小涵组四位同学在探究“水的沸腾”．实验结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和...

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小涵组四位同学在探究“水的沸腾”．实验结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如图所示．其中能正确反映水沸腾过程中温度随时间变化关系的是______．

在实验中，要缩短加热时间使水尽快沸腾，请写出两种可行的办法：①______；②______．

九年级物理解答题中等难度题

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试题答案

试题解析

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小涵组四位同学在探究“水的沸腾”．实验结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如图所示．其中能正确反映水沸腾过程中温度随时间变化关系的是______．

在实验中，要缩短加热时间使水尽快沸腾，请写出两种可行的办法：①______；②______．
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在探究“水的沸腾”的实验中，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线．如图所示，其中能正确反映水沸腾过程中温度随时间变化关系的是（）
A．
B．
C．
D．
九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
在探究“水沸腾”的实验结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘的水的温度和时间关系的图象（如图所示）．其中正确的是（）
A．
B．
C．
D．
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小冬同学探究“水的沸腾”时所使用的实验装置如图甲所示．

（1）某时刻温度计的示数如图乙所示，此时温度计的示数是________℃．
（2）小冬根据实验数据绘制出了水沸腾时温度和时间关系的曲线（如图丙）．根据图丙可知水的沸点是________℃，由此判断可能当时的大气压________ （选填“大于”、“等于”或“小于”）1个标准大气压．
（3）请归纳出水沸腾时的特点（写出两点）：
特点一：________；
特点一：________．
（4）小冬看到，从水温达到90℃到水沸腾共用时10min，为了节约课堂时间．请给小冬提出一条合理化建议：________．
九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
小冬同学探究“水的沸腾”时所使用的实验装置如图甲所示．

（1）某时刻温度计的示数如图乙所示，此时温度计的示数是________℃．
（2）小冬根据实验数据绘制出了水沸腾时温度和时间关系的曲线（如图丙）．根据图丙可知水的沸点是________℃，由此判断可能当时的大气压________ （选填“大于”、“等于”或“小于”）1个标准大气压．
（3）请归纳出水沸腾时的特点（写出两点）：
特点一：________；
特点一：________．
（4）小冬看到，从水温达到90℃到水沸腾共用时10min，为了节约课堂时间．请给小冬提出一条合理化建议：________．
九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
同学们在探究“固体熔化时温度的变化规律”后，四个小组在交流过程中，分别展示了自己所绘制的晶体熔化时温度的变化曲线，如图所示，其中正确的是

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同学们在探究“固体熔化时温度的变化规律”后，四个小组在交流过程中，分别展示了自己所绘制的晶体熔化时温度的变化曲线，如图所示，其中正确的是（）
A．
B．
C．
D．
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同学们在探究“固体熔化时温度的变化规律”后，四个小组在交流过程中，分别展示了自己所绘制的晶体熔化时温度的变化曲线，如图所示，其中正确的是（）
A．
B．
C．
D．
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同学们在探究“固体熔化时温度的变化规律”后，四个小组在交流过程中，分别展示了自己所绘制的晶体熔化时温度的变化曲线，如图所示，其中正确的是（）
A．
B．
C．
D．
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同学们在探究“固体熔化时温度的变化规律”后，四个小组在交流过程中，分别展示了自己所绘制的晶体熔化时温度的变化曲线，如图所示，其中正确的是（）
A．
B．
C．
D．
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