教育部号召大力开展“豆奶工程”，从营养学的角度分析，这项工程的主要意义是为人体补充A. 糖...

教育部号召大力开展“豆奶工程”，从营养学的角度分析，这项工程的主要意义是为人体补充（　　）

A. 糖和蛋白质　　 B. 脂肪和蛋白质　　 C. 钙和蛋白质　　 D. 糖和钙

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教育部号召大力开展“豆奶工程”，从营养学的角度分析，这项工程的主要意义是为人体补充（　　 ）

A. 糖和蛋白质 B. 脂肪和蛋白质

C. 钙和蛋白质 D. 糖和钙

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教育部提倡中小学生每天喝一杯牛奶或豆奶，主要是为青少年的生长发育补充哪种营养物质（　　）

A. 糖类 B. 维生素 C. 蛋白质 D. 脂肪

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为了青少年的健康成长,政府推行“豆奶工程”。我们喝牛奶主要是从牛奶中获得优质蛋白质及钙、磷、维生素D等营养素。下列说法错误的是　(　　)

A.蛋白质是主要的供能物质

B.蛋白质是建造和修复身体的重要原料

C.含钙、磷的无机盐是构成骨骼和牙齿的重要原料

D.缺乏维生素D容易患佝偻病

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世界卫生组织号召人们用铁锅烹饪，从营养学角度来看，主要是因为（　　）

A. 缩短烹饪时间　　 B. 保全食物中的营养成分

C. 让食物色香味美　　 D. 可以补充体内铁元素

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为了青少年的健康成长,政府推行“豆奶工程”。我们喝牛奶主要是从牛奶中获得优质蛋白质及钙、磷、维生素D等营养素。下列说法错误的是

A．蛋白质是主要的供能物质

B．蛋白质是建造和修复身体的重要原料

C．含钙、磷的无机盐是构成骨骼和牙齿的重要原料

D．缺乏维生素D容易患佝偻病

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小明设计的午餐食谱如下：米饭、鱼、肉、豆腐。从合理营养的角度分析，还缺少的是(　　　 )

A. 提供能量的谷类　　 B. 补充维生素的蔬菜、水果

C. 提供蛋白质的奶类　　 D. 提供脂肪的油脂类

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国家教育部曾号召全国中小学生开展读中华古诗文活动，古诗文显示了中华人民的勤劳和智慧，请同学们分析下列诗句能体现出生命现象的是（　　 ）

A. 好雨知时节　　 B. 床前明月光　　 C. 春风吹又生　　 D. 黄河入海流

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当我们感觉饥寒交迫时，需要补充食物获得能量。下列叙述不正确的是

A. 食物中不同的营养物质含有的能量不同

B. 食物中的糖类、蛋白质、脂肪能为人体提供能量

C. 储存在食物中的能量能够直接被人体利用

D. 食物中的淀粉、蛋白质、脂肪要经过消化才能被人体吸收

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