结合下图回答制取氧气及验证氧气性质实验的有关问题。
(1)写出B图中仪器的名称(不包括木块、棉花)_______、_______、_______。
(2)加热高锰酸钾制氧气时，选用的发生装置是_______；收集装置是_______。
(3)B试管内的导管口处添加了一团棉花，其目的是_______。
(4)如果采用E收集氧气，如何验满？_______。
(5)实验室制取氧气采用分解过氧化氢溶液的方法，该方法制氧气有许多优点，如：_______ (填序号)。
①产物无污染 ②不需加热 ③需加热 ④生成物只有氧气
九年级化学实验题中等难度题
结合下图回答制取氧气及验证氧气性质实验的有关问题。
(1)写出B图中仪器的名称(不包括木块、棉花)_______、_______、_______。
(2)加热高锰酸钾制氧气时，选用的发生装置是_______；收集装置是_______。
(3)B试管内的导管口处添加了一团棉花，其目的是_______。
(4)如果采用E收集氧气，如何验满？_______。
(5)实验室制取氧气采用分解过氧化氢溶液的方法，该方法制氧气有许多优点，如：_______ (填序号)。
①产物无污染 ②不需加热 ③需加热 ④生成物只有氧气
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结合下图回答制取氧气及验证氧气性质实验的有关问题。
（1）写出图中部分仪器的名称：a_____； b _________
（2）加热高锰酸钾制取较干燥的氧气时，选用的发生装置是____（填字母），选用的收集装置是______（填字母）。使用该发生装置时还需在试管口塞一团棉花，目的是_________。
（3）实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，二氧化锰起_____作用。该方法制氧气有许多优点，如：_________ (填序号)。
①产物无污染 ②不需加热 ③需加热 ④生成物只有氧气
（4）已知硫化氢气体可由硫铁矿（固体）和稀硫酸（液体）反应，在常温下制得。该气体易溶于水，相同条件下，密度比空气大。有上述信息推知实验室制取硫化氢气体可选用的发生装置是___（填字母），选用的收集装置是____（填字母）。
（5）F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置．若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从______（填“a”或“b”）进入F中。
九年级化学综合题简单题查看答案及解析
（13分）通过两个多月的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取一些气体和验证气体性质的有关知识。请结合图示回答问题
（1）写出图中标示的仪器名称：① ，② 。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气应选用的发生装置为 （填字母序号，下同），O2可用图中F或G装置收集。用F装置收集，是因为________________，当出现________________的现象时，说明氧气集满；写出该反应的化学方程式 __________ 。
（3）实验室常用过氧化氢溶液制取氧气，该方法制氧气有许多优点，如：___(写一点)
（4）I和J是验证氧气性质的部分实验，两个实验中，实验前集气瓶里都装有少量的水，其中，I里面水的作用是 ；J里面水的作用是 ；
I中发生反应的化学方程式是 。
（5）注射器C在化学中的作用很多，如：可用于检查装置E的气密性。步骤如下：Ⅰ．向锥形瓶中加入适量水浸没长颈漏斗下端。Ⅱ．将注射器C连接到装置E的导管口处。Ⅲ．缓慢推动注射器C的活塞，如果装置E的气密性良好，观察到的现象是 。
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
通过两个多月的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取一些气体和验证气体性质的有关知识。请结合图示回答问题
（1）写出图中标示的仪器名称：① ，② 。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气应选用的发生装置为 （填字母序号），O2可用图中F或G装置收集。用F装置收集，是因为_____________，当出现__________的现象时，说明氧气集满；写出该反应的化学方程式 。
（3）实验室常用过氧化氢溶液制取氧气，该方法制氧气有许多优点，如： (写一点即可)。
（4）I和J是验证氧气性质的部分实验，两个实验中，实验前集气瓶里都装有少量的水，其中，I里面水的作用是 ；J里面水的作用是 ；I中发生反应的化学方程式是 。
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质。请结合下图回答有关问题：
（1）写出装置图中标号仪器的名称：① __________。
（2）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式____________________。
（3）用E装置可以收集O2、CO2、H2中的______________；若用F装置收集H2则气体应从_______（填导管口字母）通入。
（4）某同学用过氧化氢溶液和二氧化锰制取O2，为了较好地控制反应速率，可选用的发生装置是________（填字母）。
（5）为了探究二氧化碳的性质，某同学设计了如图所示的实验：
①石灰石和稀盐酸反应的化学方程式为_________________。
②用注射器注入稀盐酸，一段时间后，可观察到的现象有________________，____________________。
（6）关于硫酸的性质实验：
①浓硫酸不仅具有酸性还具有_____性，沾到皮肤上，必需立即用大量水清洗，并涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液；
②浓硫酸也具有吸水性，打开浓硫酸瓶盖，浓硫酸的溶质质量分数会______（填“变大”、“不变”或者“变小”）；
③另外，浓硫酸也能体现其强氧化性，它可以与硫化氢气体发生反应生成淡黄色的非金属固体单质、具有刺激性气味的气态氧化物和生物体内含量最多的液态氧化物，该反应的化学方程式为________；
④结合浓硫酸的①②③性质可知，下列气体可用浓硫酸干燥的是_________（填字母，可多选）。
A．二氧化碳 B.氨气 C.硫化氢 D.氧气
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（8分）某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质。请结合下图回答有关问题：
A B C D E F
⑴写出装置图中标号仪器的名称：①: __________ 。
⑵写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式_____________________________。
⑶用E装置可以收集O2、CO2、H2中的______________；若用F装置收
集H2则气体应从_______（填导管口字母）通入。
⑷某同学用过氧化氢溶液和二氧化锰制取O2，为了较好地控制反应速
率，可选用的发生装置是________（填字母）。
⑸为了探究二氧化碳的性质，某同学设计了如图所示的实验：
①石灰石和稀盐酸反应的化学方程式为________
_________________________________。
②用注射器注入稀盐酸，一段时间后，可观察到的现象有_______________________________，________________________。
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通过化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题。
（1）写出图中标示的仪器名称：①_____。
（2）实验室用A、C装置组合制取氧气，试管口棉花团的作用是_____。
（3）注射器可用于检查装置B的气密性，步骤如下：
①向维形瓶中加入少量水至没过漏斗尾部处。
②将注射器连接到装置B的导管口处。
③缓慢拉动注射器的活塞，观察到_____，表示装置B的气密性良好。
（4）下图为家庭制氧机内桶构造示意图，桶上设有制氧剂投药口和和出气口。制氧时，在桶内I、Ⅱ两室中装入一定量的水，而后从投药口中投入药品后，并立即将其关闭，从出气口即可呼吸氧气。已知：i制氧剂的主要成分是过碳酸钠和催化剂，过碳酸钠在水中能分解产生过氧化氢；ii产生的氧气需通入水中净化。
①制氧机中过氧化氢发生反应的化学方程式为：_____。
②氧气的出口为_____（填“a”或“b”）。
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（10长春中考18.）结合下图回答制取氧气及验证氧气性质实验的有关问题。
（1）仪器a的名称是________；
（2）加热KMnO4或KClO3与MnO2混合物制氧气时，选用的发生装置是________；
（3）用H2O2溶液和MnO2制取氧气的反应可用化学方程式表示为________；
（4）完成图C所示实验时，为避免集气瓶底炸裂，可预先在集气瓶中放________。
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