在“测定小灯泡功率”的实验中,被测小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10Ω.
(1)在检查仪器时,发现电流表指针如图所示,则应对电流表进行__.
(2)图是未连接好的电路,请在图上用笔画线代替导线连接好电路________.
(3)正确连接电路后闭合开关,调节滑动变阻器滑片到某一位置,电压表的示数如图所示,为测小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器滑片向__(填“A”或“B”)端滑动直至电压表示数为_____V,记下此时电流表的示数,即可测出.
(4)实验中若不慎将电压表和电流表互换了位置,则小灯泡将____(填“不亮”、“很亮”、“正常发光”或“烧毁”).
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在“测定小灯泡功率”的实验中,被测小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10Ω.
(1)在检查仪器时,发现电流表指针如图所示,则应对电流表进行__.
(2)图是未连接好的电路,请在图上用笔画线代替导线连接好电路________.
(3)正确连接电路后闭合开关,调节滑动变阻器滑片到某一位置,电压表的示数如图所示,为测小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器滑片向__(填“A”或“B”)端滑动直至电压表示数为_____V,记下此时电流表的示数,即可测出.
(4)实验中若不慎将电压表和电流表互换了位置,则小灯泡将____(填“不亮”、“很亮”、“正常发光”或“烧毁”).
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在“测定小灯泡功率”的实验中,被测小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10Ω.
(1)在检查仪器时,发现电流表指针如图所示,则应对电流表进行__.
(2)图是未连接好的电路,请在图上用笔画线代替导线连接好电路________.
(3)正确连接电路后闭合开关,调节滑动变阻器滑片到某一位置,电压表的示数如图所示,为测小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器滑片向__(填“A”或“B”)端滑动直至电压表示数为_____V,记下此时电流表的示数,即可测出.
(4)实验中若不慎将电压表和电流表互换了位置,则小灯泡将____(填“不亮”、“很亮”、“正常发光”或“烧毁”).
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在“测定小灯泡功率”的实验中,被测小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10Ω。
(1)在检查仪器时,发现电流表指针如图所示,则应对电流表进行_____。
(2)如图是未连接好的电路,请在图上用笔画线代替导线连接好电路__________。
(3)正确连接电路后闭合开关,调节滑动变阻器滑片到某一位置,电压表的示数如图所示,为测小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器滑片向_____(填“A”或“B”)端滑动直至电压表示数为_____V,记下此时电流表的示数,即可测出。
(4)实验中若不慎将电压表和电流表互换了位置,则小灯泡将_____(填“不亮”、“很亮”、“正常发光”或“烧毁”)。
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在“测定小灯泡功率”的实验中,被测小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10Ω。
(1)在检查仪器时,发现电流表指针如图甲所示,则应对电流表进行_______。
(2)图乙是未连接好的电路,请在图上用笔画线代替导线连接好电路。
(_________)
(3)小张检测电路连接无误后,闭合开关,发现小灯泡不亮,立即举手要求老师更换灯泡,这种做法_______(填“妥当”或“不妥当”).经同组员成员提示还发现电压表电流表都有示数,则灯泡不亮的原因可能是_______。解决问题后,小张继续实验,闭合开关,调节滑动变阻器滑片到某一位置,电压表的示数如图丙所示,为测小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器滑片向_______(填“A”或“B”)端滑动直至电压表示数为2.5V,记下此时电流表的示数,即可测出。
(4)实验中若不慎将电压表和电流表互换了位置,则小灯泡将_______(填“不亮”、“较亮”、“正常发光”、“特别亮乃至烧毁”)。
(5)测量结束后,应先断开开关,拆除_______两端的导线,再拆除其它导线,最后整理好器材。
(6)小张获知了两个额定电压为220V的白炽灯L1和L2的电压U与电流I的关系曲线,如图所示,由此可知,L2的额定功率约为_______W;如果将L1和L2串联后接在220V的电源上,则此时L2的实际功率为_______W。
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在“测定小灯泡功率”的实验中,被测小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10Ω。
(1)在检查仪器时,发现电流表指针如图所示,则应对电流表进行________。
(2)图是未连接好的电路,请在图上用笔画线代替导线连接好电路。
(3)正确连接电路后闭合开关,调节滑动变阻器滑片到某一位置,电压表的示数如图所示,为测小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器滑片向________(填“A”或“B”)端滑动直至电压表示数为2.5V,记下此时电流表的示数,即可测出。
(4)实验中若不慎将电压表和电流表互换了位置,则小灯泡将________(填“不亮”、“很亮”、“正常发光”或“烧毁”)。
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在“测定小灯泡功率”的实验中,被测小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10Ω。
(1)在检查仪器时,发现电流表指针如图所示,则应对电流表进行__________
(2)图是未连接好的电路,请在图上用笔画线代替导线连接好电路(要求滑片向右滑动灯变亮)。
(3)小张检查电路连接无误后,闭合开关,发现小灯泡不亮,立即举手要求老师更换灯泡。这种做法__________(选填“妥当”或“不妥当”)。经同组成员提示还发现电压表、电流表都有示数。则灯泡不亮的原因可能是__________解决问题后,小张继续实验,闭合开关,调节滑动变阻器滑片到某一位置,电压表的示数如图所示,为测小灯泡的额定功率,应将滑片变阻器滑片向__________(选填“A”或“B”)端滑动直至电压表示数为2.5V,记下此时电流表的示数,即可测出。
(4)实验中著不慎将电压表和电流表互换了位置,则小灯泡将__________(选填“不亮”“较亮”“正常发光”或“特别亮乃至烧毁”)。
(5)测量结束后,应先断开开关,拆除__________两端的导线,再拆除其他导4线,最后整理好器材。
(6)小张获知了两个额定电压为220V的白炽灯L1和L2的电压U与电流Ⅰ的关系曲线,如图所示,由此可知,L2的额定功率约为__________W;如果将L1和L2串联后接在220V的电源上。则此时L2的实际功率约为__________W。
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(9分)小明同学在做”测定额定电压为2.5V的小灯泡的电功率”的实验.
(1)他在检查仪器时发现电流表指针如图21所示,他应将电流表的指针调到__________位置.
(2) 他连接实物电路如图22并检查电路连接无误,闭合开关后,灯泡不亮,电压表有示数且接近电源电压,电流表指针几乎不动,产生这一现象的原因可能是 ________ .
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电压U/V | 1.5 | 2.5 | 2.8 |
电流I/A | 0.16 | 0.22 | 0.23 |
(3)排除故障后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片到某一位置,电流表和电压表的示数如图23所示,则此时通过小灯泡的电流是____________A,灯泡两端的电压是____________V.记录好数据后,为了测量小灯泡的额定功率,在移动滑动变阻器的滑片时,眼睛要注意观察__表,直至其示数为____________.
(4)小明按1、2、3次的实验顺序观察到小灯泡越来越亮,小明根据观察到的现象和表格中的数据总结出:小灯泡的实际功率越________,小灯泡越亮;根据表格中数据计算可知,小灯泡的额定功率是________W.
(5)若将两个这种规格的小灯泡串联后直接接在3V 电源的两端,两灯消耗的总电功率为
________W.
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