研究和学习化学，有许多方法。下列叙述中，错误的是A.转化法：碳酸钙在一定条件下能生成CO2...

研究和学习化学，有许多方法。下列叙述中，错误的是

A.转化法：碳酸钙在一定条件下能生成CO2，推测CO2也能转化为碳酸钙

B.实验法：用红磷燃烧做“测定空气中氧气含量”的实验

C.类比法：铜在空气中灼烧与氧气反应，推测金在空气中灼烧也能与氧气反应

D.分类法：根据组成物质的元素，可将纯净物分为单质和化合物

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下列涉及化学学科观点的有关说法中，错误的是（　　）

A. 微粒观：水是由水分子构成的

B. 转化观：CO2和CaCO3在一定条件下可以相互转化

C. 守恒观：水通电分解后，看不到其他物质生成，因此不存在质量守恒

D. 元素观：酸和碱在组成上都含有氢元素

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类比法是化学研究物质的重要方法之一。草酸（H₂C₂O₄）的化学性质与碳酸相似，在受热条件下也会分解。某校研究性学习小组对此展开探究：

⑴ 小明首先根据草酸中含有________元素，可推测生成物中含有水。

⑵ 小明对分解生成的其他产物进行猜测、验证：

【假设一】生成物中有二氧化碳

实验一：将生成的气体通入 ，实验现象是________，小明据此判断生成物中含有二氧化碳。

【假设二】生成物中有一氧化碳

实验二：小明用如图装段进行实验，从而证明生成物中含有一氧化碳。

请回答：A装置中红棕色固体粉末是________(填化学式)，A装置中的实验现象是________，请写出反应方程式:________。

⑶ 讨论交流：小芳认为，从环保的角度看，“实验二”装置有一个缺陷，请你指出该缺陷：

________，处理的方法是________。

(4)根据上述探究结果，请写出草酸受热分解的方程式________。

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“归纳与比较”是化学学习的主要方法。关于CO2与CO的不同点比较，下列有错误的是(　　 )

A. 构成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子

B. 性质：CO2能溶于水，生成碳酸；CO难溶于水，但能燃烧

C. 用途：CO2可用于光合作用、灭火等；CO 可做气体燃料，还可用于人工降雨

D. 危害：CO2会造成温室效应；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒

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推理和归纳是研究和学习化学的重要方法。以下说法正确的

A. 化学变化中分子种类发生改变,分子种类发生改变的变化一定是化学变化

B. 含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2,燃烧能生成CO2的物质不一定含碳元素

C. 单质由同种元素组成,由同种元素组成的物质一定是单质

D. 室温下pH<7的溶液呈酸性,同理pH<7的雨水是酸雨

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化学科技的发展能大大促进生产。科学家发明了“组合转化”技术，将CO2和H2以一定比例混合，在一定条件下反应生成一种重要的化工原料X和水，其反应的化学方程式为：CO2＋3H2====X＋H2O。下列有关这个反应的说法中不正确的是

A、氢元素的化合价由0→+1　　　　 B、X的化学式为CH4O

C、X是氧化物　　　　　　 　　　　　 　 D、这个反应开辟了二氧化碳的一个新用途

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“绿色化学”的特点之一是，作为原料的原子全部转化为产 品，实现“零排放”。一定条件下，CO2和H2按一定比例反应只生成1种物质，就能实现“零排放”，这种物质可能是

A. 甲酸（HCOOH）　　 B. 乙酸（CH3COOH）　　 C. 甲醇（CH3OH）　　 D. 乙醇（C2H5OH）

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