某课外化学兴趣小组的同学们在老师的指导下，对一瓶没有塞橡皮塞的氢氧化钙溶液进行探究，请你一...

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某课外化学兴趣小组的同学们在老师的指导下，对一瓶没有塞橡皮塞的氢氧化钙溶液进行探究，请你一起参与。

（提出问题）该氢氧化钙溶液是否全部变质？

（猜想与假设）猜想①：氢氧化钙溶液可能全部变质，变成碳酸钙。

猜想②：氢氧化钙溶液可能部分变质，其成分是______。

（实验探究）

实验步骤	实验现象	实验结论
（1）取样于试管中，滴加稀盐酸，充分振荡	有____生成	原溶液中一定含有碳酸钙
（2）另取样于试管中，滴加酚酞试液	溶液呈红色	原溶液中含有______

（实验结论）综合上述实验（1）、（2），你得出的结论是猜想_____成立。

（反思与拓展）（1）氢氧化钙露置于空气中容易变质，原因是_______（用化学方程式表示）。

（2）在分析化学反应后的物质成分时，除了考虑生成物外，还需考虑的是_______。

（探究创新）

学习了氢氧化钠的性质之后，知道其溶液能使无色酚酞试液变红色，氢氧化钠溶液中含有H2O、Na+、OH-，某科技小组想进一步探究是哪一种粒子使无色酚酞试液变红？

（提出猜想）猜想①：可能是H2O：猜想②：可能是Na+；猜想③：可能是OH-。

（实验验证）

实验操作	实验现象	结论
①用试管取少量蒸馏水，滴入1滴~2滴无色酚酞试液，振荡	试管内溶液仍为无色	水分子不能使无色酚酞试液变红色
②用试管取少量氯化钠溶液，滴入1滴~2滴无色酚酞试液，振荡	______	_______
③用试管取少量氢氧化钠溶液，滴入1滴~2滴无色酚酞试液，振荡	______	_______

（讨论反思）有同学认为猜想①不需要实验验证就可以排除，你认为该同学的理由是_____。

九年级化学科学探究题中等难度题

少年，再来一题如何？

试题答案

试题解析

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某课外化学兴趣小组的同学们在老师的指导下，对一瓶没有塞橡皮塞的氢氧化钙溶液进行探究，请你一起参与。

（提出问题）该氢氧化钙溶液是否全部变质？

（猜想与假设）猜想①：氢氧化钙溶液可能全部变质，变成碳酸钙。

猜想②：氢氧化钙溶液可能部分变质，其成分是______。

（实验探究）

实验步骤	实验现象	实验结论
（1）取样于试管中，滴加稀盐酸，充分振荡	有____生成	原溶液中一定含有碳酸钙
（2）另取样于试管中，滴加酚酞试液	溶液呈红色	原溶液中含有______

（实验结论）综合上述实验（1）、（2），你得出的结论是猜想_____成立。

（反思与拓展）（1）氢氧化钙露置于空气中容易变质，原因是_______（用化学方程式表示）。

（2）在分析化学反应后的物质成分时，除了考虑生成物外，还需考虑的是_______。

（探究创新）

学习了氢氧化钠的性质之后，知道其溶液能使无色酚酞试液变红色，氢氧化钠溶液中含有H2O、Na+、OH-，某科技小组想进一步探究是哪一种粒子使无色酚酞试液变红？

（提出猜想）猜想①：可能是H2O：猜想②：可能是Na+；猜想③：可能是OH-。

（实验验证）

实验操作	实验现象	结论
①用试管取少量蒸馏水，滴入1滴~2滴无色酚酞试液，振荡	试管内溶液仍为无色	水分子不能使无色酚酞试液变红色
②用试管取少量氯化钠溶液，滴入1滴~2滴无色酚酞试液，振荡	______	_______
③用试管取少量氢氧化钠溶液，滴入1滴~2滴无色酚酞试液，振荡	______	_______

（讨论反思）有同学认为猜想①不需要实验验证就可以排除，你认为该同学的理由是_____。

九年级化学科学探究题中等难度题查看答案及解析

某兴趣小组的同学在老师的指导下，对一瓶没有塞橡皮塞的氢氧化钙溶液进行探究，请你一起参与．

【提出问题】该氢氧化钙溶液是否全部变质？

【猜想与假设】猜想①：氢氧化钙溶液可能全部变质，变成碳酸钙．

猜想②：氢氧化钙溶液可能部分变质，其成分是　________　．

【实验探究】

实验步骤	实验现象	实验结论
（1）取样于试管中，滴加稀盐酸	有　________　生成	原溶液里一定有碳酸钙
（2）另取样于试管中，滴加酚酞试液	溶液成红色	原溶液一定有　________

【反思拓展】（1）氢氧化钙露置于空气中容易变质，原因是　________　（用化学方程式表示）．

（2）在分析化学反应的物质成分时，除了考虑生成物外，还需考虑的是　________　．

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某兴趣小组的同学在老师的指导下，对一瓶没有塞橡皮塞的氢氧化钙溶液进行探究，请你一起参与．

（提出问题）该氢氧化钙溶液是否全部变质？

（猜想与假设）

猜想①：氢氧化钙溶液可能全部变质，变成碳酸钙．

猜想②：氢氧化钙溶液可能部分变质，其成分是________．

（实验探究）

实验步骤	实验现象	实验结论
（1）取样于试管中，滴加稀盐酸	有___生成	原溶液里一定有碳酸钙
（2）另取样于试管中，滴加酚酞试液	溶液成红色	原溶液一定有____

（反思拓展）

（1）氢氧化钙露置于空气中容易变质，原因是___________（用化学方程式表示）．

（2）在分析化学反应的物质成分时，除了考虑生成物外，还需考虑的是__________．

九年级化学科学探究题困难题查看答案及解析

某兴趣小组的同学在老师的指导下，对一瓶没有塞橡皮塞的氢氧化钙溶液进行探究，请你一起参与．
【提出问题】该氢氧化钙溶液是否全部变质？
【猜想与假设】猜想①：氢氧化钙溶液可能全部变质，变成碳酸钙．
猜想②：氢氧化钙溶液可能部分变质，其成分是______．
【实验探究】

实验步骤	实验现象	实验结论
（1）取样于试管中，滴加稀盐酸	有______生成	原溶液里一定有碳酸钙
（2）另取样于试管中，滴加酚酞试液	溶液成红色	原溶液一定有______

【实验结论】综合上述实验（1）、（2），你得出的结论是猜想______成立．
【反思拓展】（1）氢氧化钙露置于空气中容易变质，原因是______（用化学方程式表示）．
（2）在分析化学反应的物质成分时，除了考虑生成物外，还需考虑的是______．

九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析

某兴趣小组的同学在老师的指导下，对一瓶没有塞橡皮塞的氢氧化钙溶液进行探究，请你一起参与．

【提出问题】该氢氧化钙溶液是否全部变质？

【猜想与假设】猜想①：氢氧化钙溶液可能全部变质，变成碳酸钙．

猜想②：氢氧化钙溶液可能部分变质，其成分是　________　．

【实验探究】

实验步骤	实验现象	实验结论
（1）取样于试管中，滴加稀盐酸	有　________　生成	原溶液里一定有碳酸钙
（2）另取样于试管中，滴加酚酞试液	溶液成红色	原溶液一定有　________

【实验结论】综合上述实验（1）、（2），你得出的结论是猜想　________　成立．

【反思拓展】（1）氢氧化钙露置于空气中容易变质，原因是　________　（用化学方程式表示）．

（2）在分析化学反应的物质成分时，除了考虑生成物外，还需考虑的是　________　．

九年级化学探究题困难题查看答案及解析

某兴趣小组的同学在老师的指导下，对一瓶没有塞橡皮塞的氢氧化钙溶液进行探究，请你一起参与。

【提出问题】该氢氧化钙溶液是否全部变质？

【猜想与假设】猜想①：氢氧化钙溶液可能全部变质，变成碳酸钙。

猜想②：氢氧化钙溶液可能部分变质，其成分是　　　　　　。

【实验探究】

实验步骤	实验现象	实验结论
(1)取样于试管中，滴加稀盐酸，充分振荡	有　　　　　生成	原溶液中一定含有碳酸钙
(2)另取样于试管中，滴加酚酞试液	溶液呈红色	原溶液中含有

【实验结论】综合上述实验(1)、(2)，你得出的结论是猜想　　　　　　成立。

【反思与拓展】(1)氢氧化钙露置于空气中容易变质，原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (用化学方程式表示)。

(2)在分析化学反应后的物质成分时，除了考虑生成物外，还需考虑的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

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（2010•德化县质检）学完中和反应的知识后，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，对酸碱反应过程中，溶液温度变化进行了进一步的探究．请你一起参与．
提出问题：酸碱反应过程中，溶液的温度是如何变化？
设计实验方案：室温下，取10份相同体积10%NaOH溶液于10支试管中，分别滴加一定体积10%盐酸，并测定溶液温度的最高值．
进行实验：依照所设计的实验方案进行实验．记录数据如下：

加入盐酸体积/mL	2	4	6	8	10	12	14	16	18	20
测得溶液温度/℃	25.2	28.6	32.0	36.0	38.2	36.7	35.7	34.7	33.7	32.9

解释与结论：
（1）写出氢氧化钠与盐酸反应的化学方程式______．
（2）由溶液温度的变化可知，氢氧化钠与盐酸反应______（选填“放出”或“吸收”）热量．
（3）从实验记录的数据看，氢氧化钠完全反应时，加入盐酸的体积是在______mL至______mL之间的某一数值．
反思与评价：
加盐酸的体积在12～20mL之间，溶液温度下降的一种可能原因是______．
交流与讨论：
结合实验过程记录的数据，任选以下两种情况的一种，用实验证明溶液的酸碱性．
Ⅰ．加入盐酸的体积为4mL时；Ⅱ．加入盐酸的体积为16mL时．你选择的是______（选填“Ⅰ”或“Ⅱ”）：

实验步骤	实验现象	实验结论

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（2011•娄底）化学课后，化学兴趣小组的同学在整理实验桌时，发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞，征得老师同意后，开展了以下探究：
[提出问题1]该氢氧化钠溶液是否变质了呢？
[实验探究1]

实验操作	实验现象	实验结论
取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加稀盐酸，并不断振荡．	有气泡冒出．	氢氧化钠溶液一定变质了．

[提出问题2]该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢？
[猜想与假设]
猜想1：氢氧化钠溶液部分变质．
猜想2：氢氧化钠溶液全部变质．
[查阅资料]
（1）氯化钙溶液呈中性．
（2）氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应：CaCl₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaCl
[实验探究2]

实验步骤	实验现象	实验结论
（1）取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量的氯化钙溶液，并不断振荡．	有______生成．	说明原溶液中一定有碳酸钠．
（2）取步骤（1）试管中的少量上层清液，滴加酚酞溶液．	溶液变红色．	说明原溶液中一定有______．

[实验结论]该氢氧化钠溶液______（填“部分”或“全部”）变质．
[反思与评价]
（1）氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，请写出相关反应的化学方程式：______．
（2）在上述[实验探究2]中，小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液，你认为该方案______（填“可行”或“不可行”）．
[理解与应用]
氢氧化钠溶液容易变质，必须密封保存．实验室必须密封保存的药品还有很多，试另举一例：______．

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（2012•张掖）化学课后，化学兴趣小组的同学在整理实验桌时，发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞，征得老师同意后，开展了以下探究：

【提出问题1】该氢氧化钠溶液是否变质了呢？

【实验探究1】

实验操作

实验现象

实验结论

取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加　　　　　　，

并不断振荡．

有　　　　　　产生．

氢氧化钠溶液一定变质了．

【提出问题2】该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢？

【猜想与假设】

猜想1：氢氧化钠溶液部分变质．

猜想2：氢氧化钠溶液全部变质．

【查阅资料】

（1）氯化钙溶液呈中性．

（2）氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl

【实验探究2】

实验步骤

实验现象

实验结论

（1）取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量的

　　　　溶液，并不断振荡．

有　　　　生成．

说明原溶液中一定有碳酸钠．

（2）取步骤（1）试管中的少量上层清液，滴加酚酞溶液．

溶液变红色．

说明原溶液中一定有　　　　　．

【实验结论】该氢氧化钠溶液　　　　　　（填“部分”或“全部”）变质．

【反思与评价】

（1）氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，请写出相关反应的化学方程式：　　　　　　　　　　．

（2）在上述[实验探究2]中，小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液，你认为该方案　　　　　　（填“可行”或“不可行”）．

九年级化学探究题困难题查看答案及解析

化学课后，化学兴趣小组的同学在整理实验桌时，发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞，征得老师同意后，开展了以下探究：

【提出问题1】该氢氧化钠溶液是否变质了呢？

【实验探究1】

实验操作	实验现象	实验结论
取少量该溶液与试管中，向溶液中滴加盐酸，并不断振荡	有气泡冒出	氢氧化钠溶液一定变质了

【提出问题2】该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢？

【猜想与假设】猜想1：氢氧化钠溶液部分变质；猜想2：氢氧化钠溶液全部变质．

【查阅资料】①氯化钙溶液呈中性；②氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl．

【实验探究2】

实验步骤

实现现象

实验结论

（1）取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量的氯化钙溶液，并不断振荡

有

生成

说明溶液中一定由碳酸钠

（2）取步骤（1）试管中的少量上层清液，滴加酚酞试液

溶液变成红色

说明原溶液中一定有

【实验结论】该氢氧化钠溶液　　　　　（填“部分”或“全部”）变质．

【反思与评价】

（1）氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，请写出相关反应的化学方程式：　　　　　　　　　　　．

（2）在上述【实验探究2】中，小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液，你认为该方案　　　　　　（填“可行”或“不可行”）．

【理解与应用】氢氧化钠溶液容易变质，必须密封保存．实验室必须密封保存的药品还有很多，试另举一例：　　　　　　　　　．

九年级化学探究题极难题查看答案及解析