根据如图所示的实验回答问题：
（1）甲实验中进行对比的目的是_____
（2）乙是探究燃烧条件的实验．打开分液漏斗的活塞前，白磷不燃烧，而打开后，白磷燃烧．比较打开前后的现象，证明燃烧需要_____．
（3）丙是一组对比实验，实验目的是_____．
九年级化学实验题中等难度题
根据如图所示的实验回答问题：
（1）甲实验中进行对比的目的是_____
（2）乙是探究燃烧条件的实验．打开分液漏斗的活塞前，白磷不燃烧，而打开后，白磷燃烧．比较打开前后的现象，证明燃烧需要_____．
（3）丙是一组对比实验，实验目的是_____．
九年级化学实验题中等难度题
根据如图所示的实验回答问题：
（1）甲实验中进行对比的目的是_____
（2）乙是探究燃烧条件的实验．打开分液漏斗的活塞前，白磷不燃烧，而打开后，白磷燃烧．比较打开前后的现象，证明燃烧需要_____．
（3）丙是一组对比实验，实验目的是_____．
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根据图中所示的实验；回答问题：
⑴甲是蒸发溶液的实验，仪器a的名称是__________，用玻璃棒不断搅拌的目的是__________。
⑵乙是探究燃烧条件的实验，打开分液漏斗的活塞前，白磷不燃烧，而打开后，白磷燃烧。比较活塞打开前后的现象，说明白磷燃烧需要__________。
九年级化学探究题中等难度题查看答案及解析
根据下图所示的实验回答问题：
（1）甲是蒸发溶液的实验，仪器a的名称是________，用玻璃棒不断搅拌的目的是__________。
（2）乙是探究燃烧条件的实验。打开分液漏斗的活塞前，白磷不燃烧，而打开后，白磷燃烧。比较打开活塞前后的现象，证明白磷燃烧需要_____________。烧杯中水的作用是____________________。
（3）丙中所示实验为探究燃烧的条件，实现了对多个影响条件的控制，其中热水中白磷要研究的变量是________。
九年级化学简答题中等难度题查看答案及解析
下图是初中化学常见的几个实验，请回答与实验相关的问题。
(1)甲是蒸发溶液的实验，在实验过程中用玻璃棒不断搅拌的目的是________________。
(2)乙是探究燃烧条件的实验，打开分液漏斗活塞前，白磷不燃烧，打开活塞后，白磷燃烧，比较打开活塞前后，证明白磷燃烧需要氧气，写出白磷燃烧反应的化学方程式：_____________，烧杯中热水的作用是________________________________。
(3)丙是一组对比实验，其实验目的是________________________________。
九年级化学实验题简单题查看答案及解析
某实验小组利用右图所示装置进行实验。回答下列问题：
（1）打开分液漏斗活塞，B中观察到的现象是__________。
（2）通过该实验得出可燃物燃烧的条件是①与氧气接触， ②__________。其中得出条件①的推理依据是__________。
九年级化学实验题简单题查看答案及解析
在老师的指导下，化学兴趣小组利用下列装置进行了“可燃物燃烧的条件”的探究实验。
（实验目的）探究可燃物燃烧的条件
（实验步骤）
①将所需仪器按照装置图连接起来：
②打开K1和K2，向上拉动任意一支注射器的活塞；
③将实验所需药品加入对应的仪器中”；
④将装有适量白磷的具支试管放入冷水中；
⑤打开K1，关闭K2，往装置甲中加入适量的双氧水，氧气进入具支试管中；
⑥关闭K1，打开K2，往装置乙中加入适量的盐酸，二氧化碳进入具支试管中；
⑦将装有适量白磷的具支试管放入80℃的热水中；
⑧打开K1，关闭K2，往装置甲中加入适量双氧水，氧气进入具支试管中；
⑨关闭K1，打开K2，往装置乙中加入适量的盐酸。
（问题）：
（1）实验步骤②的目的是_____
（2）装置乙中发生反应的化学方程式是_____
（3）在实验步骤③中，具支试管中氧气已经排尽的实验现象是_____
（4）能看到白磷燃烧起来的实验步骤是_____
（5）（实验结论）可燃物燃烧必须同时满足两个条件：_____；_____。
九年级化学科学探究题中等难度题查看答案及解析
“对比实验”是科学探究常用的方法.根据以下实验回答问题.
（1）图A中_____（填“左”或“右”）边试管发烫。
（2）从图B中可得出燃烧的条件之一是__________。
（3）图C中打开可乐的瓶塞，可观察到大量气泡冒出，说明气体的溶解度与_____。
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仔细观察实验装置图，回答相关问题。
打开分液漏斗的活塞放出一定量过氧化氢溶液后，关上活塞，A中出现大量气泡，反应的化学方程式______。
装置B中发生的现象说明燃烧的条件是______，反应的化学方程______。
中液面下降，稀盐酸沿导管流入D瓶中，C中稀盐酸能流入D中的原因是______，写出D中反应的化学方程式______。
中紫色石蕊溶液变红的原因是______，反应的化学方程式______。
验证F装置气体收集满的方法是______。
装置除用于实验室制取氧气外，还可用于氢气等气体的制取，用此装置制取气体的优点是______。
九年级化学实验题中等难度题查看答案及解析
某实验小组根据下图所示装置（图中固定装置省略）探究燃烧的条件和酸、碱、盐的性质，其中装置甲的试管中盛有固体粉末B，分液漏斗中盛有足量溶液A，装置乙中盛有足量液体。请回答问题：
（1）关闭K1，打开K2，若装置乙中水下有少量白磷（此时水温35℃），实验时将足量A（H2O2溶液）滴加到B（MnO2）中后，关闭分液漏斗活塞，则乙中有气泡冒出，白磷不燃烧，说明燃烧还需要 ；若迅速关闭K2，待反应一段时间后打开K1，可能出现的现象是 ，且白磷燃烧。
（2）关闭K1，打开K2，装置乙中有石灰水。实验时将A（盐酸）滴加到B（白色固体）中后，关闭分液漏斗活塞，看到乙的溶液中有气泡冒出，变浑浊，那么乙中反应的化学方程式是 ；当甲中不再产生气泡后，在不改变装置的情况下，进行以下操作 ，能使乙中液体流入甲中。
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
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