图为小玲在仔细观察一朵花的形态结构后绘制的简图。若在开花前将此花套袋,则这朵花( )A. ...

图为小玲在仔细观察一朵花的形态结构后绘制的简图。若在开花前将此花套袋,则这朵花(　　)

A. 不会结果　　 B. 会结果　　 C. 不会开花　　 D. 不会凋落

九年级生物单选题简单题查看答案及解析

图为小玲在仔细观察一朵花的形态结构后绘制的简图。若在开花前将此花套袋,则这朵花(　　)

A. 不会结果　　 B. 会结果　　 C. 不会开花　　 D. 不会凋落

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下图为小玲在仔细观察一朵花的形态结构后绘制的简图。若在开花前将此花套袋，则这朵花（　 ）

A．不会结果　　　　 B．会结果　　　　　 C．不会开花　　　　 D．不会凋落

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以洋葱鱗片叶为材料做“制作并观察植物细胞临时装片”实验，其目的不包括

A. 学习制作临时装片的方法　　 B. 练习绘制细胞的结构简图

C. 观察植物细胞的形态结构　　 D. 观察植物细胞的分裂过程

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九年级生物填空题中等难度题查看答案及解析

如图是某学生做“观察酵母菌和霉菌”实验时绘制的显微镜下观察到的酵母菌（甲）和青霉菌（乙）形态结构简图，请你根据所做过的实验和观察到的实验现象，回答下列问题：

（1）做“观察酵母菌”实验时，肉眼观察到的酵母菌培养液呈 色．显微镜下观察酵母菌细胞内部形态结构时，需要对临时装片上的实验材料进行染色，实验用的染色剂是 ，酵母菌细胞中被染上颜色的结构和物质分别是[ ] 和[ ] ．

（2）做“观察青霉菌”实验时，实验用橘皮上的青霉菌呈 色．用放大镜进一步观察可以发现，青霉菌的颜色实际是图乙中[ ] 的颜色．

（3）甲图所示的酵母菌正在进行 　 芽 繁殖，而青霉菌的繁殖是靠 进行的．

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如图是某学生做“观察酵母菌和霉菌”实验时绘制的显微镜下观察到的酵母菌（甲）和青霉菌（乙）形态结构简图，请你根据所做过的实验和观察到的实验现象，回答下列问题：

（1）做“观察酵母菌”实验时，肉眼观察到的酵母菌培养液呈　　　　 色．显微镜下观察酵母菌细胞内部形态结构时，需要对临时装片上的实验材料进行染色，实验用的染色剂是　　　　 ，酵母菌细胞中被染上颜色的结构和物质分别是[ ]　　 　 和[ ]　　　　 ．

（2）做“观察青霉菌”实验时，实验用橘皮上的青霉菌呈　　　　 色．用放大镜进一步观察可以发现，青霉菌的颜色实际是图乙中[　　　　 ]　　　　 的颜色．

（3）甲图所示的酵母菌正在进行　　　　 繁殖，而青霉菌的繁殖是靠　　　　 进行的．

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图是某学生做“观察酵母菌和青霉菌”实验时绘制的显微镜下观察到的酵母菌(甲)和青霉菌(乙)形态结构简图，请你根据所做过的实验和观察到的实验现象，回答下列问题：

(1)做“观察酵母菌”实验时，肉眼观察到的酵母菌培养液是________色，显微镜下观察酵母菌细胞内部结构时，需要对临时装片上的实验材料进行染色，实验用的染色剂是________，酵母菌细胞中被染上颜色的结构和物质分别是[　]________和[　]________。

(2)做“观察青霉菌”实验时，实验所用橘皮上的青霉菌呈________色，用放大镜进一步观察可以发现，青霉菌的颜色实际是图乙中[　]________的颜色。

(3)甲图所示的酵母菌正在进行________繁殖，而青霉菌的繁殖是靠________进行的。

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（5分）下面是某绿色开花植物的部分形态结构及生理示意图，请分析回答：

（1）一朵花授粉前，对其进行套袋处理，该花依然能结出一个成熟的果实，则该植物花中一定同时具有________，传粉方式为　　　 。

（2）图乙可以看出，植物叶片上的气孔是由图中[b］保卫细胞围成。通常情况下，植物在夜间通过气孔向外界散失的气体主要是__________。

（3）图丙表示同一植物在不同地区由于受降水量影响而导致叶片上气孔数量的差异，则　　　　 地区的降水量最大。

（4）植物根尖分生区细胞的形态结构特点为细胞体积小，细胞核大，具有旺盛的分裂增生能力，这些细胞分裂过程中，细胞核内先要进行　　　　　　　　　　　　　　 。

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下面是某绿色开花植物的部分形态结构及生理示意图，请分析回答：

（1）一朵花授粉前，对其进行套袋处理，该花依然能结出一个成熟的果实，则该植物花中一定同时具有________，传粉方式为_____。

（2）图乙可以看出，植物叶片上的气孔是由图中[b］保卫细胞围成。通常情况下，植物在夜间通过气孔向外界散失的气体主要是__________。

（3）图丙表示同一植物在不同地区由于受降水量影响而导致叶片上气孔数量的差异，则_______地区的降水量最大。

（4）植物根尖分生区细胞的形态结构特点为细胞体积小，细胞核大，具有旺盛的分裂增生能力，这些细胞分裂过程中，细胞核内先要进行______________________ 。

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