科学家在培育超级杂交水稻时,专门挑选叶片直、窄、厚的水稻植株,其目的是
A. 抑制植物的光合作用
B. 减少二氧化碳的吸收量
C. 加快水分蒸发
D. 叶片互不遮挡,提高光合作用的效率
七年级生物单选题简单题
科学家在培育超级杂交水稻时,专门挑选叶片直、窄、厚的水稻植株,其目的是
A. 抑制植物的光合作用
B. 减少二氧化碳的吸收量
C. 加快水分蒸发
D. 叶片互不遮挡,提高光合作用的效率
七年级生物单选题简单题查看答案及解析
科学家在培育超级杂交水稻时,专门挑选叶片直、窄、厚的水稻植株,其目的是
A.抑制植物的光合作用
B.减少二氧化碳的吸收量
C.加快水分蒸发
D.叶片互不遮挡, 提高光合作用的效率
七年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
科学家在培育超级杂交水稻时,专门挑选叶片直、窄、厚的水稻植株,其目的是
A.抑制植物的光合作用
B.减少二氧化碳的吸收量
C.加快水分蒸发
D.叶片互不遮挡,提高光合作用的效率
七年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
中国科学院院士袁隆平在培育超级杂交水稻时,专门挑选叶片直、窄、厚的水稻植株,其目的是( )
A. 促进植物的呼吸 B. 减少二氧化碳的吸收量
C. 加快蒸腾作用 D. 叶片互不遮挡,两面受光,增加光合作用功效
七年级生物单选题简单题查看答案及解析
中国科学院院士袁隆平在培育超级杂交水稻时,专门挑选叶片直、窄、厚的水稻植株,其目的是( )
A.促进植物的呼吸
B.减少二氧化碳的吸收量
C.加快蒸腾作用
D.叶片互不遮挡,两面受光,增加光合作用功效
七年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
中国科学院院士袁隆平在培育超级杂交水稻时,专门挑选叶片直、窄、厚的水稻植株,其目的是( )
A、促进植物的呼吸 B、减少二氧化碳的吸收量
C、加快蒸腾作用 D、叶片互不遮挡,两面受光,增加光合作用功效
七年级生物选择题简单题查看答案及解析
中国科学院院士袁隆平在培育超级杂交水稻时,专门挑选叶片直、窄、厚的水稻植株,其目的是( )
A. 减少二氧化碳的吸收量
B. 促进植物的呼吸
C. 叶片互不遮挡,两面受光增加光合作用的强度
D. 加快蒸腾作用
七年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
中科院院士袁隆平在培养超级杂交水稻时,专门挑选叶片直、窄、厚的水稻植株,其目的是( )
A. 促进植物的呼吸 B. 减少二氧化碳的吸收量
C. 加快蒸腾作用 D. 叶片互不遮挡,有利于进行光合作用
七年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
中科院院士袁隆平在培育超级杂交水稻时,专门挑选叶片直、窄、厚的水稻植株,其目的是________。
七年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
下图(一)是选用有白斑叶片的牵牛花植株进行光合作用的实验(图中的NaOH溶液能够吸收二氧化碳),图(二)为适合绿色植物生长的玻璃容器装置图,请据图分析回答:
(1)在实验前,将牵牛花放在暗室一昼夜的目的是______________________________ 。
(2)将图(一)装置放在光下数小时后,摘取甲、乙、丙、丁四片叶片放入盛有酒精的烧杯中,经过隔水加热、清洗、滴加碘液后,下列选项中变成蓝色的是 _____________ 。
A.甲叶未覆盖铝箔的部分B.甲叶覆盖铝箔的部分C.乙叶D.丙叶的绿色部分E.丙叶的白斑部分F.丁叶
(3)图(一)实验中有3组对照实验,其中乙叶、丁叶形成对照实验,其变量是________ ;
甲叶未覆盖铝箔的部分和覆盖铝箔的部分作对照,说明光合作用需要____________ ;
丙叶的绿色部分和白斑部分作对照,说明光合作用需要_____________ 。
(4)图(二)中,白天瓶内的气体___________含量升高;夜间瓶内的气体 _________含量升高,若将该气体通入澄清的石灰水中,则看到的现象是_____________ 。
七年级生物综合题困难题查看答案及解析