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夏、商、西周时期是中国王朝产生和发展的重要阶段，创造了灿烂的文明。该时期( )
A. 农业、畜牧业发展，商业比较繁荣 B. 青铜器数量众多，种类丰富，工艺高超
C. 农民是青铜文明的创造者 D. 甲骨文造字方法多样，记载内容丰富
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我国的夏、商、西周时期创造了灿烂的青铜文明。以下哪一项不符合对“青铜文明”的表述 ( )
A. 农业、畜牧业发展
B. 商业比较繁荣
C. 农民是青铜文明的创造者
D. 手工业中青铜铸造业工艺高超
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夏、商、西周时期是中国王朝产生和发展的重要阶段,创造了灿烂的文明。最能反映当时具有高度发达文明的成果是
①陶器 ②青铜器 ③铁器 ④甲骨文
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
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夏、商、西周时期是中国王朝产生和发展的重要阶段，创造了灿烂辉煌的古代文明。以下各项中集中反映当时高度发达文明成就的是（ ）
①彩色陶器烧制 ②青铜器制造 ③甲骨文记事 ④磨制石器加工
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
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夏、商、西周时期是中国王朝产生和发展的重要阶段，创造了灿烂的文明，而青铜器和甲骨文反映了当时高度发达的文明。结合材料，探究问题。
材料一 我国古代的青铜器种类繁多，而数量最大的是青铜礼器。青铜礼器大多是王室与贵族祭祀时使用的器皿。青铜器上有复杂的纹饰，这些纹饰或与贵族的祖先、神灵崇拜有关，或与他们的权力、财产有关。
材料二
日月交辉而大放光明 两个人形组合在一起，表示跟从的意思
（1）从材料一的叙述中可以得出关于青铜器的那些结论？在商周时期主要采用什么方法铸造青铜器？请举一例有代表性的商周时期的青铜器。
（2）材料二中的甲骨文主要运用了哪种造字方法？除了这种造字方法外，请再写出一个甲骨文的造字方法。根据材料二和所学知识，说明甲骨文与今天汉字的渊源关系。
（3）通过以上的探究活动你有何感想？
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阅读下列文字，结合课文，回答问题。
夏、商、西周时期是中国王朝产生和发展的重要阶段，国家地域不断扩大，建立了各项制度，创造了丰富灿烂的文化。
（1）说出中国历史上第一个王朝。并说出王位传授制度发生了怎样的变化？
（2）我国有文字可考的历史是从哪个朝代开始的？
（3）西周确立的社会等级制度是什么？
（4）说出夏、商、西周时期高度发达文明的象征。
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夏商西周时期是中国早期国家产生和发展的重要阶段，创造了灿烂的文明。下列反映当时高度发达的文明的是( )
A. 火的使用 B. 青铜器和甲骨文 C. 铁制农具和牛耕的出现 D. 都江堰
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下列表述正确的是 （ ）
A.商朝时期青铜器生产规模大，工艺精美，但品种单一
B.西周的青铜器种类丰富，大量用于生产
C.农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏商周灿烂的青铜文明
D.夏商周时期我国的冶铁业很发达
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下列表述正确的是 （ ）
A. 商朝时期青铜器生产规模大，工艺精美，但品种单一
B. 西周的青铜器种类丰富，大量用于生产
C. 农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏商周灿烂的青铜文明
D. 夏商周时期我国的冶铁业很发达
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商周时期是中国王朝发展的重要阶段，创造了灿烂的文明，青铜器是当时的卓越代表。下列有关青铜器的说法正确的是
A.商朝时开始出现青铜器 B.四羊方尊是世界上最重的青铜器
C.青铜器只是具有礼器功能 D.普遍采用“泥范铸造法”的技术
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