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小阳在“五·一”节外出旅游乘飞机时观察到：①飞机在起飞和航行时机翼的仰角不同；②飞机越大其机翼越大．他想探究“机翼获得升力的大小与机翼仰角、机翼面积有什么关系？”(注：机翼仰角为机翼下表面与水平面的夹角，机翼面积指机翼在水平面上投影的面积)
于是，他和兴趣小组的同学们一起利用塑料泡沫等材料自制了三个质量相同、形状相同、面积不同的机翼模型，将其固定在托盘测力计上，在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风，来模拟飞机起飞时的气流．实验装置如图所示．
(每次吹风前托盘测力计的示数均为3.5 N)
(1)电风扇转动后，托盘测力计的示数______(填“变大”“变小”或“不变”)．比较“机翼”上下方空气的流速，可以得出，“机翼”下方空气流速小，压强_____．
(2)当电风扇向左吹风时，以气流为参照物，“机翼”向_____(填“左”或“右”)运动．
(3)为了研究“机翼”获得的升力与仰角的关系，他们对同一个“机翼”吹风，并保持风速不变，只改变“机翼”_____的大小，观察并记录托盘测力计的示数；在其他条件相同时，更换面积不同的“机翼”重复上述实验．实验数据记录如上表．
①在实验过程中，当“机翼”的仰角为0°、“机翼”面积为395 cm2，若此时“机翼”获得的升力为0.5 N，则托盘测力计示数为_____N.
②通过实验分析数据可以得出结论：当质量、形状、“机翼”面积和风速相同时，仰角增大，“机翼”获得的升力_____(填“一定”或“不一定”)增大；当质量、形状、仰角和风速相同时，“机翼”面积越大，“机翼”获得的升力______．
(4)实验结束后，同组的小虎同学列举了如下一些生活情景，其中能用上述实验规律进行解释的是______．
A．将氢气球放手后，它会飘向空中
B．火车与站台之间有黄色的安全线
C．通过拍打衣服清除衣服上的灰尘
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在某兴趣小组的同学观察到:①飞机在起飞和航行时机翼的仰角不同；②飞机越大其机翼越大。他们想探究“机翼获得升力的大小与机翼仰角、机翼面积有什么关系？”（注：机翼仰角为机翼下表面与水平面的夹角，机翼面积指机翼在水平面上投影的面积）
他们利用塑料泡沫等材料自制了三个质量相同、形状相同、面积不同的机翼模型，把圆柱形空心笔杆穿过“机翼”并固定在“机翼”上，将一根金属杆从笔杆中穿过并上下固定，确保“机翼”能沿金属杆在竖直方向移动。将“机翼”挂在测力计的下方，实验装置如图所示。
（1）用鼓风机对着“机翼”吹风模拟飞机在空中飞行。当鼓风机向右吹风时，以气流为对照物，飞机向________飞升。
（2）为了研究“机翼”获得的升力与仰角的关系，他们对同一个“机翼”吹风，并保持风速不变，只改变“机翼”____________的大小，观察并记录测力计的示数；在其它条件相同时，更换面积不同的“机翼”重复上述实验。实验记录如表。
①在上述实验中，吹风前后测力计示数的____________即为“机翼”获得升力的大小。
②通过分析数据可以得出结论：当质量、形状、机翼面积和风速相同时，仰角增大，获得的升力__________（选填“一定”或“不一定”）增大 ；当质量、形状、仰角和风速相同时，机翼面积越大，获得的升力__________．
（3）实验时，“机翼”沿金属杆上升，金属杆对笔杆有向________的摩擦力，因此测得的升力应________“机翼”实际获得的升力。
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地效翼船停在水面像船，起飞后更像飞机，地效翼船获得的升力，除了借助机翼获得升力的一般原理外，还巧妙地利用了地面效应原理．当有翼飞行器在做近地（高度小于两倍翼弦长度）的水平飞行时，其气动特性在中高空飞行时是不一样的．由于地面的存在，改变了气流的下洗场和流速，在离地表很近的带有翼刀或隔断端板的机翼下方，使上下翼面间的压力差加大，从而提高了机翼升力、降低了诱导阻力，增大了飞机的升阻比．
地效翼船优点主要有：综合投资少，无需建造大型跑道、航站楼等综合设施；飞行速度快，是船舶的10～15倍；载重比例大，是自重的50%，而飞机载重比例为小于20%；应用范围广，可在海面、冰面、沙漠、草原、沼泽上飞行和自由起降；可避开雷达和声呐扫描，可广泛应用于军事领域．
如图所示是我国研制成功的某型号地效翼船，该船飞行高度1-4m，最大载重量为1200kg，以200km/h的速度匀速直线飞行时，百公里耗油25L．
请你根据文中信息，综合所学的知识回答问题：
（1）该型号地效翼船满载停在水面上时受到的浮力约为______N，排开水的体积约为______m3．
（2）地效翼船在水面上飞行时，机翼上表面气流的流速______机翼下表面气流的流速．
（3）若该型号地效翼船以200km/h的速度匀速直线飞行时，燃油完全燃烧产生能量的20%用来推动它向前运动，则它受到的阻力约为多大？（燃油的密度为0.8×103kg/m3，热值为4.2×107J/kg）
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舰载机“歼15”飞机在“辽宁号”航母上进行起降训练的过程中,下列说法错误的是
A. 飞机飞离航母后,航母所受的浮力变小
B. 飞机水平飞行时,飞机机翼上方空气流速大压强小
C. 飞机在起飞过程中,飞机的运动状态不断改变
D. 飞机的飞行速度越大,其惯性越大
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小李乘坐飞机时观察到飞机机翼都是上凸下平的形状，同时还发现飞机必须经历一段加速之后才能起飞，为此他决定探究“风”对上凸下平物体的作用力．他将制作的上凸下平的木模放在台秤上，如图（a）所示，并在模型的正前方用电扇以不同的风速（vc＞vb）迎面吹风，如图（b）、（c）所示．请仔细观察图9中的操作过程和测量结果，然后归纳得出初步结论．
①分析比较图（a）和（b）或（a）和（c）可得：________．
②分析比较图（b）和（c）可得：________．
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小李乘坐飞机时观察到飞机机翼都是上凸下平的形状，同时还发现飞机必须经历一段加速之后才能起飞，为此他决定探究“风”对上凸下平物体的作用力．他将制作的上凸下平的木模放在台秤上，如图（a）所示，并在模型的正前方用电扇以不同的风速（vc＞vb）迎面吹风，如图（b）、（c）所示．请仔细观察图9中的操作过程和测量结果，然后归纳得出初步结论．
①分析比较图（a）和（b）或（a）和（c）可得：________．
②分析比较图（b）和（c）可得：________．
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放假期间，小李乘坐客机由北京去桂林旅游。下列说法正确的是（）
A. 起飞滑行时，小李看见地面上的建筑向后运动，是以飞机作为参照物
B. 飞机飞行时，相对机翼下表面，机翼上表面的空气流速更快，受到的压强更小
C. 飞机从起飞到落地的过程中，飞机的运动状态始终保持不变
D. 当降落停稳后，飞机的惯性将消失
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放假期间，小李乘坐客机由北京去桂林旅游．下列说法正确的是（）
A.起飞滑行时，小李看见地面上的建筑向后运动，是以飞机作为参照物
B.飞机飞行时，相对机翼下表面，机翼上表面的空气流速更快，受到的压强更小
C.飞机从起飞到落地的过程中，飞机的运动状态始终保持不变
D.当降落停稳后，飞机的惯性将消失
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小李同学暑假乘坐飞机去北京旅游，客机在飞行时，机翼下方空气流速比机翼上方慢，机翼下方压强比机翼上方_____（选填“大”或“小”），由此获得向上的升力；小李同学在飞机上用吸管喝饮料时，饮料在_____的作用下被吸入口中．
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如图是飞机机翼的截面图，当飞机水平飞行时（ ）
A．机翼上方空气流速大，压强小
B．机翼下方空气流速大，压强小
C．机翼上方空气流速大，压强大
D．机翼下方空气流速大，压强小