小明学完金属活动性顺序后，他想在家用厨房中的物质验证Fe、Cu、Na的金属活动性顺序，小明...

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小明学完金属活动性顺序后，他想在家用厨房中的物质验证Fe、Cu、Na的金属活动性顺序，小明思考后完成了实验，请你写出你设计方案的步骤及现象（老师提供铁和铜，其它物质在厨房中选择）．

九年级化学解答题中等难度题

少年，再来一题如何？

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小明学完金属活动性顺序后，他想在家用厨房中的物质验证Fe、Cu、Na的金属活动性顺序，小明思考后完成了实验，请你写出你设计方案的步骤及现象（老师提供铁和铜，其它物质在厨房中选择）．
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小明学完金属活动性顺序后，他想在家用厨房中的物质验证Fe、Cu、Na的金属活动性顺序，小明思考后完成了实验，请你写出你设计方案的步骤及现象（老师提供铁和铜，其它物质在厨房中选择）．
答：．
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学完金属活动性顺序的知识后，某同学认为在家中也可以验证Na、Al、Cu三种金属的活动性顺序，厨房供选择的物质：醋精、白酒、食盐水、水、铝丝、铜丝．为了得出比较严密的结论，他们进行了如下实验，请你完成下列实验报告．

操作步骤	实验现象	结论
1．在两个玻璃杯中分别取少量______，再分别插入打磨后的铝丝和铜丝；	铝丝和铜丝表面都没有明显变化	Na比Al、Cu活泼
2．在另两个玻璃中分别取少量______，再分别插入打磨后的铝丝和钢丝．		Al比Cu活泼

据此得出，三种金属活动性由强到弱的顺序是Na＞Al＞Cu．

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用实验验证Zn、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，请写出两种可行方案所需的物质。

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用实验验证Zn、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，请写出两种可行方案所需的物质．
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某化学兴趣小组用铁丝、铜丝、银丝、稀硫酸和硫酸铜溶液验证铁、铜、银的金属活动性顺序，实验结束后，该兴趣小组又对该实验的废液进行了探究．
[提出问题]实验的废液中含有什么物质？
[分析总结]
（1）小明通过观察，认为废液中一定有含有硫酸铜，他是通过观察到什么现象得出此结论：________．
（2）小青通过对反应物的分析，她认为废液中一定含有硫酸亚铁，她的依据是：________．
[做出猜想]小倩提出废液中还可能含有硫酸；
[实验验证]
（1）小倩用pH试纸测得废液的pH小于7，证明废液中含有硫酸．用pH试纸测定溶液的pH的方法________．
（2）小黄向少量废液中滴加氢氧化钠溶液，也得到了相同及结论，小黄观察到的现象是________．
通过以上分析和实验，同学们得出废液中含有硫酸亚铁、硫酸铜和硫酸．
[拓展应用]
（1）若将废液中的溶质全部转化为硫酸亚铁，应向废中加入过量的________．
（2）反应完全后，过滤，滤渣中物质是________，滤液中溶质为硫酸亚铁．
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（2008•平顶山模拟）用实验验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，请写出三种可行性方案所需的物质．
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请参与某化学学习小组进行研究性学习的过程，并协助完成相关任务：
（1）为了验证铜、银、镁、铁的金属活动性顺序，小明同学设计如下实验方案：
a．将金属镁和铁分别放入到稀酸溶液中；b．将铜片放入到硝酸银溶液中．
①在步骤a中，所控制的实验条件是______．
②小红同学认为，小明同学的实验方案不足以说明铜、银、镁、铁的金属活动性顺序，还需要进行一个实验，该实验的实验步骤是______．
（2）小王同学选择“镁丝和硫酸反应的快慢与什么因素有关”的课题开展探究．下表是他分别用相同质量的镁丝和足量稀硫酸反应的三组实验数据：

实验编号硫酸的质量分数/% 反应的温度镁丝消失的时间/s

① 3 20 500

② 6 20 300

③ 6 30 80

①实验②和③表明：该反应快慢与______有关．
②能表明硫酸浓度对反应快慢有影响的实验编号是：______和______．
③如果实验①中硫酸的质量分数改为4%，请推出镁丝消失的时间（用t表示）的取值范围______．
④该实验除了用镁丝消失的时间来衡量反应的快慢外，你还能提出新的方法来衡量反应的快慢吗？方法______．
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（1）用实验验证Zn、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，请写出两种可行方案所需的物质．
（2）工业上可用一氧化碳还原磁铁矿（主要成分Fe₃O₄）炼铁，请用化学方程式表示．
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金属在我们生活中有广泛的应用．
（1）铝是活泼金属，为什么铝制品通常都具有很好的抗腐蚀性能？
（2）用实验验证Fe、Mg、Cu三种金属的活动性顺序，请写出一种可行方案所需的物质．
（3）在Cu（NO3）2和Al（NO3）3的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，向滤出的固体上滴加稀硫酸时有气泡产生．则反应后所得溶液工业中含有的金属离子有　　　　（用离子符号表示）．

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实验编号	硫酸的质量分数/%	反应的温度	镁丝消失的时间/s
①	3	20	500
②	6	20	300
③	6	30	80