某化学兴趣小组利用如图所示的装置来制取气体，请回答下列问题。（1）请你指出实验装置中的一处...

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某化学兴趣小组利用如图所示的装置来制取气体，请回答下列问题。

（1）请你指出实验装置中的一处错误____________；

（2）实验室中既可以用来制取氧气,又可以用来制取二氧化碳的发生装置是_____（填字母）；实验室收集二氧化碳常用C装置收集,是由于________________。

（3）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，反应的化学方程式为___________；生成的氧气用E装置收集时,停止加热前先将导管移出水面,其理由是________________。

（4）小樱同学用F装置来测量生成的二氧化碳气体的体积，她在水面上倒一层植物油的目的是______________。

九年级化学实验题中等难度题

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某化学兴趣小组利用如图所示的装置来制取气体，请回答下列问题。
（1）请你指出实验装置中的一处错误____________；
（2）实验室中既可以用来制取氧气,又可以用来制取二氧化碳的发生装置是_____（填字母）；实验室收集二氧化碳常用C装置收集,是由于________________。
（3）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，反应的化学方程式为___________；生成的氧气用E装置收集时,停止加热前先将导管移出水面,其理由是________________。
（4）小樱同学用F装置来测量生成的二氧化碳气体的体积，她在水面上倒一层植物油的目的是______________。

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常用仪器的使用、常见气体的制取是初中化学实验的基础内容。如图是某校化学兴趣小组的同学，按实验的操作要求，选择合理的装置在实验室制取氧气、二氧化碳中用过的仪器。请你回答下列问题：
（1）指出下列仪器名称：②_________，⑥_________；
（2）把玻璃管插入带孔橡胶塞的操作方法是：_________；
（3）小亮同学在实验室制取并收集CO2气体时选用的仪器是_________，反应的化学方程式是_________；若在实验的过程中要控制化学反应的速率该如何改进__________；
（4）小明同学用氯酸钾与二氧化锰的混合物制取并收集一瓶氧气，他选用仪器_________（填序号），化学方程式是_________；
（5）下图是以锌粒和稀硫酸反应制备 H2，并用排水法收集，把图补画完整_______。

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某化学兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：
（1）指出仪器名称：a　　　　　　　　，b　　　　　　．
（2）若要用过氧化氢制取氧气、应选用　　　　　　（填“A”或“B”）在气体发生装置中可加入的固体物质是　　　　　　　　，加入药品之前应对实验装置进行　　　　　　　　　　．
（3）若用高锰酸钾加热制取氧气，应选用的气体发生装置是　　　　　　（填“A”或“B”），若B装置中有石灰石和盐酸，则该装置还可用于制取　　　　　　．该反应的化学方程式为　　　　　　　．若用D装置收集该气体，则气体从　　　　　　端进入（填“c”或“d”）

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某化学兴趣小组的同学利用如图1装置进行实验室制取气体的探究．
请你参与探究并回答下列问题．
（1）用A、D组合，可以制取一种气体，其反应的化学方程式是______△2KCl+3O₂↑
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某化学兴趣小组的同学利用如图装置进行实验室制取气体的探究。
请你参与探究并回答下列问题。
⑴完成下表：

气体

药品

装置组合

反应的化学方程式

氧气

氯酸钾和

二氧化锰

氢气

A、C

二氧化碳(干燥)

大理石和

稀盐酸

⑵常温下NO是一种无色、难溶于水的气体，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体(2NO+O2==2NO2)。为了收集纯净的NO气体，利用右图所示仪器Ⅰ、Ⅱ，用胶管将_　 _ (填导管口字母)与c相连组成收集装置.收集时，应先在Ⅰ中　　　　。

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某化学兴趣小组的同学利用如图装置进行实验室制取气体的探究。
请你参与探究并回答下列问题。
⑴完成下表：

气体

药品

装置组合

反应的化学方程式

氧气

氯酸钾和

二氧化锰

氢气

A、C

二氧化碳(干燥)

大理石和

稀盐酸

⑵常温下NO是一种无色、难溶于水的气体，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO₂气体(2NO+O₂==2NO₂)。为了收集纯净的NO气体，利用右图所示仪器Ⅰ、Ⅱ，用胶管将__________ (填导管口字母)与c相连组成收集装置.收集时，应先在Ⅰ中________。

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某化学兴趣小组的同学利用下列装置（如图1）进行实验室制取气体的探究．

请你参与探究并回答下列问题．
（1）完成下表：

气体	药品	装置组合	反应的化学方程式
氧气	氯酸钾和二氧化锰	________	________
氢气	________	A、C	________
二氧化碳（干燥）	大理石和稀盐酸	________	________

（2）常温下NO是一种无色、难溶于水的气体，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO₂气体（2NO+O₂═2NO₂）．为了收集纯净的NO气体，利用图2所示仪器Ⅰ、Ⅱ，用胶管将________（填导管口字母）与c相连组成收集装置．收集时，应先在Ⅰ中________．
（3）请填写下列有关实验操作中的空格：
①用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的________；
②点燃可燃性气体时，都要先________，再点燃；
③做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部应预先________；
④用量筒量取液体读数时，视线与液体凹液面的最低处的位置关系是________（填写“俯视”、“仰视”或“保持水平”）．

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某化学兴趣小组的同学利用下列装置（如图1）进行实验室制取气体的探究．

请你参与探究并回答下列问题．
（1）完成下表：

气体	药品	装置组合	反应的化学方程式
氧气	氯酸钾和二氧化锰	________	________
氢气	________	A、C	________
二氧化碳（干燥）	大理石和稀盐酸	________	________

（2）常温下NO是一种无色、难溶于水的气体，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO₂气体（2NO+O₂═2NO₂）．为了收集纯净的NO气体，利用图2所示仪器Ⅰ、Ⅱ，用胶管将________（填导管口字母）与c相连组成收集装置．收集时，应先在Ⅰ中________．
（3）请填写下列有关实验操作中的空格：
①用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的________；
②点燃可燃性气体时，都要先________，再点燃；
③做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部应预先________；
④用量筒量取液体读数时，视线与液体凹液面的最低处的位置关系是________（填写“俯视”、“仰视”或“保持水平”）．

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在初中的学习中我们掌握了氧气、氢气、二氧化碳的制取和收集方法．某校化学兴趣小组的同学，按规范的操作要求，运用合理的装置在实验室制取了这些气体．下图是他们实验中用过的仪器．请回答下列问题：
（1）指出下列仪器名称：③______；⑤______．
（2）将玻璃管插入橡皮塞中的操作方法是：______．
（3）小明同学在制取气体时使用的仪器是①③④⑤⑦⑩，他制取的气体是______；
（4）小兰同学成功地制取并收集了一瓶氢气，则她一定不会使用上图仪器中的______（填序号）．
（5）小芳同学顺利地制取并收集了一瓶二氧化碳，已知她使用了仪器②⑥，那么她还需使用上图仪器中的______（填序号）．
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在初中的学习中我们掌握了氧气、氢气、二氧化碳的制取和收集方法．某校化学兴趣小组的同学，按规范的操作要求，运用合理的装置在实验室制取了这些气体．下图是他们实验中用过的仪器．请回答下列问题：

（1）指出下列仪器名称：③________；⑤________．
（2）将玻璃管插入橡皮塞中的正确操作方法是：________．
（3）小明同学在制取气体时使用的仪器是①③④⑤⑦⑩，他制取的气体是________．
（4）兰同学成功地制取并收集了一瓶氢气，则她一定不会使用上图仪器中的________（填序号）．
（5）小芳同学顺利地制取并收集了一瓶二氧化碳，已知她使用了仪器②⑥，那么她还需使用上图仪器中的________（填序号）．
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