如图是实验室新配制的一瓶无色溶液，可能是浓氨水、过氧化氢溶液和澄清石灰水中的其中一种。某同...

如图是实验室新配制的一瓶无色溶液，可能是浓氨水、过氧化氢溶液和澄清石灰水中的其中一种。某同学通过如下实验成功鉴别出其成分，请你填写实验报告。

九年级化学科学探究题中等难度题查看答案及解析

九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析

今年化学实验操作考查中，有一题为：鉴别澄清石灰水和氢氧化钠两瓶无色溶液。

【提出问题】如何鉴别这两种无色溶液？

【实验方案】小琪等几位同学进行了如下图所示的实验：

请你分析：其中不能达到实验目的的是________（填字母代号）。

【继续探究】实验结束后，小琪同学将A、B、C、D四组试管中的物质全部倒入同一个干净的烧杯中，充分反应后，得到无色透明的溶液，对该溶液的成分又进行了探究。

【提出问题】该溶液中除水、酚酞外还含有哪些物质？

【查阅资料】氯化钙溶液呈中性。

【猜想与假设】Ⅰ：________________；

Ⅱ：NaCl、CaCl2、HCl；

Ⅲ：NaCl、CaCl2、NaOH。

【反思与拓展】①上述猜想与假设中只有一个不成立，它是________（填序号），理由是_____________________________________________；

②根据所学化学知识，验证烧杯内溶液中可能有的物质是否存在，下列物质单独使用不能完成该实验的是________（填字母代号）。

a．pH试纸　 b．硝酸银溶液　 c．紫色石蕊试液　 d．铜　 e．足量氢氧化钠溶液

九年级化学探究题困难题查看答案及解析

某无色混合气体可能由 CH4、H2、CO、CO2 和 H2O 中的某几种气体组成，为确定其成分依次进行了如下实验（假设每一步反应均完全）。①通过澄清石灰水，溶液变浑浊；②通过氢氧化钠固体，质量增加；③在 O2 中点燃，燃烧产物能使白色 CuSO4 粉末变为蓝色。则原混合气体的成份不可能是

A. CO2、H2O、CO B. CO2、H2O、H2

C. CO2、H2O、CH4 D. CO2、CO、CH4

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某无色混合气体可能由 CH4、H2、CO、CO2 和 H2O 中的某几种气体组成，为确定其成分依次进行了如下实验（假设每一步反应均完全）。①通过澄清石灰水，溶液变浑浊；②通过氢氧化钠固体，质量增加；③在 O2 中点燃，燃烧产物能使白色 CuSO4 粉末变为蓝色。则原混合气体的成份不可能是

A.CO2、H2O、CO B.CO2、H2O、H2

C.CO2、H2O、CH4 D.CO2、CO、CH4

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某无色混合气体可能是由CH4、H2、CO、CO2和H2O中的某几种气体组成，为确定其成分依次进行了如下实验（假设每一步反应均完全）．①通过澄清石灰水，溶液变浑浊；②通过氢氧化钠固体，质量增加；③在O2中点燃，燃烧产物能使白色CuSO4粉末变为蓝色．则原混合气体的成份不可能是（　　）

A. CO2、H2O、CH4 B. CO2、H2O、H2

C. CO2、H2O、CO D. CO2、CO、CH4

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某无色混合气体可能由CH4、H2、CO、CO2和H2O中的某几种气体组成。为确定其成分依次进行了如下实验（假设每一步反应均完全）。①通过澄清石灰水，溶液变浑浊；②通过氢氧化钠固体，质量增加；③在O2中点燃，燃烧产物能使白色CuSO4粉末变为蓝色。则原混合气体的成份不可能是

A．CO2、H2O、CH4　　　 B．CO2、H2O、H2

C．CO2、H2O、CO　　　 D．CO2、CO、CH4

九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析

某化学兴趣小组同学进行了鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液的实验探究，请你一同参与探究。

（提出问题）如何鉴别这两种无色溶液？

（实验方案）琪琪等几位同学进行了如图所示的实验。

请你回答下列问题：

（1）其中不能达到实验目的是_____ （填字母）；

（2）C组实验中反应的化学方程式为_____；

（3）（继续探究）实验结束后，琪琪同学将A、B、C、D四组试管中的物质全部倒入同一个干净的烧杯中，充分反应后，得到无色澄清透明的溶液，对该溶液的成分又进行了探究。

（提出问题）该溶液中除水、酚酞外还含有哪些物质？

（查阅资料）氯化钙溶液呈中性。

（猜想与假设）

Ⅰ．NaCl、CaCl2

Ⅱ．NaCl、CaCl2、NaOH

Ⅲ．_____

（反思与拓展）

①上述猜想与假设中只有一个不成立，它是_____ （填序号），理由是_____。

②根据所学化学知识，验证烧杯内溶液中可能有的物质是否存在，下列哪些物质单独使用不能完成该实验_____ （填字母）。

A 紫色石蕊实验 　　 B 铜　　 　　 C 硝酸银溶液 　　 D 足量氢氧化钠溶液。

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某化学兴趣小组同学进行了鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液的实验探究，请你一同参与探究．

【提出问题】如何鉴别这两种无色溶液？

【实验方案】琪琪等几位同学进行了如图所示的实验．

请你回答下列问题：

（1）其中不能达到实验目的是 ______ （填字母）；

（2）C组实验中反应的化学方程式为 ______ ；

（3）【继续探究】实验结束后，琪琪同学将A、B、C、D四组试管中的物质全部倒入同一个干净的烧杯中，充分反应后，得到无色澄清透明的溶液，对该溶液的成分又进行了探究．

【提出问题】该溶液中除水、酚酞外还含有哪些物质？

【查阅资料】氯化钙溶液呈中性．

【猜想与假设】

Ⅰ．NaCl、CaCl2

Ⅱ．NaCl、CaCl2、NaOH

Ⅲ． ______

【反思与拓展】

①上述猜想与假设中只有一个不成立，它是 ______ （填序号），理由是 ______ ．

②根据所学化学知识，验证烧杯内溶液中可能有的物质是否存在，下列哪些物质单独使用不能完成该实验 ______ （填字母）．

A．紫色石蕊实验  B．铜   C．硝酸银溶液  D．足量氢氧化钠溶液

九年级化学信息分析题极难题查看答案及解析

（1）小琪等几位同学准备进行鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液的实验探究，请你参与：

（提出问题）如何鉴别这两种无色溶液？

（实验方案）他们进行了如图所示的实验

请你回答下列问题：

①四组实验中不能达到实验目的是___________（填字母）；

②C组实验中反应的化学方程式为________________________；

③D组实验中变浑浊的原溶液是_______________。

（继续探究）实验结束后，小琪同学将A、B、C、D四组试管中的物质全部倒入同一个干净的烧杯中，充分反应后，得到无色澄清透明的溶液，对该溶液的成分又进行了探究．

（提出问题）该溶液中除水、酚酞外还含有哪些物质？

（查阅资料）氯化钙溶液呈中性．

（猜想与假设）

Ⅰ．_______________

Ⅱ．NaCl、CaCl2、HCl

Ⅲ．NaCl、CaCl2、NaOH

（反思与拓展）①上述猜想与假设中只有一个不成立，它是_____（填序号），理由是________。

②根据所学化学知识，验证烧杯内溶液中可能有的物质是否存在，下列哪些物质单独使用不能完成该实验___________（填字母）

a　 pH试纸　　 b 硝酸银溶液　　 c 紫色石蕊试液　　 d 铜　　 e 足量氢氧化钠溶液．

（2）葡萄糖是生命体所需能量的主要来源。

（提出问题）葡萄糖的燃烧产物是CO2和H2O，由此能否证明葡萄糖是只由碳元素和氢元素组成的有机物？

（设计实验）为了确定葡萄糖的元素组成，某小组设计了如下实验（其中浓硫酸、无水CaCl2均为常用干燥剂，部分固定装置省略）。

①装置A中发生反应的化学方程式是__________________________；

②装置B中浓硫酸的作用是_________________________。

③装置C处氧化铜的作用是_________________________。

（方案评价）

①用充有空气的储气球代替装置A，是否更有利于实验的进行？_____（填“是”或“否”）原因是______________________。

②装置C处葡萄糖燃烧的设计特点是_________________（至少一条）。

（数据处理）下表是同学们填写的实验报告，请你帮助完成。

（讨论交流）为了尽量减少误差：

（1）该实验在进行过程中应注意的问题是_______________（1条）。

（2）从定量实验的角度看，该实验可进一步改进。请简要写出一个改进意见：________。

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