下列句子中加下划线成语使用不当的一项是( )
A. 今天,我终于有机会加入共青团组织了,我郑重其事地将入团申请书交给了团支部书记。
B. 对于别人的劝告,她总是置之不理。
C. 秋天来了,老师组织同学们去采摘,大家歇斯底里,情绪高昂,你帮我,我帮你,将收获的果实装进背包。
D. 他喜欢吹毛求疪,常常抓住别人工作中的一点疏漏大做文章。
九年级语文选择题中等难度题
下列句子中加下划线成语使用不当的一项是( )
A. 今天,我终于有机会加入共青团组织了,我郑重其事地将入团申请书交给了团支部书记。
B. 对于别人的劝告,她总是置之不理。
C. 秋天来了,老师组织同学们去采摘,大家歇斯底里,情绪高昂,你帮我,我帮你,将收获的果实装进背包。
D. 他喜欢吹毛求疪,常常抓住别人工作中的一点疏漏大做文章。
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下列句子中加下划线成语的使用,不正确的一项是( )
A. 有这种诗人灵魂的传统民族,应该有 气吞斗牛的表现才行。
B. 在知识不断更新的今天,努力学习是增强自身本领的 不二法门。
C. 陈丹青教授能言善语,常能 断章取义,拓展延伸,在《退步集续编》的签售会现场,他经常是妙语连连。
D. 越是大智者越有 自知之明,决不会被赞誉冲昏了头。
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下面是某同学向学校递交的一封入团申请书,请仔细阅读,按要求答题。
申请书
敬爱的椰林中学团支部:
① 。②共青团是党的忠实助手,是一所马克思主义的大学校。③由于团支部的热情帮助,我逐渐认识到自身存在的缺点。④我感谢团组织衷心地对我的关怀和帮助。⑤我决心以共青团员的标准严格要求自己,以优秀共青团员为榜样,刻苦学习,争取做一个合格的共青团员。
⑥最后,我再一次请求团组织接受我的入团申请,我决不会辜负团组织的期望。
此致
敬礼
申请人:×××
×年×月×日
(1)这封信格式上有一处错误,请写出修改意见。
(2)这封信中的第 句有语病,应改为 。
(3)这封信没有交代申请的内容,请在横线上补充完整。
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选出下列句中划线成语使用不当的一项。( )(2分)
A.随着医疗体制改革深入和人们健康意识的增强,民营医疗机构如雨后春笋般涌现。 |
B.这场比赛可谓波澜不惊,奥运会与世锦赛双料冠军王楠苦战五局,终于击败对手沃西克,获得最后胜利。 |
C.在纪念反法西斯战争胜利65周年之际,我们希望日本政府尊重亚洲人民的感情,妥善处理教科书和历史问题,采取切实措施防止军国主义死灰复燃。 |
D.一直以来,对网吧的治理很难取得显著成效,这样无形中助长了一些违法经营者的嚣张气焰,对国家的规定更加熟视无睹。 |
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微写作
李芬是初三四班的学生,她思想先进,学习努力,各方面表现很不错,想积极加入团组织,请以她本人的名义,代写一份简单的入团申请书。
要求符合申请书的格式(申请原因,要简略,不能超过150字)。
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下列句子中划线的词语使用不当的一项是( )(2分)
A.他吃了很多苦,终于如愿以偿,考上了北京的大学。
B.他是教育界的专家,但对于如何管好自己的儿子却一筹莫展。
C.造假专家们的技艺登峰造极,古玩市场上所售的瓷器很多都是赝品。
D.翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏,洱海如镜,让人流连忘返。
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下列句子中划线的成语使用正确的一项是( )
A.回到故乡,见到亲人,在外漂泊多年的他终于忍俊不禁,流下了辛酸的泪水。 |
B.经过大家的努力,我们终于登峰造极,在山顶欣赏到了美好的景色。 |
C.为了在科技比赛中体现创新精神,许多同学别出心裁,设计了各种造型的航空模型。 |
D.大学生洪战辉带着妹妹上大学的事迹令人感动,他被评为“感动中国”的十大人物,真是可歌可泣。 |
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请选出下列四个句子中划线的成语使用不当的一项( )( 3分 )
A.走马的桃花,垫江的牡丹,绚烂美艳,拉开了这个季节最华丽的序幕,令人叹为观止。
B.校园里有池塘五六亩,周围杨柳依依,乔木灌木参差错落,还有亭榭舟桥,具体而微。
C.他终于决定一改往日的心浮气躁,决定锲而不舍地完成那被荒废了好久的学业。
D.直辖至今,重庆经济发展日新月异,高楼林立,美丽迷人,走在大街小巷,简直让人头晕目眩。
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下列句子中划线的成语使用不当的一项是( )
A.文化、科技、卫生“三下乡”活动给农村带来许多新技术、新信息,让农民们获益匪浅。
B.家用电器降价刺激了老百姓的消费欲望,原来趋于滞销的彩电,现在一下子成了炙手可热的商品。
C.谎言让他感到惴惴不安,终于,他鼓足勇气,走到了老师面前。
D.阅读文章遇到“拦路虎”时,要善于使用工具书,千万不能望文生义。
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下列句子中划线的成语使用不当的一项是( )(3分)
A.以梅花装饰南京花神庙地铁站主题墙,这一别具匠心的设计,深受好评。 |
B.凭借雄厚的经济实力和深厚的文化底蕴,南京当之无愧地获得青奥会主办权。 |
C.对于重要的书,我们必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。 |
D.在暑期社会实践活动中,同学们既体验到合作之趣,又享受了天伦之乐。 |
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