某化学兴趣小组在实验室探究酸、碱的化学性质时，向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴加一定量的稀盐酸...

某化学兴趣小组在实验室探究酸、碱的化学性质时，向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴加一定量的稀盐酸并用玻璃棒不断地搅拌，没有观察到明显现象，化学兴趣小组的同学对烧杯中溶液的溶质成分是什么？进行了如下探究。

（提出问题）氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后，所得溶液中溶质的成分是什么？

（作出猜想）甲同学猜想：溶质有NaCl

乙同学猜想：溶质只有NaCl、NaOH

丙同学猜想：溶质有NaCl、HCl、NaOH

你的猜想：溶质有______（填化学式）。

乙同学认为丙同学的猜想是错误的，理由是______。

（实验设计及验证）请将下列实验报告填写完整：

（反思交流）

（1）在分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外还需考虑______。

（2）根据所学化学知识，下列各组物质需要借助无色酚酞溶液来判断化学反应发生的是______（填序号）。

a氢氧化钠溶液与稀盐酸　　 b生锈的铁钉与稀盐酸　　 c锌粒和稀盐酸反应　　 d硝酸银溶液与稀盐酸反应

九年级化学科学探究题简单题查看答案及解析

某化学兴趣小组的同学做中和反应实验，往烧杯中的氢氧化钙溶液中滴加一定量稀盐酸时，发现未加指示剂，也没有看到明显现象，于是他们停止滴加盐酸并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究。

（1）你认为此反应用什么指示剂效果最明显？ _____

（2）写出该中和反应的化学方程式____.

【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么？

【提出猜想】猜想一：可能是CaCl2和Ca(OH)2；猜想二：可能只有CaCl2；猜想三：_____.

【查阅资料】氯化钙溶液呈中性

【实验设计】小文同学设计了如下实验方案，请你帮他完成实验报告。

【反思与拓展】

小明同学想测定烧杯中剩余液体所含CaCl2的溶质质量分数，他取液体20.0克，向其中逐滴加入碳酸钠溶液至恰好完全反应，他共收集到二氧化碳气体2.2克，反应后将液体过滤洗涤干燥得到沉淀5.0克，则通过计算求出烧杯中剩余液体所含CaCl2的溶质质量分数。________

九年级化学探究题极难题查看答案及解析

化学兴趣小组在老师指导下，围绕酸碱中和反应开展探究活动。

（演示实验）将一定量稀硫酸加入氢氧化钠溶液中，并不断搅拌，没有观察到明显现象，但两者确实发生了如下的化学反应：H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O。

（提出问题）反应后溶液中溶质的成分是什么？

（猜想与假设）甲同学的猜想如下：

猜想I：只有Na2 SO4；　　　　　　 猜想Ⅱ：有____；

猜想Ⅲ：有Na2SO4和NaOH ；　 猜想Ⅳ：有Na2SO4、H2SO4和NaOH

乙同学认为猜想Ⅳ不合理，其理由是____。

（查阅资料）BaCl2+Na2SO4=2NaCl+BaSO4↓ ，BaCl2+H2SO4=2HCl+BaSO4↓。

（实验验证）为了验证其余的猜想，丙同学设计了如下三个实验方案：

（得出结论）同学们经过讨论后认为，猜想Ⅲ成立。

（评价反思）

（1）写出方案②中有关反应的化学方程式：____。

（2）方案③不能证明溶液中含有H2SO4，原因是____。

（3）要证明反应后的溶液中是否含有H2SO4，可以选择____（填字母）。

A 酚酞试液　　 B pH试纸　　 C CuO

九年级化学科学探究题简单题查看答案及解析

某化学兴趣小组的同学在实验室探究酸与碱的中和反应。他们取用溶质质量分数为16%的氢氧化钠溶液50g于烧杯中，然后不断滴入稀盐酸于烧杯中，一边搅拌，一边测量溶液的pH，当pH=7时，再称量烧杯内溶液的总质量为100g。请回答：

（1）当两者恰好完全反应时，滴入稀盐酸的质量为____________g。

（2）试计算反应后所得溶液的溶质质量分数（写出计算过程）_______。

九年级化学计算题简单题查看答案及解析

（6分）某化学兴趣小组围绕“酸和碱的中和反应”的学习，进行了如下实验：

实验一：取5ml氢氧化钠溶液于烧杯中，滴入几滴酚酞溶液，可观察到现象为　　　　　　　　　　　　 ，然后加入稀盐酸，用玻璃棒搅拌，溶液褪为无色，有关的反应方程为　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 。

实验二：对实验一反应后溶液中的溶质进行探究。

【提出猜想】猜想一：只有NaCl

猜想二：有NaCl和NaOH

猜想三：有NaCl和HCl

你认为猜想　　　　　　 不合理，其理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

【设计实验】

九年级化学探究题困难题查看答案及解析

某化学兴趣小组围绕“酸和碱的中和反应”的学习，进行了如下实验：

实验一：取5mL氢氧化钠溶液于烧杯中，滴入几滴酚酞溶液，可观察到现象为　　　　　　　　 ，然后加入稀盐酸，用玻璃棒搅拌，溶液褪为无色，有关的反应方程式为　　　　　　　　　　　 ．

实验二：对实验一反应后溶液中的溶质进行探究．

【提出猜想】

猜想一：只有NaCl

猜想二：有NaCl和NaOH

猜想三：有NaCl和HCl

你认为猜想　　 　　　　　　 　　 不合理，其理由是　　　　　　　　　　　　　　　　 ．

【设计实验】

【拓展应用】我国土壤的酸碱性有“南酸北碱”之说法，你认为需向酸性土壤中加入　　　　　　 进行改良．

九年级化学探究题困难题查看答案及解析

（8分）某化学兴趣小组围绕“酸和碱的中和反应”的学习，进行了如下实验。

实验一：5mL氢氧化钠溶液于烧杯中，滴入几滴酚酞溶液，可观察到现象为______，然后加入稀盐酸，用玻璃棒搅拌，溶液褪为无色，有关的反应方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ．

实验二：对实验一反应后溶液中的溶质进行探究．

【提出猜想】

猜想一：只有NaCl

猜想二：有NaCl和NaOH

猜想三：有NaCl和HCl

你认为猜想______不合理，其理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ．

【设计实验】

【拓展应用】我国土壤的酸碱性有“南酸北碱”之说法，你认为需向酸性土壤中加入　　　　　 进行改良．

九年级化学探究题困难题查看答案及解析

某化学兴趣小组围绕“酸和碱的中和反应”的学习，进行了如下实验：

实验一：取5 mL氢氧化钠溶液于烧杯中，滴入几滴酚酞溶液，可观察到现象为________。然后加入稀盐酸，用玻璃棒搅拌，溶液褪为无色，有关的反应方程式为__________________。

实验二：对实验一反应后溶液中的溶质进行探究。

【提出猜想】猜想一：只有NaCl；

猜想二：有NaCl和NaOH；

猜想三：有NaCl和HCl。

你认为猜想________不合理，其理由是__________________________。

【设计实验】

九年级化学科学探究题中等难度题查看答案及解析

某化学兴趣小组围绕“酸和碱的中和反应”的学习，进行了如下实验：

实验一：取5mL氢氧化钠溶液于烧杯中，滴入几滴酚酞溶液，可观察到的现象为___________，然后加入稀盐酸，用玻璃棒搅拌，溶液褪为无色，有关的反应方程式为______。

实验二：对实验一反应后溶液中的溶质进行探究。

（提出猜想）猜想一：只有NaCl；猜想二：有NaCl和NaOH；猜想三：有NaCl和HCl。

你认为猜想_______不合理，其理由是_______。

（设计实验）

（拓展应用）我国土壤的酸碱性有“南酸北碱”之说法，你认为需向酸性土壤中加入_____进行改良。

九年级化学实验题简单题查看答案及解析

（8分）盐酸是实验室重要的化学试剂，请回答下列问题：

（1）为探究盐酸与氢氧化钠溶液的反应，设计下列实验方案：向5mL稀氢氧化钠溶液中滴加3滴酚酞溶液，然后逐滴加入稀盐酸，并用玻璃棒不断搅拌．

①实验过程中观察到的现象是__________．

②向稀氢氧化钠溶液滴加稀盐酸得到下图所示的曲线．则a点时，溶液的溶质是__________（写化学式）

（2）实验室可以利用稀盐酸等药品，制取二氧化碳、氢气．

I.写出图中仪器①的名称___________．

II.实验室制取二氧化碳的化学方程式为________①_______，应选择制取并收集的装置为_②_（填字母）．

III.写出实验室用稀盐酸与锌制备氢气的化学方程式_①__，如用F装置收集氢气，气体应从__②___（填“左”或“右”）导管进入。用该方法制取的氢气除含有水蒸气外还可能含有杂质气体是__③_

九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析