按下面的提示默写课文内容或相关名句。
（1）“ ____________________”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
（2）树木丛生，___________________。
（3） __________________，洪波涌起。
（4）夕阳西下，___________________。
（5）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是：_______________________，____________________。
（6）《次北固山下》一诗中表现游子思乡情深的诗句是：
______________________ ，____________________。
七年级语文句子默写中等难度题
按下面的提示默写课文内容或相关名句。
（1）“ ____________________”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
（2）树木丛生，___________________。
（3） __________________，洪波涌起。
（4）夕阳西下，___________________。
（5）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是：_______________________，____________________。
（6）《次北固山下》一诗中表现游子思乡情深的诗句是：
______________________ ，____________________。
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根据提示补写名句或填写课文原句。
①晴空一鹤排云上，__________。
②__________，非宁静无以致远。
③__________，江春入旧年。
④“__________”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
⑤想象，让诗情穿越时空。《夜雨寄北》中，诗人想象家人团聚的场景：“__________，__________”，表达思念之深；《行军九日思长安故园》中，诗人想象故园菊花竞放的景象：“__________，__________”，寄托对和平的渴望。
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根据提示填写课文内容。
①“__________________”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
②油蛉在这里低唱，___________。
③_______________，思而不学则殆。
④_______________，其不善者而改之。
⑤峨眉山月半轮秋，__________________。
⑥《次北固山下》中“________________，______________”蕴含着一种时序交替的自然理趣。
⑦李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，通过丰富的想象，运用拟人手法表达诗人对朋友思念之情的诗句是：_____________，_______________。
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按下面的提示默写课文内容或相关名句。
（1）舒活舒活筋骨，__________，各做各的一份事去。
（2）水何澹澹，__________。
（3）__________，江春入旧年。
（4）__________，小桥流水人家，古道西风瘦马。
（5）人隔两地，难以相从，而月照中天，千里可共。在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达此意境的诗句是：__________，__________。请从你积累的课外诗词中再写出借月抒怀的连续两句：__________，__________。
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根据提示填写课文原句。
①“___________________”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
②春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，_____________________。
③水何澹澹，__________________。
④________________，江春入旧年。
⑤古诗中，诗人们往往借物抒情或借景抒情。李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“______________________ ，___________________”借明月表达了对友人的牵挂之情；马致远的《天净沙•秋思》中“_____________，__________________”借夕阳表达了游子对家的思念。
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默写名篇名句。
（1）____________________，吹面不寒杨柳风。（志南《绝句》）
（2）____________，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。（朱自清《春》）
（3）________________，首先要相信这一点。关键是__________________。（罗迦．费．因格《事物的正确答案不止一个》）
（4）念天地之悠悠，__________________。（陈子昂《登幽州台歌》）
（5）山尖全白了，________________。（老舍《济南的冬天》
（6）郦道元《三峡》中从侧面描写三峡山高而陡峭的句子是：______________，__________________。
（7）郦道元《三峡》中描写秋天景色的句子是：____________，____________。
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用课文原句填空。
①念天地之悠悠， 。 （陈子昂《登幽州台歌》）
② ，有容乃大。 （林则徐书两广总督府对联）
③ ，不知秋思落谁家？ （王建《十五夜望月》）
④但愿人长久， 。 （苏轼《水调歌头》）
⑤“ ”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 （朱自清《春》）
⑥山尖全白了， 。 （老舍《济南的冬天》）
⑦《三峡》一文中通过写日月来表现山峰高峻 ，江面狭窄的句子是： ，
。（郦道元《三峡》）
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默写。（每空1分，共8分）
（1）“ ”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
（2） ，草色遥看近却无。
（3）晴空一鹤排云上， 。
（4）一旦产生小的灵感，相信它的价值， .
（5）这样，一道儿白，一道儿暗黄， 。
（6）默而知之，学而不厌， ，何有于我哉？
（7）《〈论语〉八则》中论述“学”与“思”辩证关系的两句是:
， 。
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默写填空。
（1）“________”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
（2）僵卧孤村不自哀，________。
（3）《秋词》（其一）中诗人奋发进取，为我们描绘了一幅别样的秋景图：“________，________。”
（4）孔子在《论语》中论述君子对富贵的正确态度是：________，________。
（5）惊悉好友王昌龄被贬龙标，李白用诗句“________，________”表达对友人的同情和思念。
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古诗文默写。
（1）“____________ ”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。（朱自清《春》）
（2）树木丛生，____________。（曹操《观沧海》）
（3）古诗文是语言的精灵。可以给人以情思，正如李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此
寄》中既点明了时令又表达了漂泊之感和落寞之情：“______________，_____________”；可以给人以哲思，正如王湾在《次北固山下》中描写景物时序交替，暗示着时光匆匆流逝：“______________，_______________”；可以给人以教诲，正如诸葛亮在《诫子书》中开篇即对儿子明确提出修身养德的要求，并指出修身养德的具体途径的句子是“_______________，_______________”。
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