | 鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻 |
A. 推动经济发展
B. 促进民族交融
C. 加强中央集权
D. 实现南北统一
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