某化学兴趣小组选用如图所示装置，进行有关气体的制取和性质实验，请回答下列问题：
（1）写出有标号仪器的名称：①_____。
（2）选用A装置制取氧气的化学方程式为_____；实验时在试管口放一团棉花，其作用是_____；用排水法收集氧气的合适时机是_____。
（3）若B与F连接，则F中出现的现象是_____，原因是_____，若B与H连接，则H中出现的现象是_____。
（4）若按照课本上的方法做硫在氧气中燃烧实验，燃烧结束后取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住并震荡，若将集气瓶倒转，发现玻璃片被吸住而掉不下来（如图），其原因是_____。
（5）如图是一氧化碳与氧化铁的反应装置图，其反应的方程式为_____，虚线方框内装置的作用是_____。
九年级化学实验题中等难度题
某化学兴趣小组选用如图所示装置，进行有关气体的制取和性质实验，请回答下列问题：
（1）写出有标号仪器的名称：①_____。
（2）选用A装置制取氧气的化学方程式为_____；实验时在试管口放一团棉花，其作用是_____；用排水法收集氧气的合适时机是_____。
（3）若B与F连接，则F中出现的现象是_____，原因是_____，若B与H连接，则H中出现的现象是_____。
（4）若按照课本上的方法做硫在氧气中燃烧实验，燃烧结束后取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住并震荡，若将集气瓶倒转，发现玻璃片被吸住而掉不下来（如图），其原因是_____。
（5）如图是一氧化碳与氧化铁的反应装置图，其反应的方程式为_____，虚线方框内装置的作用是_____。
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某化学兴趣小组选用下图所示装置，进行有关气体的制取和性质实验，请回
答下列问题：
A B C D E F G H
（1）写出有标号仪器名称：①________，②________。
（2）选用A装置制取氧气的化学方程式为________；实验时在试管口放一团棉花，其作用是________；用排水法收集氧气的合适时机是________。
（3）若B与F连接，则F中出现的现象是________，原因是________（用化学方程式表示）。若B与G连接，则G中发生反应的化学方程式为________。
（4）若B与H连接，则H中低的蜡烛先熄灭，高的蜡烛后熄灭，由此说明了CO2的性质有________、________。
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某化学兴趣小组选用下图所示装置，进行有关气体的制取和性质实验，请回
答下列问题：
A B C D E F G H
（1）写出有标号仪器名称：①________，②________。
（2）选用A装置制取氧气的化学方程式为________；实验时在试管口放一团棉花，其作用是________；用排水法收集氧气的合适时机是________。
（3）若B与F连接，则F中出现的现象是________，原因是________（用化学方程式表示）。若B与G连接，则G中发生反应的化学方程式为________。
（4）若B与H连接，则H中低的蜡烛先熄灭，高的蜡烛后熄灭，由此说明了CO2的性质有________、________。
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某化学兴趣小组选用下图所示装置，进行有关气体的制取和性质实验，请回
答下列问题：
A B C D E F G H
（1）写出有标号仪器名称：①________，②________。
（2）选用A装置制取氧气的化学方程式为________；实验时在试管口放一团棉花，其作用是________；用排水法收集氧气的合适时机是________。
（3）若B与F连接，则F中出现的现象是________，原因是________（用化学方程式表示）。若B与G连接，则G中发生反应的化学方程式为________。
（4）若B与H连接，则H中低的蜡烛先熄灭，高的蜡烛后熄灭，由此说明了CO2的性质有________、________。
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某化学兴趣小组选用下图所示装置，进行有关气体的制取和性质实验，请回
答下列问题：
A B C D E F G H
（1）写出有标号仪器名称：①________，②________。
（2）选用A装置制取氧气的化学方程式为________；实验时在试管口放一团棉花，其作用是________；用排水法收集氧气的合适时机是________。
（3）若B与F连接，则F中出现的现象是________，原因是________（用化学方程式表示）。若B与G连接，则G中发生反应的化学方程式为________。
（4）若B与H连接，则H中低的蜡烛先熄灭，高的蜡烛后熄灭，由此说明了CO2的性质有________、________。
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某化学兴趣小组选用下图所示装置，进行有关气体的制取和性质实验，请回
答下列问题：
A B C D E F G H
（1）写出有标号仪器名称：①________，②________。
（2）选用A装置制取氧气的化学方程式为________；实验时在试管口放一团棉花，其作用是________；用排水法收集氧气的合适时机是________。
（3）若B与F连接，则F中出现的现象是________，原因是________（用化学方程式表示）。若B与G连接，则G中发生反应的化学方程式为________。
（4）若B与H连接，则H中低的蜡烛先熄灭，高的蜡烛后熄灭，由此说明了CO2的性质有________、________。
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某化学兴趣小组选用下图所示装置，进行有关气体的制取和性质实验，请回
答下列问题：
A B C D E F G H
（1）写出有标号仪器名称：①________，②________。
（2）选用A装置制取氧气的化学方程式为________；实验时在试管口放一团棉花，其作用是________；用排水法收集氧气的合适时机是________。
（3）若B与F连接，则F中出现的现象是________，原因是________（用化学方程式表示）。若B与G连接，则G中发生反应的化学方程式为________。
（4）若B与H连接，则H中低的蜡烛先熄灭，高的蜡烛后熄灭，由此说明了CO2的性质有________、________。
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某化学兴趣小组选用下图所示装置，进行有关气体的制取和性质实验，请回
答下列问题：
A B C D E F G H
（1）写出有标号仪器名称：①________，②________。
（2）选用A装置制取氧气的化学方程式为________；实验时在试管口放一团棉花，其作用是________；用排水法收集氧气的合适时机是________。
（3）若B与F连接，则F中出现的现象是________，原因是________（用化学方程式表示）。若B与G连接，则G中发生反应的化学方程式为________。
（4）若B与H连接，则H中低的蜡烛先熄灭，高的蜡烛后熄灭，由此说明了CO2的性质有________、________。
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某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质。请结合如图1回答有关问题：
（1）写出装置图中标号仪器的名称：①_____。
（2）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式：_____。
（3）用E装置可以收集O2、CO2、H2中的_____；若用F 装置收集H2则气体应从_____（填导管口字母）通入。
（4）某同学用过氧化氢溶液和二氧化锰制取O2，为了较好地控制反应速率，可选用的发生装置是_____（填序号）。
（5）为了探究二氧化碳的性质，某同学设计了如图2所示的实验：
①石灰石和稀盐酸反应的化学方程式为：_____。
②用注射器注入稀盐酸，一段时间后，可观察到1、2 两处中有一处有明显的现象发生，该实验现象是：_____。
③处的澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为：_____。
（6）关于硫酸的性质实验：
①浓硫酸不仅具有酸性还具有强烈的腐蚀性，沾到皮肤上，应立即用大量水清洗，然后再涂上3%﹣5%的_____溶液；
②浓硫酸也具有吸水性，浓硫酸敞口放置一段时间后，浓硫酸的溶质质量分数会_____（填“变大”、“不变”或者“变小”）；
③另外，浓硫酸也能体现其强氧化性，它可以与硫化氢气体发生反应生成淡黄色的非金属固体单质硫、具有刺激性气味的气态氧化物和生物体内含量最多的液态氧化物，该反应的化学方程式为：_____；
④结合浓硫酸的①②③性质可知，下列气体能用浓硫酸干燥的是_____（填序号，可多选）。
A 二氧化碳 B 氨气 C 硫化氢 D 氧气
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