在“探究平面镜成像的特点”的实验中,如图所示。
(1)实验中选取两个完全相同蜡烛的目的是_______。
(2)用玻璃板代替平面镜的目的是_______。
(3)将点燃的蜡烛放置在距玻璃板10cm处,此时蜡烛的像到平面镜的距离是_______cm.将一张白纸放在玻璃板后,无论如何移动,在白纸上都_______(填“能”或“不能”)成像,说明平面镜所成的像是_______像。
(4)将蜡烛远离玻璃板移动一段距离,蜡烛的像的大小将_______(填“变大”、“变小”或“不变”)。
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在“探究平面镜成像的特点”的实验中,如图所示。
(1)实验中选取两个完全相同蜡烛的目的是_______。
(2)用玻璃板代替平面镜的目的是_______。
(3)将点燃的蜡烛放置在距玻璃板10cm处,此时蜡烛的像到平面镜的距离是_______cm.将一张白纸放在玻璃板后,无论如何移动,在白纸上都_______(填“能”或“不能”)成像,说明平面镜所成的像是_______像。
(4)将蜡烛远离玻璃板移动一段距离,蜡烛的像的大小将_______(填“变大”、“变小”或“不变”)。
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在“探究平面镜成像的特点”的实验中,如图所示。
(1)实验中选取两个完全相同蜡烛的目的是_______。
(2)用玻璃板代替平面镜的目的是_______。
(3)将点燃的蜡烛放置在距玻璃板10cm处,此时蜡烛的像到平面镜的距离是_______cm.将一张白纸放在玻璃板后,无论如何移动,在白纸上都_______(填“能”或“不能”)成像,说明平面镜所成的像是_______像。
(4)将蜡烛远离玻璃板移动一段距离,蜡烛的像的大小将_______(填“变大”、“变小”或“不变”)。
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如图是探究平面镜成像特点的实验装置。
(1)选择玻璃板代替平面镜进行实验的目的是_____;
(2)选取完全相同的两只蜡烛进行实验是为了比较像与物的______关系。
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小李在探究平面镜成像特点的实验时如图所示,将一玻璃板竖直放在水平台上,再取两段完全相同的蜡烛A和B,点燃板前蜡烛A,进行观察及实验,在此实验中。
(1)小李选择玻璃板代替镜子的目的是 。
(2)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物体的 关系。
(3)实验中,小李放好点燃的蜡烛A后,移动蜡烛B,当 时,B的位置就是A的像的位置。
(4)移去后面的蜡烛B,并在其所在的位置上放一光屏,则光屏上 (选填“能”或“不能”)接收到蜡烛烛焰的像;小李将蜡烛A逐渐远离玻璃板时,它的像的大小 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
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某实验小组用玻璃板、两支完全相同的蜡烛A、B,两个完全相同的棋子、白纸、支架、刻度尺、笔等器材探究平面镜成像特点(如图).
(1)用玻璃板代替平面镜的目的是 ________________________________________________ ________________________________.
(2)小明同学在寻找蜡烛像位置时,无论怎样移动蜡烛B,都不能与蜡烛A的像重合,其可能的原因是
。
(3)同组的小红同学用棋子代替蜡烛进行实验,但怎么也看不清楚棋子的像,请你提出一个解决这个问题的办法.
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(3分)如图所示是“探究平面镜成像特点”的情景,
(1)该实验采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到B蜡烛,是为了能确定;选取两支相同的蜡烛,目的是为了.
(2)如果将点燃的蜡烛A远离玻璃板,则像将玻璃板.
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