铜是一种不活泼的金属，但长期露置在潮湿的空气中会锈蚀生成“铜绿”[化学式：Cu2(OH)2...

铜是一种不活泼的金属，但长期露置在潮湿的空气中会锈蚀生成“铜绿”[化学式：Cu2(OH)2CO3]。某科研小组为探究铜绿生成的条件，并从已部分锈蚀的废铜屑中回收铜（假设不含其它杂质），实验设计如下：

（1）证明生成铜绿的条件除存在O2和H2O外，还必须有CO2。为“证明必须有CO2”需要进行以上实验中的_____（填实验编号）。

（2）利用已部分锈蚀的废钢屑按照以下实验方案回收铜。

①已知铜绿受热分解为固体A、CO2和H2O，则步骤I中发生的反应类有_____。

②步骤Ⅱ中主要发生的化学反应方程式为_____。

③若步骤Ⅱ所得钢中含有少量Cu2O，你认为可能的原因是_____(写一条即可）。

④若用CO还原16.0gCuO得到Cu和Cu2O混合物的质量为ag，则a的取值范围为_____。

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（1）铜是一种不活泼的金属，但长期露置在潮湿的空气中会锈蚀生成“铜绿”（化学式为Cu2（OH）2CO3）。某兴趣小组为探究铜生锈的条件，设计了如下图中的四个实验，经过一段时间后，发现只有甲实验中的铜片上出现了铜绿，这说明铜的生锈是铜和水、_____、_____几种物 质发生化学反应的结果。

（2）某化学兴趣小组研究金属的化学性质，产生的废液中含有少量的硝酸银和硝酸铜。取一定量的废液， 加入一定质 量的铁粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生。则滤渣中一定含有的金属是__________________________。

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物质的用途与其性质密切相关，研究金属的性质可以更好地利用金属。

（1）久置的铜制品表面会锈蚀生成铜绿[化学式：Cu2(OH)2CO3]，则铜绿是铜与空气中的氧气、水和____________共同作用的结果。

（2）波尔多液中含有硫酸铜，为什么不能用铁桶来盛装波尔多液（用化学方程式表示）？_________________________________________________________；

（3）两位同学想用实验验证镁、铁、银三种金属的活动性顺序，他们设计了两种可行的实验方案，请分别写出这两种方案所需的物质。

方案①______________________；

方案②______________________________。

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某些铜器表面呈绿色，这是铜器长期暴露在空气中生了铜渍。为了弄清“铜绿”的组成和铜生成“铜绿”的条件，某化学实验小组进行了如下探究：

（查阅资料）了解到这层锈渍的化学成分是碱式碳酸铜（Cu2 （OH）2CO3），俗称“铜绿”。

（猜想与假设）据“铜绿”的组成和查阅的资料判断，铜绿可能是铜与CO2、O2和共同作用而生成的。

（设计与实验）借鉴课本“铁制品锈蚀条件”的探究实验，小刚设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验，实验如图所示（所用铜片洁净、光亮，试管内的为铜片）。实验较长时间后，发现_____试管中铜片最先生锈（填写试管字母编号）。

（解释与结论）（1）实验B的目的是_____。

（2）得出“铜生锈一定与CO2有关”的结论，依据的两个实验是_____（填编号）。

（评价与改进）小明认为小刚设计的实验还不够完善，要得出正确的结论，还要补充个实验。

你认为要补充的一个实验是：_____。

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铜在潮湿的空气中会生锈生成铜绿，铜绿的主要成分为碱式碳酸铜(化学式：Cu2(OH)2CO3)，

铜绿的成分有多种，其化学式也可表示为xCu(OH)2·yCuCO3。

(1)孔雀石呈绿色，是一种名贵的宝石，其主要成分是Cu(OH)2·CuCO3。某兴趣小组为探究制取孔雀石的最佳反应条件，设计了如下实验：

(已知：2Cu(NO3)2+2NaOH+Na2CO3===Cu(OH)2·CuCO3↓+4NaNO3

实验1：将2.0mL9.0%的Cu(NO3)2溶液、2.0mlL2.0%的NaOH溶液和2.0%的Na2CO3溶液按表I所示体积混合，实验记录如下

实验2：将合适比例的混合物在表Ⅱ所示温度下反应,实验记录如下。

①为了避免铜生锈，铜应尽量保存在______________________；

②实验室制取少许孔雀石，应该采用的最佳温度条件是_______________；

③80℃时，所制得的孔雀石有少量黑色物质的可能原因是_____________。

(2)实验小组为测定上述某条件下所制得孔雀石(xCu(OH)2·yCuCO3)样品组成，利用下图所示的装置(夹持仪器省略)进行实验：　　　　 (已知：碱石灰能吸收二氧化碳和水，浓硫酸有吸水性)

①装置E中碱石灰的作用是____________________；

②充分反应后，某同学在实验过程中采集了如下数据：

a.反应前玻璃管与样品的质量163.8g；　　　　 b.反应后玻璃管中残留固体质量56.0g；

c.装置C实验后增重9.0g；　　　　　　　　　　 d.装置D实验后增重8.8g

根据上述有关数据及计算结果，写出该样品组成的化学式______________。

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金属制品在日常生活、工农业生产和科学研究方面应用广泛。

（1）①铜质的器皿长期暴露在潮湿空气中会长出一层绿色的铜锈，铜锈的主要成分是碱式碳酸铜（Cu2（OH）2CO3）有人认为铜的锈蚀只是铜与水、氧气共同作用的结果，对于其组成，你认为还应补充的元素是_____（填元素符号），而空气中能大量提供这种元素的物质是____（填写化学式）。

②钢铁是应用最普遍的金属材料，请写出一条防止金属生锈的方法______。

（2）某小组的同学利用单质铜来进行实验，其设计步骤如下：

步骤一：称取6.4g铜粉在氧气中充分加热。

步骤二：将步骤一所得的固体与稀硫酸充分反应得到CuSO4蓝色溶液。

步骤三：向步骤二所得的CuSO4溶液中逐滴滴加10%的NaOH溶液，产生沉淀的质量与所滴入NaOH溶液质量的关系曲线如图所示

①步骤一中明显的现象是_____（写一条即可）。

②当滴入10%的氢氧化钠洛液80g时（即A点）时，恰好完全反应，此时参加反应的氢氧化钠溶质的质量为____g。

③试通过化学方程式计算求A点时所得Cu（OH）2沉淀的质量____（计算结果精确至0.1g）。

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某些铜制品在空气中久置，表面生成绿色的铜锈（又称铜绿），主要成分是Cu2（OH）2CO3。某化学实验小组设计并进行实验，探究铜生锈的条件。

（提出猜想）根据铜锈的组成推测，铜生锈可能与CO2、H2O和O2有关。

（进行实验）实验小组同学取直径、长度均相同的铜丝，并打磨光亮。设计了如下图所示的5个实验并持续观察。

（解释与结论）

（1）实验中使用“经煮沸迅速冷却的蒸馏水”，其目的是_____。

（2）得出“铜生锈一定与CO2有关”的结论，依据的两个实验是_____（填编号）。

（3）对比实验②和③，得出的结论是_____

（4）为验证猜想，请在下图中将实验⑤补充完整。__________

（5）结合上述实验，你对保存铜制品的建议是_____。

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