下列句子中，划横线的成语使用正确的一项是 ( )A. 老校长拍着我们的肩头，语重心长地说：...

下列句子中，划横线的成语使用正确的一项是 (　　 　)

A. 老校长拍着我们的肩头，语重心长地说：“你们是明日黄花，是祖国的未来和希望，一定要努力学习啊。”

B. 十年不见了，老李激动地对我说：“我俩真是有缘啊，这是我们第三次萍水相逢了！”

C. 今天晚上发生了抢劫事件，北门一带的首富高家首当其冲，损失最重。

D. 经过严谨的论证和长期的测试，董事长心血来潮地决定：新产品于下个月投放市场。

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下列句子中加点成语的使用，正确的一项是（　　　　　　 ）

A. 学习了他的先进事迹后，我们每一个青年都应该追本溯源，看看自己做得如何。

B. 这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

C. 你们是祖国的明日黄花，大家一定要认真学习，报效祖国。

D. 国足丑闻频频，赛场上的表现更是差强人意。

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下列句子中加横线的成语使用恰当的一项是 (   　　　　  )

A. 校长在开学典礼上夸夸其谈，赢得了全体师生热烈的掌声。

B. 那一天，阳光明媚，熙熙攘攘的人群中到处传递着幸福的味道。

C. 面对此情此景，他居然在心里无动于衷。

D. 暑假即将来临，许多资质不全的培训机构如雨后春笋般冒出来。

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下列句子中加点成语使用正确的一项是（　　 ）。

A. 熟悉了工作流程，掌握了工作技能，并不意味着做起事来能一蹴而就

B. 牛校长在建言献策交流会上的开场白起到了抛砖引玉的作用，引出来许多提高办学质量的好建议

C. 十八九岁的高三同学正值豆蔻年华，风华正茂

D. 在这种入木三分的审视之下，谁都没法遮遮掩掩

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下列句子中加横线的词语使用不正确的一项是 （　　　　　 ）

A．我心多恻隐，顾此两伤悲。

B．西湖边上惠风和畅，杨柳婆娑，一派春景盎然，不禁让我沉醉其中。

C．校长和教师是教育制度的中流砥柱。

D．没有调查就没有发言权，侃侃而谈地乱说一顿，很令人讨厌。

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下列句子中，加点成语使用正确的一项是（　　　　 ）

A. 考试成绩揭晓了，同学们三无成群地聚在一起，面面相觑地小声议论着。

B. 台湾回归祖国怀抱是大势所趋、人心向背，任何台独势力都将是跳梁小丑。

C. 人们乱砍滥伐、破坏植被，长此以往，就形成了该地区沙尘暴频发的的现状。

D. 党员干部要主动与洋节日说“再见”，如果党员干部数典忘祖，也给洋节日升温助力，国何以堪？

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下列句子中加点成语使用不正确的一项是（　　 ）

A. 没有台湾梦的中国梦肯定是不完整的，同时，没有融入祖国的台湾梦，像打个盹，黄粱一梦。

B. 感动中国十大人物之一的廖俊波始终把工作当事业干，乐在其中，实现了贫困县脱胎换骨的蜕变。

C. 在校运动会的开幕式中，我班表演的戏曲广播体操粉墨登场，受到全场观众的热烈欢迎。

D. 习近平总书记多次引经据典谈反腐，向古人借智慧，对今人敲警钟。

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下列句子中加点成语使用不恰当的一项是

A. 在中考励志大会上，校长那激情四射、惟妙惟肖的演讲让同学们夺取中考胜利的信心更足了。

B. 班主任虽然是个老师，但却是个极细心的人，全班五十个学生的各种信息他都了如指掌。

C. 壮族人民的好儿子黄大年为了祖国快速移动平台探测技术装备研发鞠躬尽瘁、死而后已。

D. 春日的柳州，和风佛面，细雨如丝，紫荆花含苞欲放，到处呈现出一派生机勃勃的景象。

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下列句子中加点成语使用不恰当的一项是

A. 在中考励志大会上，校长那激情四射、惟妙惟肖的演讲让同学们夺取中考胜利的信心更足了。

B. 班主任虽然是个老师，但却是个极细心的人，全班五十个学生的各种信息他都了如指掌。

C. 壮族人民的好儿子黄大年为了祖国快速移动平台探测技术装备研发鞠躬尽瘁、死而后已。

D. 春日的柳州，和风佛面，细雨如丝，紫荆花含苞欲放，到处呈现出一派生机勃勃的景象。

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下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是（　　 ）

A．老师语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。

B．他山之石，可以攻玉。借鉴班长的学习方法，我的学习成绩终于提高了。

C．迎春晚会上，同学们拿出自己的看家本领，真是八仙过海，各显其能啊！

D．从高处眺望，辽阔的绿色大草原上，几座白色的油井房星罗棋布，煞是好看。

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