作文学习的课堂上，有迷惘，更有明朗，智慧的我们一起探究品尝；实践的园地里，有恐慌，更有荣光...

阅读下面的材料，按要求作文。

学习的课堂上，有迷惘，更有明朗，智慧的我们一起探究品尝；实践的园地里，有恐慌，更有荣光，团结的我们一起合作担当；生活的蓝天下，有忧伤，更有欢畅，热情的我们一起体验分享……成长路上，需要我们同担风雨，共享阳光。

请以《我们一起来》为题，写一篇作文。

要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）；②表达真情实感，不得套作、抄袭；③不少于500字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

七年级语文命题作文困难题查看答案及解析

任选一题写一篇作文。

（1）学习的课堂上，有迷惘，更有明朗，智慧的我们一起探究品尝；实践的园地里，有恐慌，更有荣光，团结的我们一起合作担当；生活的蓝天下，有忧伤，更有欢畅，热情的我们一起体验分享……成长路上，需要我们同担风雨，共享阳光。

请以“我们一起来”为题。写一篇作文。

（2）请以“你是我最_______的人”为题，写一篇文章。（注意先将题目补充完整）

要求： ①注意内容充实，条理清楚；②文体不限，诗歌除外，字数不少于600字；③正文中如果需要出现本市人名、地名、校名，请用化名代替；④特别注意书写工整，包括标点符号。

七年级语文命题作文中等难度题查看答案及解析

作文

学习的课堂上，有迷惘，更有明朗，智慧的我们一起探究品尝；实践的园地里，有恐慌，更有荣光，团结的我们一起合作担当；生活的蓝天下，有忧伤，更有欢畅，热情的我们一起体验分享……成长路上，需要我们同担风雨，共享阳光。

请以“我们一起走”为题，写一篇作文。

要求：①文中不得出现真实的人名、地名、校名；②立意自定，文体自选（诗歌、戏曲除外）；③表达真情实感，不得套作，抄袭；④不少于600字。

七年级语文命题作文困难题查看答案及解析

题目：他（她、它）让我感受到　　　　　　

学习的课堂上，有迷惘，更有明朗，智慧的我们一起探究品尝；实践的园地里，有恐慌，更有荣光，团结的我们一起合作担当；生活的蓝天下，有忧伤，更有欢畅，热情的我们一起体验分享……成长路上，需要我们同担风雨，共享阳光。

要求：⑴如选择《他（她、它）让我感受到　　　　 》写作，需要先确定合适的人称，并将题目补充完整；⑵立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）；⑶表达真情实感，不得套作、抄袭；⑷不少于600字；⑸文中不得出现真实的人名、校名、地名。

七年级语文命题作文困难题查看答案及解析

以下两组题目，请任选一题写作。

(1)题目：他(她、它)让我感到________。

(2)学习的课堂上，有迷惘，更有明朗，智慧的我们一起探究品尝；实践的园地里，有恐慌，更有荣光，团结的我们一起合作担当；生活的蓝天下，有忧伤，更有欢畅，热情的我们一起体验分享……成长路上，需要我们同担风雨，共享阳光。

请以“我们一起来”为题，写一篇作文。

要求：①如果选择第一个题目写作，需先确定合适的人称，并将题目补充完整。②立意自定，文体自选(诗歌、戏曲除外)；③表达真情实感，不得套作，抄袭；④不少于600字；⑤文中不得出现真实的人名、地名、校名。

七年级语文命题作文极难题查看答案及解析

下列两个题目，任选一个作文。

（1）题目：他（她、它）让我感受到　　　　　　

（2）温暖的微笑、无声的眼泪，青春有迷惘，更有明朗，有恐慌，更有荣光，有忧伤，更有欢畅，青春的风雨路上总会有温暖的阳光。请以《温暖的记忆》为题目，写一篇文章。

要求：（1）如选择《他（她、它）让我感受到　　　　 》写作，需要先确定合适的人称，并将题目补充完整；（2）内容具体，有真情实感；(3)不少于600字；(4)凡涉及考生真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等大写字母代替；(5)不得抄袭（也不能借用试卷中的材料）。

七年级语文命题作文困难题查看答案及解析

生活在集体之中，你一定有过与人合作的经历，如相互切磋学习经验，一起参与科技制作，分工创办班级小报，共同夺取球赛胜利，等等。在交流中学会学习，品尝快乐；在协作中学会做事，分享成功。

请选取你生活中的一段经历，以“合作”为题，写一篇文章，表达自己的真切体验。

（提示与要求）

（1）以“合作“为题，写一篇文章，表达自己的真切体验。

（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

（3）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。

（4）考虑到内容的充实，文章不少于600 字。

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生活在集体之中，你一定有过与人合作的经历，如相互切磋学习经验，一起参与科技制作，分工创办班级小报，共同夺取球赛胜利等等。在交流中学会学习，品尝快乐；在协作中学会做事，分享成功。请选取你生活中的一段经历，以“合作”为题，写一篇500字左右的文章表达自己的真切体验。

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按要求作文。

白求恩同志毫不利己、专门利人的精神，让人敬佩；植树牧羊人的担当与奉献，让人敬佩；莫顿·亨特的父亲富有教育智慧，让人敬佩；诸葛亮“修身立德”的品质，让人敬佩……生活中，也一定有让你敬佩的人，给了你独特的情感体验和深刻的感悟。

请以“最让我敬佩的人”为题目，写一篇文章。

要求：①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、人名，否则扣分；③不得抄袭；④不少于600字。

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根据要求作文。

生活处处是课堂。有具体的，也有抽象的；有微观的，也有宏观的……它们伴随我们成长，给我们启发和教益，让我们变得成熟并充满智慧。

请以“生活处处是课堂”为题，写一篇记叙文。

要求： ①写出真情实感，中心要突出，详略要得当；②书写工整，卷面整洁，字数不少于600字；③文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

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