在通辽市西拉木伦公园可以找到下列动物，请据图作答：（1）按照生物分类的方法，可把D、E归为...

在通辽市西拉木伦公园可以找到下列动物，请据图作答：

（1）按照生物分类的方法，可把D、E归为一类，其余的动物归为一类，因为D、E都是_____动物。

（2）图A为猴子，猴子会骑单车，根据行为获得途径，这种行为属于行_____为，此行为是在_____的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和人类训练获得的。

（3）D的体表_____，有保护了身体内部结构，又能_____，这是节肢动物适应陆地生活的重要原因。

（4）在上图中具有辅助呼吸器官的动物有_____（填字母）。

（5）_________的特征保证了A比其他生物的后代有较高的成活率。

（6）举例说出自然界中动物对绿色植物的作用_______。（至少写出两点）。

九年级生物填空题中等难度题查看答案及解析

请据图作答：

（1）按照生物分类的方法，可把D、E归为一类，其余的动物归为一类，因为D、E都是_____动物。

（2）图A为猴子，猴子会骑单车，根据行为获得途径，这种行为属于_____行为，此行为是在_____的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和人类训练获得的。

（3）D的体表有_____，既保护了身体内部结构，又能_____，这是节肢动物适应陆地生活的重要原因。

（4）G在呼气时，储存在________中的空气进入肺内进行气体交换。这样，不论吸气还是呼气时，肺内都在进行气体交换，这种呼吸方式称为___________。__________

（5）_________的特征保证了A比其他生物的后代有较高的成活率。

（6）举例说出自然界中动物对绿色植物的作用_______。（至少写出一点）。

九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析

小明在“调查周边环境中生物”的实践课中，在公园里发现了一些生物，他将鲫鱼、金鱼、鸭子、小虾分成一类，将松树、柏树、山药、月季花分为另一类，请问他的分类标准是（　　）

A. 按照生物形态结构特点进行分类　　 B. 按照生物的用途进行分类

C. 按照生物生活环境进行分类　　 D. 按照生物的数量进行分类

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某小组将调查的生物进行分类：鲫鱼、金鱼、水草、螃蟹、荷花等归为一类，松、柏、月季、鼠、苍蝇等生物归为一类。他们分类的方法为（   ）。

A. 按照生物的形态结构          B. 按照生物的用途

C. 按照生物的生活环境          D. 按照生物的数量

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某小组将调查到的生物进行了分类，他们将鲫鱼、水草、水鸭、蟹等归为一类，而将松、蝇、玫瑰、麻雀等归为一类。他们是按照什么归类的：（     ）

A. 按照生物的形态结构特点　　 B. 按照生物的用途　　 C. 按照生物的数量　　 D. 按照生物的生活环境

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生物小组的同学对调查的校园植物进行了分类，他们将雪松、苏铁、水杉、圆柏归为一类，而将香樟、桂花、紫薇、玉兰归为另一类，请问他们是按什么标准分类的？（　　 ）

A．按照植物的经济价值　　　　　　　　　　 B．按照植物的观赏价值

C．按照植物的生活环境　　　　　　　　　　 D．按照植物的形态结构

九年级生物单选题简单题查看答案及解析

生物小组的同学对调查的校园植物进行了分类。他们将油松、雪松、苏铁、水杉归为一类，而将垂柳、白杨、樟树、玉兰归为另一类，请问他们是按照什么标准归类的

A. 按照植物的经济价值

B. 按照植物的观赏价值

C. 按照植物的生活环境

D. 按照植物的形态结构

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生物小组的同学对调查的校园植物进行了分类，他们将油松，雪松，苏铁，水杉归为一类，而将垂柳，白杨，樟树，桂花树归为另一类，请问他们是按照什么标准归类的（　 ）

A．按照植物的经济价值　　 B．按照植物的观赏价值

C．按照植物的形态结构　　 D．按照植物的生活环境

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生物小组的同学对校园植物进行了分类，他们将油松，雪松，苏铁，水杉归为一类，而将垂柳，白杨，樟树，桂花树归为另一类，请问他们是（　　　　 ）标准归类的

A．按照植物的经济价值　 　　 B．按照植物的观赏价值

C．按照植物的形态结构 　　 D．按照植物的生活环境

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