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在用稀盐酸和氢氧化钠溶液研究中和反应实验时，某化学兴趣小组认真观察、详实记录，进行了一些探究活动．请完成下列问题：
（1）小明同学利用“pH计”测定并绘制了溶液的酸碱度变化如图所示．
①化学方程式为 ．
②根据图示可知：小明的实验是用胶头滴管逐滴将 ________ （选填“稀盐酸”或“氢氧化钠溶液”）滴加到另一种溶液中至过量．
③在加入溶液的质量至5g时，所得溶液中溶质的化学式为 ________ ．
（2）在实验进行几秒钟之后，细心的小华同学发现溶液中有少量气泡冒出．经过小组讨论，他们一致认为NaOH溶液在空气中变质了，依据是 ________ ．
为此，他们还进一步设计了两个检验NaOH溶液是否变质的实验方案来重复验证：
方案一：取少量溶液样品，滴入Ca（OH）2溶液，若有白色沉淀生成，则证明NaOH溶液变质了．
方案二：取一定量溶液样品，滴加适量酚酞溶液，若溶液仍为无色，则证明NaOH溶液变质了．
你不同意上述两个实验方案中的哪一个？简述你的理由 ________．
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在用稀盐酸和氢氧化钠溶液研究中和反应实验时，某化学兴趣小组认真观察、详实记录，进行了一些探究活动．请完成下列问题：
（1）小明同学利用“pH计”测定并绘制了溶液的酸碱度变化如图所示．
①化学方程式为______．
②根据图示可知：小明的实验是用胶头滴管逐滴将______（选填“稀盐酸”或“氢氧化钠溶液”）滴加另一种溶液中．
③在加入溶液的质量至5g时，所得溶液中溶质的化学式为______．
（2）细心的小华同学观察非常仔细，在实验进行几秒钟之后，发现溶液中有少量气泡产生．经过小组讨论，他们一致认为NaOH溶液在空气中变质了，依据是______．
为此，他们还进一步设计了两个检验NaOH溶液是否变质的实验方案来重复验证：
方案一：取少量溶液样品，滴入BaCl2溶液，若有白色沉淀生成，则证明NaOH溶液变质了．
方案二：取一定量溶液样品，滴加适量酚酞溶液，若溶液变红，则证明NaOH溶液变质了．
你不同意上述两个实验方案中的哪一个？简述你的理由．______．
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在用稀盐酸和氢氧化钠溶液研究中和反应实验时，某化学兴趣小组认真观察、详实记录，进行了一些探究活动。请完成下列问题：
（1）小明同学利用“pH计”测定并绘制了溶液的酸碱度变化如图所示。
①化学方程式为________。
②根据图示可知：小明的实验是用胶头滴管逐滴将________（选填“稀盐酸”或“氢氧化钠溶液”）滴加另一种溶液中。
③在加入溶液的质量至5g时，所得溶液中溶质的化学式为________。
（2）细心的小华同学观察非常仔细，在实验进行几秒钟之后，发现溶液中有少量气泡产生。经过小组讨论，他们一致认为NaOH溶液在空气中变质了，依据是________
________。
为此，他们还进一步设计了两个检验NaOH溶液是否变质的实验方案来重复验证：
方案一：取少量溶液样品，滴入BaCl2溶液，若有白色沉淀生成，则证明NaOH溶液变质了。
方案二：取一定量溶液样品，滴加适量酚酞溶液，若溶液不变红，则证明NaOH溶液变质了。
你不同意上述两个实验方案中的哪一个？简述你的理由。________
________。
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在用稀盐酸和氢氧化钠溶液研究中和反应实验时，某化学兴趣小组认真观察、详实记录，进行了一些探究活动．请完成下列问题：
（1）小明同学利用“pH计”测定并绘制了溶液的酸碱度变化如图所示．
①化学方程式为______．
②根据图示可知：小明的实验是用胶头滴管逐滴将______（选填“稀盐酸”或“氢氧化钠溶液”）滴加到另一种溶液中至过量．
③在加入溶液的质量至5g时，所得溶液中溶质的化学式为______．
（2）在实验进行几秒钟之后，细心的小华同学发现溶液中有少量气泡冒出．经过小组讨论，他们一致认为NaOH溶液在空气中变质了，依据是______．
为此，他们还进一步设计了两个检验NaOH溶液是否变质的实验方案来重复验证：
方案一：取少量溶液样品，滴入Ca（OH）2溶液，若有白色沉淀生成，则证明NaOH溶液变质了．
方案二：取一定量溶液样品，滴加适量酚酞溶液，若溶液仍为无色，则证明NaOH溶液变质了．
你不同意上述两个实验方案中的哪一个？简述你的理由______．
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化学兴趣小组的同学用下图所示装置进行中和反应实验，请你参与下列探究：
(1)为确定稀盐酸与氢氧化钠溶液是否刚好完全中和，小华取出一定量反应后的溶液于一支试管中，向其中滴入几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色，于是他得出“两种物质已恰好完全中和”的结论。
①写出该反应的化学方程式：_______________________。
②小亮认为小华得出的结论不完整，他认为除了“恰好中和”外，还有第二种可能性，这种可能性是_______________________。
③请你另外设计一个实验，探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和，填写下表(选择甲、乙中的一个作答)：
| 实验 | 实 验 方 法 | 实 验 现 象 | 实 验 结 论 |
| 甲 | _____________ | _________________ | 恰好中和 |
| 乙 | ______________ | __________________ | 第二种可能性 |
(2)玲玲同学在实验时，发现烧杯中有少量的气泡产生，她经过分析认为可能的原因是氢氧化钠溶液变质。(氢氧化钠溶液变质的原因是由于氢氧化钠与空气中的二氧化碳发生化学反应生成了碳酸钠。碳酸钠溶液呈碱性)为了检验氢氧化钠溶液是否变质，玲玲提出用酚酞试液检验，你认为该方法________________(选填“正确”或“不正确”)，理由是______________。
(3)中和反应在实际生产、生活中应用极为广泛，请你举一具体实例加以说明：______________。
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某化学兴趣小组的同学在做氢氧化钙与盐酸中和反应的实验时，忘记滴加指示剂，因而无法判断酸碱是否恰好完全反应。于是他们对反应后溶液中的溶质大胆提出猜想，进行了以下探究，请你和他们一起完成下列实验报告。
【提出问题】该溶液中的溶质含有哪些成分？
【查阅资料】CaCl2溶液呈中性
（1）【猜想与假设】猜想Ⅰ：溶液中的溶质只有 。
猜想Ⅱ：溶液中的溶质有CaCl2、HCl
猜想Ⅲ：溶液中的溶质有CaCl2、Ca(OH)2
猜想Ⅳ：溶液中的溶质有CaCl2、Ca(OH)2、HCl
（2）请写出该反应的化学方程式 。经过讨论，同学们直接得出猜想 是不正确的。为了验证余下的哪一种猜想是正确的，同学们又做了以下实验。
（3）【进行实验】
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①取少量反应后的溶液于试管中，滴加酚酞溶液 | | 猜想Ⅲ不正确 |
| ②再另取少量反应后的溶液于另一支试管中，向里面加入适量碳酸钙 | 有气泡产生 | 猜想 不正确
猜想 正确 |
（4）有气泡生成的化学方程式为 。
（5）【拓展】还可以单独用下列哪种物质来证明上述猜想是正确的 。
A．CuO B．AgNO3C．Cu D．NaOH
反应的化学方程式为 。
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某化学兴趣小组的同学在做氢氧化钙与盐酸中和反应的实验时，忘记滴加指示剂，因而无法判断酸碱是否恰好完全反应。于是他们对反应后溶液中的溶质大胆提出猜想，进行了以下探究，请你和他们一起完成下列实验报告：
（提出问题）该溶液中的溶质含有哪些成分？
（查阅资料）CaCl2溶液呈中性。
（1）（猜想与假设）：猜想Ⅰ：溶液中的溶质只有______；
猜想Ⅱ：溶液中的溶质有CaCl2和HCl；猜想Ⅲ：溶液中的溶质有CaCl2和Ca（OH）2猜想Ⅳ：溶液中的溶质有CaCl2、Ca（OH）2、HCl三种
（2）该写出该反应的化学方程式______。经过讨论，同学们直接得出猜想______是不正确的，为了验证余下的哪一个猜想是正确的，同学们又做了以下实验。
（3）（进行实验）
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①取少量反应后的溶液于试管中，滴加酚酞试液 | ______ | 猜想Ⅲ不正确 |
| ②再另取少量反应后的溶液于另一支试管中，向里面加入适量CaCO3 | 有气泡生成 | 猜想 ______ 正确 |
（4）（拓展与迁移）还可以单独用下列哪种物质来证明上述猜想是正确的______。
A：CuO B：AgNO3 C：Cu D：NaOH
反应的化学方程式为______。
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某化学兴趣小组的同学在做氢氧化钙与盐酸中和反应的实验时，忘记滴加指示剂，因而无法判断酸碱是否恰好完全反应。于是他们对反应后溶液中的溶质大胆提出猜想，进行了以下探究，请你和他们一起完成下列实验报告。
（提出问题）该溶液中的溶质含有哪些成分？
（查阅资料）CaCl2溶液呈中性
（1）（猜想与假设）猜想Ⅰ：溶液中的溶质只有________。
猜想Ⅱ：溶液中的溶质有CaCl2、HCl
猜想Ⅲ：溶液中的溶质有CaCl2、Ca(OH)2
猜想Ⅳ：溶液中的溶质有CaCl2、Ca(OH)2、HCl
（2）请写出该反应的化学方程式________________________。经过讨论，同学们直接得出猜想______是不正确的。为了验证余下的哪一种猜想是正确的，同学们又做了以下实验。
（3）（进行实验）
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①取少量反应后的溶液于试管中，滴加酚酞溶液 | ________________ | 猜想Ⅲ不正确 |
| ②再另取少量反应后的溶液于另一支试管中，向里面加入适量碳酸钙 | 有气泡产生 | 猜想______不正确
猜想______正确 |
（4）有气泡生成的化学方程式为________________________。
（5）（拓展）还可以单独用下列哪种物质来证明上述猜想是正确的________。
A．CuO B．AgNO3 C．Cu D．NaOH
反应的化学方程式为__________________________。
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某化学兴趣小组的同学在做氢氧化钙与盐酸中和反应的实验时，忘记滴加指示剂，因而无法判断酸碱是否恰好完全反应。于是他们对反应后溶液中的溶质大胆提出猜想，进行了以下探究，请你和他们一起完成下列实验报告。
Ⅰ．定性探究
【提出问题】该溶液中的溶质含有哪些成分？
【查阅资料】CaCl2溶液呈中性。
【猜想与假设】
猜想Ⅰ：溶液中的溶质只有____________；
猜想Ⅱ：溶液中的溶质有CaCl2、HCl；
猜想Ⅲ：溶液中的溶质有CaCl2、Ca(OH)2；
猜想Ⅳ：溶液中的溶质有CaCl2、Ca(OH)2、HCl。
（1）经过讨论，同学们直接得出不合理的猜想是哪一种并说出理由：___________________。
为了验证余下的哪一种猜想是正确的，同学们又做了以下实验。
【进行实验】研究
（2）
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①取少量反应后的溶液于试管中，滴加酚酞溶液 | 溶液不变色 | 猜想Ⅲ不正确 |
| ②再另取少量反应后的溶液于另一支试管中，向里面加入适量碳酸钠 | 有气泡产生 | 猜想_______正确 |
（3）操作②有气泡生成的化学方程式为_________________________。
（4）下列曲线能够表示所做实验中溶液pH变化趋势的是________(填序号)。
【反思交流】
（5）要使烧杯内溶液的溶质只含CaCl2，需要除去杂质，其中的一种方法是向烧杯中加入过量的_______________，然后过滤。
Ⅱ．定量探究
（6）兴趣小组同学想对本地化工厂排放废水中的HCl含量进行了测定（不含其他酸性物质）。取废水5 g，用质量分数为2%的氢氧化钙溶液进行中和，如下图所示。请你计算废水中HCl的质量分数。（写出具体的计算过程）___________
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某化学兴趣小组的同学在做氢氧化钙与盐酸中和反应的实验时，忘记滴加指示剂，因而无法判断酸碱是否恰好完全反应。于是他们对反应后溶液中的溶质大胆提出猜想，进行了以下探究，请你和他们一起完成下列实验报告。
Ⅰ．定性探究
【提出问题】该溶液中的溶质含有哪些成分？
【查阅资料】CaCl2溶液呈中性。
【猜想与假设】
猜想Ⅰ：溶液中的溶质只有____________；
猜想Ⅱ：溶液中的溶质有CaCl2、HCl；
猜想Ⅲ：溶液中的溶质有CaCl2、Ca(OH)2；
猜想Ⅳ：溶液中的溶质有CaCl2、Ca(OH)2、HCl。
（1）经过讨论，同学们直接得出不合理的猜想是哪一种并说出理由：___________________。
为了验证余下的哪一种猜想是正确的，同学们又做了以下实验。
【进行实验】研究
（2）
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①取少量反应后的溶液于试管中，滴加酚酞溶液 | 溶液不变色 | 猜想Ⅲ不正确 |
| ②再另取少量反应后的溶液于另一支试管中，向里面加入适量碳酸钠 | 有气泡产生 | 猜想_______正确 |
（3）操作②有气泡生成的化学方程式为_________________________。
（4）下列曲线能够表示所做实验中溶液pH变化趋势的是________(填序号)。
【反思交流】
（5）要使烧杯内溶液的溶质只含CaCl2，需要除去杂质，其中的一种方法是向烧杯中加入过量的_______________，然后过滤。
Ⅱ．定量探究
（6）兴趣小组同学想对本地化工厂排放废水中的HCl含量进行了测定（不含其他酸性物质）。取废水5 g，用质量分数为2%的氢氧化钙溶液进行中和，如下图所示。请你计算废水中HCl的质量分数。（写出具体的计算过程）___________
