老师在课堂上做了如图所示的实验：把去掉钨丝的灯泡内芯（玻璃）接入电路中，串联的小灯泡不会发...

老师在课堂上做了如图所示的实验：把去掉钨丝的灯泡内芯（玻璃）接入电路中，串联的小灯泡不会发光，用酒精灯加热内芯一段时间后，小灯泡会逐渐发光。在正常情况下，玻璃属于________（选填“绝缘体”或“导体”）；实验中玻璃能导电，说明________________________________。

九年级物理实验题简单题查看答案及解析

老师在课堂上做了如图所示的实验：把去掉钨丝的灯泡内芯（玻璃）接入电路中，串联的小灯泡不会发光，用酒精灯加热内芯一段时间后，小灯泡会逐渐发光。在正常情况下，玻璃属于________（选填“绝缘体”或“导体”）；实验中玻璃能导电，说明________________________________。

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如图所示，老师将废弃灯泡的玻璃外壳不小心打碎，留下灯头和固定两根引线的玻璃芯，将与之相连的灯丝去掉，利用灯头把玻璃芯与一盏灯泡串联接入电路中，此时灯泡__（选填“能”或“不能”）发光．然后用酒精灯加热玻璃芯，当玻璃芯达到红炽状态时，灯泡__（选填“能”或“不能”）发光．该实验说明__．

九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析

如图所示电路，是物理老师在课堂上做过的两个小实验。电路中接入物体。

（）如果物体是废灯泡灯芯的玻璃柱，则闭合开关后，灯泡_____发光（选填“会”或“不会”）发光。加热到红炽状态；小灯泡最后_____发光（选填“会”或“不会”。这个实验说明：_____。

（）如果将物体更换为电阻丝，则闭合开关后，灯泡_____（选填“会”或“不会”）发光。加热电阻丝，将会出现的现象是_____。这个实验说明：_____。

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刘老师在课堂上做了一个演示实验．实验器材有：玻璃泡破碎但钨丝完好的废白炽灯、标有“6V 6W”的小灯泡L、蓄电池、开关S、酒精灯、火柴、导线若干．连接的电路如图所示，当闭合开关S时，小灯泡L正常发光，然后用点燃的酒精灯对白炽灯的钨丝加热，可观察到小灯泡L的亮度明显变暗，此时通过小灯泡L的电流变　　 ．这个实验说明了电阻跟　　　 有关．

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刘老师在课堂上做了一个演示实验．实验器材有：玻璃泡破碎但钨丝完好的废白炽灯、标有“6V 6W”的小灯泡L、蓄电池、开关S、酒精灯、火柴、导线若干．连接的电路如图所示，当闭合开关S时，小灯泡L正常发光，然后用点燃的酒精灯对白炽灯的钨丝加热，可观察到小灯泡L的亮度明显变暗，此时通过小灯泡L的电流变　　 ．这个实验说明了电阻跟　　　 有关．

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刘老师在课堂上做了一个演示实验．实验器材有：玻璃泡破碎但钨丝完好的废白炽灯、标有“6V　 6W”的小灯泡L、蓄电池、开关S、酒精灯、火柴、导线若干．连接的电路如图所示，当闭合开关S时，小灯泡L正常发光，然后用点燃的酒精灯对白炽灯的钨丝加热，可观察到小灯泡L的亮度明显变暗，此时通过小灯泡L的电流变 　 ．这个实验说明了电阻跟 　　 有关．

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如图所示，将废弃灯泡的玻璃外壳小心打碎，留下灯头和固定两根引线的玻璃心，将与之相连的灯丝去掉，利用灯头把玻璃心与一盏“220V 40W”的灯泡串联接入家庭电路中，此时灯泡　　　　　　 发光；然后用酒精灯加热玻璃心，当玻璃心发黄变红时，灯泡　　　　　 （选填“能”或“不能”）发光。这个实验说明常温下的玻璃是　　　　　 ，高温下的玻璃变成了　　　　　　 。（选填“导体”或“绝缘体” ）

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刘老师在课堂上做了一个演示实验．实验器材有：玻璃泡破碎但钨丝完好的废白炽灯、小灯泡L、蓄电池、开关S、酒精灯、火柴、导线若干．连接的电路如图所示，当闭合开关S时，小灯泡L正常发光，然后用点燃的酒精灯对白炽灯的钨丝加热，可观察到小灯泡L的亮度明显变暗．这个实验说明了电阻跟_____有关．

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如图所示，将废弃灯泡的玻璃外壳小心打碎，留下灯头和固定两根引线的玻璃心，将与之相连的灯丝去掉，利用灯头把玻璃心与一灯泡串联接入家庭电路中，此时灯泡不能发光；然后用酒精灯加热玻璃心，当玻璃心发黄变红时，灯泡发光。这个实验说明________________________。

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