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对下列实验操作及其目的的描述错误的是（ ）
实验名称
操作步骤
操作目的
A
蚂蚁的通讯
实验前将蚂蚁饥饿
积极找食
B
小鼠走迷宫获取食物
在迷宫隔板上盖玻璃板
防止翻越，便于观察
C
观察酵母菌
滴碘液
染色
D
观察草履虫
在载玻片上放棉花纤维
提供营养
A. A B. B C. C D. D
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在探究“蚂蚁的通讯”的实验中，下列操作中不正确的是（ ）
A. 蚂蚁最好饲养一段时间后再做实验
B. 实验用的蚂蚁要使它处于饥饿状态
C. 实验用的木条大小、长短大致要一致
D. 实验时，可用手直接移动“桥 ”
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在探究“蚂蚁的通讯”的实验中，下列操作中不正确的是( )
A.实验时，可用手直接移动“桥”
B.实验用的蚂蚁要使它处于饥饿状态
C.实验用的木条大小、长短大致要一致
D.蚂蚁最好饲养一段时间后再做实验
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在“探究蚂蚁的通讯”的实验中，以下哪项操作不合理
A．捕获的蚂蚁必须来自同一个蚁穴
B．实验时要使蚂蚁处于饥饿状态
C．盘子里要放少许清水
D．实验过程中用手对调两根小木条后继续观察
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下列关于观察与实验的叙述，正确的是（ ）
A. 观察花的结构、草履虫的运动、蚯蚓的形态，都要用到放大镜、显微镜等工具
B. 探究蚂蚁的通讯时，捕获到蚂蚁要先饲养一段时间，实验前让其处于饥饿状态
C. 显微镜的目镜、物镜、通光孔在一条直线上，调好反光镜就可以看到明亮的视野
D. 制作人的口腔上皮细胞时，载玻片上滴加的液体和染色的液体分别是清水、碘液
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下列关于观察与实验的叙述，正确的是
A.观察花的结构、草履虫的运动、蚯蚓的形态，都要用到放大镜、显微镜等工具
B.探究蚂蚁的通讯时，捕获到的蚂蚁要先饲养一段时间，实验前让其处于饥饿状态
C.显微镜的目镜、物镜、通光孔在一条直线上，调好反光镜就可看到明亮的视野
D.制作人的口腔上皮细胞时，载玻片上滴加的液体和染色的液体分别是清水、碘液
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据如下实验表格，补充完善有关的实验方法步骤和操作目的：
①______②______③______④______．序号 实验名称 试验方法步骤 操作目的 1 光对鼠妇生活的影响 计算全班各组统计数据的平均值 减少实验（1） 2 馒头在口腔中的变化 滴加（2） 检查馒头中淀粉是否被消化 3 观察植物细胞 用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓的放下，盖在要观察的材料上 避免（3）产生而影响观察 4 绿叶在光下制造有机物 同一张绿色叶片一半曝光，一半用黑纸片遮盖 目的作（4）实验 九年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
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下列生物实验的操作步骤与其相对应的目的，错误的是（ ）
选项
实验活动
操作步骤
操作目的
A
观察酵母菌
用碘液染色
便于观察细胞壁
B
观察蚯蚓的运动
用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表
保证蚯蚓的呼吸
C
观察小鱼尾鳍血液流动
用滴管向棉絮上滴清水保持湿润
维持小鱼呼吸
D
观察鸡卵结构
从鸡卵的钝端敲破卵壳
便于观察到气室
A. A B. B C. C D. D
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如图是“绿叶在光下制造有机物（淀粉）”实验步骤示意图，相关描述错误的是（ ）
A. ①是指放到黑暗处一昼夜，目的是排除原有淀粉对实验的干扰
B. ②是指将去掉遮光纸的叶片放人盛有酒精的烧杯中隔水加热
C. ③中叶片颜色变化是：遮光部分变蓝，见光部分不变蓝
D. 该实验说明：淀粉是光合作用的产物，光是光合作用的条件
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下表所示实验或探究活动中，相关操作与目的对应错误的是
选项
名称
操作
目的
A
验证绿叶在光下合成淀粉
清水漂洗后滴加碘液
染色
B
观察人的口腔上皮细胞
在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水
维持细胞正常形态
C
探究光对鼠妇生活的影响
多次实验，取其平均值
减小误差
D
解剖和观察花的结构
用解剖刀纵向剖开子房，用放大镜观察
观察里面的胚珠
A. A B. B C. C D. D
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