在“宏观-微观”之间建立联系,是学习化学学科必备的思维方式,如图是某反应的微观示意图,下列说法正确的是( )
A. 该反应属于分解反应 B. 参加反应的甲、乙的质量比为60:224
C. 反应生成丙、丁分子个数比为3:1 D. 该反应前后氧元素的化合价不变
九年级化学单选题简单题
在“宏观-微观”之间建立联系,是学习化学学科必备的思维方式,如图是某反应的微观示意图,下列说法正确的是( )
A. 该反应属于分解反应 B. 参加反应的甲、乙的质量比为60:224
C. 反应生成丙、丁分子个数比为3:1 D. 该反应前后氧元素的化合价不变
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在“宏观﹣微观”之间建立联系,是学习化学学科必备的思维方式,如图是某反应的微观示意图,下列说法正确的是()
A. 该反应属于分解反应
B. 反应生成丙、丁分子个数比为3:1
C. 参加反应的甲、乙的质量比为60:224
D. 该反应前后氧元素的化合价不变
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在“宏观一微观”之间建立联系,是学习化学学科必备的思维方式。如图是某反应的微观示意图,下列说法正确的是( )
A. 该反应中甲、乙、丙、丁都属于化合物
B. 反应生成甲、乙分子个数比为1:1
C. 参加反应的甲、乙的质量比为15:56
D. 该反应属于置换反应
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在“宏观﹣微观”之间建立联系,是学习化学学科必备的思维方式,如图是某反应的微观示意图,下列说法正确的是( )
A.该反应属于复分解反应
B.反应生成丙、丁分子个数比为3:1
C.参加反应的甲、乙的质量比为60:224
D.该反应前后氧元素的化合价不变
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在“宏观—微观”之间建立联系,是学习化学学科必备的思维方式。下图中用“”和“”代表两种不同的单质分子,它们在一定条件下能发生化学反应,反应前后的微观示意图如下所示,下列说法正确的是
A. 该反应是氧化反应
B. 该反应有2种生成物
C. 每个生成物分子由3个原子构成
D. 参加反应的“”和“”分子的个数比是3:1
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在“宏观一微观”之间建立联系,是学习化学学科必备的思维方式。下图是某反应的微观示意图,下列说法正确的是
A. 该反应中甲、乙、丙、丁都属于化合物 B. 反应生成丙、丁分子个数比为1:1
C. 参加反应的甲、乙的质量比为6O: 224 D. 该反应不遵守质量守恒定律
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在“宏观一微观”之间建立联系,是学习化学学科必备的思维方式。下图是某反应的微观示意图,下列说法正确的是
A. 该反应中甲、乙、丙、丁都属于化合物 B. 反应生成丙、丁分子个数比为1:1
C. 参加反应的甲、乙的质量比为6O: 224 D. 该反应不遵守质量守恒定律
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在“宏观一微观”之间建立联系,是学习化学学科必备的思维方式。下图是某反应的微观示意图,下列说法正确的是
A. 该反应中甲、乙、丙、丁都属于化合物 B. 反应生成丙、丁分子个数比为1:1
C. 参加反应的甲、乙的质量比为60: 224 D. 该反应不遵守质量守恒定律
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在“宏观一微观”之间建立联系,是学习化学学科必备的思维方式。下图是某反应的微观示意图,下列说法正确的是
A. 该反应中甲、乙、丙、丁都属于化合物 B. 反应生成丙、丁分子个数比为1:1
C. 参加反应的甲、乙的质量比为15: 56 D. 该反应不遵守质量守恒定律
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在“宏观一微观”之间建立联系,是学习化学学科必备的思维方式。下图是某反应的微观示意图,下列说法正确的是
A.该反应中甲、乙、丙、丁都属于化合物 B.反应生成丙、丁分子个数比为1:1
C.参加反应的甲、乙的质量比为6O: 224 D.该反应不遵守质量守恒定律
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