在“探究平面镜成像特点”实验中，小明用水平桌面上铺一张白纸，在白纸上竖直放置一块薄平板玻璃...

在“探究平面镜成像特点”实验中，小明用水平桌面上铺一张白纸，在白纸上竖直放置一块薄平板玻璃，在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，再另取一支未点燃的蜡烛B放在成像处，如图所示。

（1）实验中用平板玻璃代替平面镜是为了________________________。

（2）实验中为使蜡烛B与A的像重合，眼睛应在_____（选填“A”、“B”、“C”或“D”）位置。

（3）当蜡烛A靠近玻璃板时，镜中像将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

（4）为验证像的虚实，小明在蜡烛B处放上光屏，眼睛从_____(选填“A”、“B”、“C”或“D”）位置观察光屏，发现光屏上________（选填“有”或“没有”）像。

（5）经过三次实验，小明记录物与对应像的位置如图乙所示，为验证更多的实验结论，他应增加的实验测量仪器是 _______________。

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在探究“平面镜成像特点”的实验中，小明在水平桌面上铺一张白纸，在白纸上竖直放置一块薄平板玻璃，在玻璃板前放一只点燃的红色蜡烛A，再另取一只未点燃的红色蜡烛B放在成像处，如图所示，则下列说法正确的是（　　　 ）

A. 红色蜡烛看上去是红色，是因为它吸收红光，反射其它色光造成的

B. 能看到玻璃板后面的蜡烛B是由于光的反射造成的

C. 用纸板可以承接到蜡烛A的像

D. 物体在平面镜中所成像的大小取决于物体的大小

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在探究“平面镜成像特点”的实验中，小兰在水平桌面上铺一张白纸，在白纸上竖直放置一块薄平板玻璃，在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，再另取一支未点燃的蜡烛B放在成像处，如图所示，

（1）蜡烛B要与蜡烛A完全相同，这是为了比较像与物的　　　　 关系。

（2）实验时，他应该在玻璃板　　 （选填“前”或“后”）观察蜡烛的像，所成的像是　 （选填“虚”或“实”）像。

（3）当蜡烛A向玻璃板靠近时，蜡烛A的像　　　　　 （选填“变大”、“不变”或“变小”）。

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小刚利用如图所示的实验装置探究平面镜成像的特点。

（1）在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖直放置一块薄透明平板玻璃把蜡烛A放在玻璃板的前面，小刚应在玻璃板_____（选填“前面”或“后面”）观察蜡烛A经玻璃板_____（选填“反射”或“折射”）所成的像。

（2）再拿一支外形相同的蜡烛B放在玻璃板后面移动，直到从多个角度看上去都跟蜡烛A的像___________。

（3）实验中，使用薄透明平板玻璃代替平面镜，这样做的目的是______________。

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某同学利用如图所示的实验装置探究平面镜成像的特点。

（1）在水平桌面上铺一张白纸，纸上_________放置一块透明玻璃板。把蜡烛A点燃放在玻璃板的前面，该同学应在玻璃板_________（填“前面”或“后面”）观察蜡烛A经玻璃板_________（填“反射”或“折射”）所成的像。

（2）再拿一支外形_________但未点燃的蜡烛B放在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛A的像_________。

（3）该同学体会到用玻璃板代替平面镜，成像虽没有平面镜清晰，但能观察到蜡烛___（填“A”或“B”），便于确定像的位置。

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某同学利用如图所示的实验装置探究平面镜成像的特点。

（1）在水平桌面上铺一张白纸，纸上_________放置一块透明玻璃板。把蜡烛A点燃放在玻璃板的前面，该同学应在玻璃板_________（填“前面”或“后面”）观察蜡烛A经玻璃板_________（填“反射”或“折射”）所成的像。

（2）再拿一支外形_________但未点燃的蜡烛B放在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛A的像_________。

（3）该同学体会到用玻璃板代替平面镜，成像虽没有平面镜清晰，但能观察到蜡烛___（填“A”或“B”），便于确定像的位置。

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某同学利用如图所示的实验装置探究平面镜成像的特点。

（1）在水平桌面上铺一张白纸，纸上_________放置一块透明玻璃板。把蜡烛A点燃放在玻璃板的前面，该同学应在玻璃板_________（填“前面”或“后面”）观察蜡烛A经玻璃板_________（填“反射”或“折射”）所成的像。

（2）再拿一支外形_________但未点燃的蜡烛B放在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛A的像_________。

（3）该同学体会到用玻璃板代替平面镜，成像虽没有平面镜清晰，但能观察到蜡烛___（填“A”或“B”），便于确定像的位置。

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某同学利用如图所示的实验装置探究平面镜成像的特点．

（1）在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖立一块透明玻璃板．把蜡烛A点燃放在玻璃板的前面，该同学应在玻璃板 （选填“前面”或“后面”）观察蜡烛A经玻璃板 （选填“反射”或“折射”）所成的像．

（2）再拿一支外形相同但 的蜡烛B放在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛A的像 ．

（3）该同学体会到用玻璃板代替平面镜，成像虽没有平面镜清晰，但能观察到蜡烛 （选填“A”或“B”），便于确定像的位置．

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在“探究平面镜成像特点”实验中，如图甲所示，在桌面上铺一张图像纸，在纸的中间沿横线竖直放置一块较薄的玻璃板代替平面镜，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前，可看到它在玻璃板后的像，再拿另一支相同但不点燃的蜡烛B，竖立在玻璃板后，移动位置，使B跟A的像重合。

（1）通过图像纸可以方便准确地得出结论，像距　　　　　　 （填“大于”、“小于”或“等于”）物距。

（2）蜡烛B与A的像重合。说明像与物大小　　　　　　 （填“相等”或“不相等”）。

（3）玻璃板后不点燃的蜡烛B，却好像点燃了。说明像是　　　　 （填“实”或“虚”）像。若在像的位置放一光屏，光屏　　　　　 （填“能”或“不能”）承接到像。

（4）如图乙所示，如果玻璃板没有竖直放置，实验中会出现的情况是　　　　　　　　　　 。

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某同学利用两支同样的蜡烛等实验器材探究平面镜成像的特点。实验时，在桌面上铺一张白纸，纸上竖立一块薄玻璃板，作为平面镜。点燃A蜡烛放在镜前，可以看到它在镜后的像。再拿B蜡烛，竖立着在镜后移动，直到看上去它跟前面那支蜡烛的像重合。他在白纸上记下了两支蜡烛的位置，请画出该同学在S处看到蜡烛在平面镜中所成像的光路图（保留作图痕迹）

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