下列A~D是初中化学中的四个实验装置：（1）A实验中用10mL量筒量取6mL蒸馏水,读数时...

下列A～D是初中化学中的四个实验装置：

（I）A实验中用10mL量筒量取6mL蒸馏水，读数时量筒内的液体凹液面最低处应与A图中　　 　　　 　　 处（填“a”或“b”）的刻度线保持水平；

（2）B实验成功的关键是　　　　　　　　 （填序号）；①装置气密性好；②实验前夹紧止水夹；③红磷过量或足量；④冷却至室温后再打开止水夹；⑤选用教室内的空气

（3）C实验中水的作用是　　　　　　　　　　　　 　 ：

（4）D实验试管2中产生的气体是　　　 　 　　 （填名称），电解时常向水中加入少量氢氧化钠，其目的是　　　　　　　 ．电解所发生反应的符号表达式为　　　　　　 ，该反应的基本反应类型为　　　　　　　　

九年级化学填空题简单题查看答案及解析

下列A～D是初中化学中的四个实验装置：

（1）A实验中用10mL量筒量取6mL蒸馏水，读数时量筒内的液体凹液面最低处应与A图中________处（填“a”或“b”）的刻度线保持水平；　　

（2）B实验成功的关键是________（填序号）；　

①装置气密性好；②实验前夹紧止水夹；③红磷过量或足量；④冷却至室温后再打开止水夹；⑤选用教室内的空气　　

（3）C实验中水的作用是________：　　

（4）D实验试管2中产生的气体是________（填名称），电解时常向水中加入少量氢氧化钠，其目的是________．电解所发生反应的符号表达式为________，该反应的基本反应类型为________.

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下列A~D是初中化学中的四个实验装置：

（1）A实验中用10mL量筒量取6mL蒸馏水,读数时量筒内的液体凹液面最低处应与A图中_____处(填“a”或“b”)的刻度线保持水平；

（2）B实验成功的关键是____ (填序号)；

①装置气密性好;②实验前夹紧止水夹;③红磷过量或足量;④冷却至室温后再打开止水夹;⑤选用教室内的空气

（3）C实验中水的作用是_____________；

（4）D实验试管2中产生的气体是_____________(填化学式)。电解水发生反应的文字表达式为______________；该反应的基本反应类型为____________。

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下列A～D是初中化学中的四个实验装置：

（1）A实验中用10mL量筒量取6mL蒸馏水，读数时量筒内的液体凹液面最低处应与A图中_________处(填“a”或“b”)的刻度线保持水平)；

（2）B实验成功的关键是_________ (填序号)；

①装置气密性好；②实验前夹紧止水夹；③红磷过量或足量；④冷却至室温后再打开止水夹；⑤选用教室内的空气。

（3）C实验中水的作用是___________：

（4）D实验试管2中产生的气体是________ (填名称)，电解时常向水中加入少量氢氧化钠，其目的是_____________。

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下列A～D是初中化学中的四个实验装置：

（1）A实验中用10mL量筒量取6mL蒸馏水，读数时量筒内的液体凹液面最低处应与A图中________处(填“a”或“b”)的刻度线保持水平：

（2）B实验成功的关键是________________(填序号)；

①装置气密性好；②实验前夹紧止水夹；③红磷过量；④冷却至室温后再打开止水夹；

（3）C实验中水的作用是_____________________________；

（4）D实验试管2中产生的气体是___________(填名称)，电解时常向水中加入少量氢氧化钠，其目的是__________________。

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下列A～E是初中化学中的五个实验装置，请按要求填空：

（1）用10mL量筒量取6mL蒸馏水，读数时量筒内的液体凹液面最低处应与A图中___处（填“a”或“b”） 的刻度线保持水平．

（2）B实验成功的关键是___；（填序号）①选用教室内的空气；②装置气密性好；③实验前夹紧止水夹；④红磷过量或足量；⑤冷却后再打开止水夹．

（3）C实验中水的作用是 ______；

（4）D实验试管2中产生的气体是__；（填化学式）

（5）E实验可能产生的不良后果是________．

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下列A-E是初中化学中的一些实验，请按要求填空：

（1）用10mL量筒量取6mL蒸馏水，读数时量筒内的液体凹液面最低处应与A图中____处（填“a”或“b”）的刻度线保持水平；

（2）请写出B实验中的反应化学方程式_________；

（3）C实验是制取蒸馏水的实验装置，碎瓷片的作用是___________；

（4）D实验中集气瓶中水的作用是_________；

（5）E实验中，你观察到的现象是_________。

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用量筒量取溶液，视线与量筒内液体凹液面最低处保持水平，读数为15ml；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9ml。则该学生实际倒出的溶液体积

A. 小于6ml　　 B. 大于6ml　　 C. 等于6ml　　 D. 无法确定范围

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用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15mL；倒出部分液体后，仰视凹液面的最低处，读数为9mL。则该学生实际倒出的溶液体积（　 ）

A．大于6mL　　　　 B．小于6mL　　　　 C．等于6mL　　　　 D．以上都不对

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用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15mL；倒出部分液体后，仰视凹液面的最低处，读数为9mL。则该学生实际倒出的溶液体积

A. 大于6mL　　 B. 小于6mL　　 C. 等于6mL　　 D. 以上都不对

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