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小华和小明在“测量小灯泡的额定功率”．器材如下：待测小灯泡（额定电压为3.8V）、电源（电压恒为6V）、滑动变阻器（20Ω 1A）、开关各一只，导线若干．
（1）他们将实验器材连接成了如图电路，闭合开关后发现灯不亮，只有________（选填“电流”或“电压”）表有示数．
（2）小明想重新连接电路旁边的小华拦住他，认为不用重新连接，只需改动一根导线，即可使电路连接正确．请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线在原图上画出正确的接法_________．
（3）电路连接正确后，小明开始实验．闭合开关电压表示数为2.2V，则应向________（选填“A”或“B”）调节滑片，直至灯泡正常发光，电流表示数如图，则小灯泡的额定功率为________W．
（4）在实验过程中小明和小华还发现，调节滑动变阻器滑片时，电压表的示数很难准确达到3.8V．经过讨论他们发现只要再（2）小问改接正确的电路上将电压表改接到________两端，就能减小实验误差．改接后能减小实验误差的原因是________．
（5）小明和小华通过分析认为，如果增加已知阻值的定值电阻R0 ， 只利用一只电流表，通过简单操作（开关S接“a”“b”各一次）就能测量小灯泡的额定功率．如图甲、乙是他们设计的两个电路图，其中能完成测量的是电路图________（选填“甲”“乙”或“都可以”）．
（6）小明和小华还想探究“在电压一定的情况下，电流与电阻的关系”，于是将（2）小问改接正确的电路中的小灯泡换成阻值分别为10Ω、8Ω、6Ω、4Ω的四个定值电阻，其余连接均不变．在实验中，将4个定值电阻依次接入电阻，调节滑动变阻器使定值电阻两端的电压保持某个值U0不变，为了能够顺利得到4组I、R数据，完成实验，该电压U0的取值范围是：________．
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小华同学做“测量小灯泡额定功率”的实验，实验器材如下：小电灯标有“3.8V” 的字样、电源电压恒为6V 、滑动变阻器标有“20Ω、 1A”、电流表（量程为0～0.6A、0～3A）、电压表（量程为0～3V、0～15V）、开关及导线若干。按电路图正确连接电路后，闭合开关，从大到小调节滑动变阻器的阻值，并将正确操作下的电压表和电流表的示数填入下表：
| 电压表的示数U/V | 电流表的示数I/A | 小灯泡的功率P/W |
| 2.0 | 0.20 | |
| 2.5 | 0.22 | |
| 3.0 | 0.25 | |
| 3.8 | 0.30 | |
| 4.5 | 0.32 | |
（1）通过上表数据，可算得小电灯的额定功率为_______W；
（2）将两个这样的相同规格的小电灯串联后直接接在6Ｖ电源的两端，两灯消耗的总功率为 _______W；
（3）结合表中数据判断：在不拆开电路的情况下，能否继续研究“电流与电压的定量关系”____？并说明理由。答： _________ 。
（4）若电压表的0～15Ｖ 量程已损坏，只能使用0～3Ｖ 量程，其它器材不变，小张将现在的电路作了改动也能测出小灯泡的额定功率，在如图的虚线方框内画出改动后的电路图。
（_______）
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小华同学做“测量小灯泡额定功率”的实验，实验器材如下：小电灯标有“3.8V” 的字样、电源电压恒为6V 、滑动变阻器标有“20Ω、 1Ａ”、电流表（量程为0～0.6A、0～3A）、电压表（量程为0～3V、0～15V）、开关及导线若干。按电路图正确连接电路后，闭合开关，从大到小调节滑动变阻器的阻值，并将正确操作下的电压表和电流表的示数填入下表：
（1）通过上表数据，可算得小电灯的额定功率为 ________ Ｗ；
（2）将两个这样的相同规格的小电灯串联后直接接在6Ｖ电源的两端，两灯消耗的总功率为 _______ Ｗ；
（3）结合表中数据判断：在不拆开电路的情况下，能否继续研究“电流与电压的定量关系”____？并说明理由。答： _________ 。
（4）若电压表的0～15Ｖ 量程已损坏，只能使用0～3Ｖ 量程，其它器材不变，小张将现在的电路作了改动也能测出小灯泡的额定功率，在如图的虚线方框内画出改动后的电路图____。
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（5分）小华同学做“测量小灯泡额定功率”的实验，实验器材如下：小电灯标有“3.8V” 的字样、电源电压恒为6V 、滑动变阻器标有“20Ω 1Ａ”、电流表（量程为0～0.6A、0～3A）、电压表（量程为0～3V、0～15V）、开关及导线若干。
按电路图正确连接电路后，闭合开关，从大到小调节滑动变阻器的阻值，并将正确操作下的电压表和电流表的示数填入下表：
| 电压表的示数 U／Ｖ | 电流表的示数 I／Ａ | 小电灯的功率 P／Ｗ |
| 2.0 | 0.20 | |
| 2.5 | 0.22 | |
| 3.0 | 0.25 | |
| 3.8 | 0.30 | |
| 4.5 | 0.32 | |
（1）通过上表数据，可算得小电灯的额定功率为 Ｗ；
（2）将两个这样的相同规格的小电灯串联后直接接在6Ｖ电源的两端，两灯消耗的总功率为 Ｗ；
（3）结合表中数据判断：在不拆开电路的情况下，能否继续研究“电流与电压的定量关系”？并说明理由。答： 。
（4）（2分）若电压表的0～15Ｖ 量程已损坏，只能使用0～3Ｖ 量程，其它器材不变，小张将现在的电路作了改动也能测出小灯泡的额定功率，在如图的虚线方框内画出改动后的电路图。
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小明探究“测量小灯泡额定功率”的实验时，实验室提供了如下器材：标有“3.8V”的小灯泡（正常发光时阻值约20Ω）、滑动变阻器、电压表、电流表、用4节新干电池串联组成的电源：
(1)请你用笔画线代替导线，按照电路图甲将图乙中电路补充完整；
（_________）
(2)若连接电路后，闭合开关，发现电压表无示数，电流表有示数，且灯泡不发光，其原因可能是_____，排除故障后闭合开关，为了测量小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器，使电压表的示数为_____V，此时电流表的示数如图丙所示，小灯泡的额定功率为_____W；
(3)测量小灯泡的电功率_____（选填“需要”或“不需要”）多次测量求平均值，原因是_____；
(4)完成上述实验后，小明又设计了如图丁所示实验电路图，来测量小灯泡的额定功率，实验如下：闭合开关S，调节滑动变阻器，电流表A1的示数为I1时，灯泡正常发光，此时A2示数为I2，则小灯泡额定功率的表达式为P额＝_____（用I1、I2、R0表示）。
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小明和小红同学用图甲所示器材测量小灯泡电功率，待测小灯泡L的额定电压为3.8V，额定功率小于1W，电源电压恒为6V，滑动变阻器R的规格为“20Ω 1A”，图甲所示是该实验没有连接完整的电路。
(1)请你用笔线代替导线，在图甲中把电路连接完整；
（__________）
(2)正确连接完电路，闭合开关后，发现无论怎样移动滑片，小灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数明显，仔细检查，连接无误，那么出现该状况的原因应该是_______（选填“A”、“B”、“C”或“D”）
A．电流表内部断路了 B．灯泡的灯丝断了
C．灯座内部出现了短路 D．滑动变阻器的电阻线断了
(3)排出故障后，通过正确操作，当灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，其值为_____A，小灯泡的额定功率为________W；
(4)测出小灯泡的额定功率后，再测大于小灯泡额定功率的实际功率，应将滑动变阻器的滑片向_______（选填“左”或“右”）端滑动；
(5)测量小灯泡的电功率________（选填“需要”或“不需要”）多次测量求平均值，原因是___________；
(6)图丙是该实验测量小灯泡电功率的电路图，测量后他们对测量结果进行了误差分析，考虑电表本身对电路的影响，该电路主要是由于所测__________（选填“电压”或“电流”）值偏大引起小灯泡电功率偏大的；
(7)为了探究规律，小明和小红同学又测量额定电压为2.5V的小灯泡的电功率。小明在第三次实验中电流表示数如图丁所示，对应的电流值为____________A，并将实验数据记录在表一中。随后小红也使用图甲中的实验器材连接实物电路，测量数据记录在表二中，分析表二实验数据，原因是 ________________；
表一
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压/V | 1.5 | 2.0 | 3.0 |
| 电流/A | 0.20 | 0.25 | |
表二
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压/V | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
| 电流/A | 0.30 | 0.28 | 0.24 |
(8)分析表一和表二中的数据，可知电源电压为_____________，灯泡的额定功率为________。
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小明用图甲所示器材测量小灯泡电功率，待测小灯泡L的额定电压为3.8V，额定功率小于1W，电源电压恒为6V，滑动变阻器R的规格为“20Ω 1A”，图甲所示是该实验小组没有连接完整的电路。
(1)请你用笔线代替导线，在图甲中把电路连接完整。
（______________）
(2)移动滑动变阻器的滑片，当灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，小灯泡的额定功率为____W。
(3)测出小灯泡的额定功率后，再测小于小灯泡额定功率的实际功率，应将滑动变阻器的滑片向____（选填“左”或“右”）端滑动。
(4)完成上述实验后，小明向老师要了一个已知阻值为R0的电阻和一个单刀双掷开关，借助部分现有的实验器材，设计了下图的电路，也测出了灯泡的额定功率。请完成下列实验步骤：
①闭合开关S1，将S2拨到触点______（选填“1”或“2”），移动滑片，使电压表的示数为_______V；
②再将开关S2拨到触点______（选填“1”或“2”），保持滑片的位置不动，读出电压表的示数U；
③则该小灯泡额定功率的表达式为P=_____________（用已知量和测量量表示）。
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小明想利用以下提供的器材测量两个小灯泡的电功率（小灯泡的额定电压分别为2.5V、3.8V，阻值均约为10欧．）所提供的器材分别有：电流表、电压表、单刀双掷开关和电源（电压约为6V）各一个，滑动变阻器（“10Ω2A”“50Ω1A”）两个，导线若干，单刀双掷开关的符号是
，当刀扳到上边时，a，b两个接线柱连通；刀扳到下边时，a，c两个接线柱连通．
（ 1）请按下面的要求在虚线框内画出实验电路图．（要求：设计一个电路，只能通过开关改变电路连接，完成两个小灯泡电功率的测量；用一个滑动变阻器．）
（2）请你帮助小明在下面画出记录一只小灯泡实验数据的表格．
（3）小明按符合设计要求的电路图正确连好电路后，将单刀分别掷于b，c两点时，发现其中一个小灯泡发光过亮，不能进行实验．为了完成实验，他应：______．
（4）小明改装错误后进行实验，依据实验记录的数据，画出了通过额定电压为2.5伏小灯泡的电流随其电压变化关系曲线，如图所示．则这只灯泡的额定功率
是______ W．
（5）由图示可知，通过小灯泡的电流与它两端的电压不成正比，其原因是______．
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小明想利用以下提供的器材测量两只小灯泡的电功率（小灯泡的额定电压分别为2.5V、3.8V，阻值均约为10Ω）．所提供的器材分别有：电流表、电压表、电源（电压约为6V）各一个，开关两个，滑动变阻器（“10Ω 2A”、“50Ω 1A”）两个，导线基于条．
（1）请按要求在图中用笔画线代替导线把电路连接完整
（2）开关在闭合前滑动变阻器的滑片应在______端（选填“左”或“右”），小明在连线过程中，开关应该是______的．按符合设计要求的电路图正确连接电路后，闭合其中一个开关时发现小灯泡发光过暗．为了完成实验，他应该将滑动变阻器的滑片往______（选填“左”或“右”）调．
（3）滑动变阻器应该选择______．
（4）小明依据正确的实验记录的数据，画出了通过额定电压为2.5V小灯泡的电流随其两端电压变化关系曲线，如图所示．则这只小灯泡的额定功率是______W，此时电阻为______Ω．
（5）由图可知，通过小灯泡的电流与它两端的电压不成正比，其原因是______．
（6）若这两个小灯泡正常发光的电阻阻值相同，选测额定电压为“2.5V”的小灯泡的额定功率后，再测定额定电压为“3.8V”的小灯泡的额定功率，应该将滑动变阻器的滑片往______（选填“左”或“右”）调，此过程中电流表的示数将______．
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小明想利用以下提供的器材测量两个小灯泡的电功率（小灯泡的额定电压分别为2.5V、3.8V，阻值均约为10欧．）所提供的器材分别有：电流表、电压表、单刀双掷开关和电源（电压约为6V）各一个，滑动变阻器（“10Ω2A”“50Ω1A”）两个，导线若干，单刀双掷开关的符号是
，当刀扳到上边时，a，b两个接线柱连通；刀扳到下边时，a，c两个接线柱连通．
（ 1）请按下面的要求在虚线框内画出实验电路图．（要求：设计一个电路，只能通过开关改变电路连接，完成两个小灯泡电功率的测量；用一个滑动变阻器．）
（2）请你帮助小明在下面画出记录一只小灯泡实验数据的表格．
（3）小明按符合设计要求的电路图正确连好电路后，将单刀分别掷于b，c两点时，发现其中一个小灯泡发光过亮，不能进行实验．为了完成实验，他应：______．
（4）小明改装错误后进行实验，依据实验记录的数据，画出了通过额定电压为2.5伏小灯泡的电流随其电压变化关系曲线，如图所示．则这只灯泡的额定功率
是______ W．
（5）由图示可知，通过小灯泡的电流与它两端的电压不成正比，其原因是______．
