下列实验不能达到实验目的是( )
A. 除去实验室制得二氧化碳气体中的氯化氢和水蒸气,得到纯净、干燥的二氧化碳
B. 验证水是由氢元素和氧元素组成的
C. 探究蜡烛中含有碳元素
D. 证明锌的金属活动性比铁活泼
九年级化学单选题中等难度题
下列实验不能达到实验目的是( )
A. 除去实验室制得二氧化碳气体中的氯化氢和水蒸气,得到纯净、干燥的二氧化碳
B. 验证水是由氢元素和氧元素组成的
C. 探究蜡烛中含有碳元素
D. 证明锌的金属活动性比铁活泼
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下列实验设计不能达到目的的是( )
A.鉴别碳酸钠和氢氧化钠溶液
B.除去的氯化氢气体
C.干燥
D.验证化学反应前后质量守恒
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下列做法不能达到实验目的是( )
A.区别羊毛线和涤纶线﹣﹣灼烧,闻产生气体的气味
B.鉴别铁粉和氧化铜﹣﹣滴加稀硫酸
C.区分氯化钾和氯酸钾两种白色固体﹣﹣加水溶解
D.除去二氧化碳中的水蒸气﹣﹣把混合气体通过浓硫酸
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下列方案不能达到实验目的是
A.用点燃闻气味的方法鉴别合成纤维和天然纤维
B.用MnO2来区别水和过氧化氢溶液
C.用燃烧木炭的方法制备纯净的二氧化碳气体
D.用砂纸打磨除去铁制品表面的铁锈
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(房山23)下列方案不能达到实验目的是
A.用点燃闻气味的方法鉴别合成纤维和天然纤维
B.用MnO2来区别水和过氧化氢溶液
C.用燃烧木炭的方法制备纯净的二氧化碳气体
D.用砂纸打磨除去铁制品表面的铁锈
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下列实验中,不能达到相应实验目的的是( )
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 除去二氧化碳中的氯化氢和水蒸气 | 将混合气体依次通过盛有饱和碳酸氢钠溶液和浓硫酸的洗气瓶,收集 |
B | 探究镁、银、铜 金属的活动性 | 将光亮的镁条和银条分别伸入硫酸铜溶液中,观察 |
C | 鉴别纯铝和硬铝 | 将两者相互刻画,比较硬度 |
D | 探究铁锈蚀的条件 | 将一枚光亮的铁钉放入有适量水的试管中,观察 |
A.A B.B C.C D.D
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下列实验方案设计不能达到实验目的是
A.用灯帽熄灭酒精灯,以说明物质燃烧需要达到着火点
B.用铁和硫酸铜溶液可验证铁、铜两种金属的活动性强弱顺序
C.利用盛有浓硫酸的洗气瓶,可除去CO2气体中混有的少量水蒸气
D.用紫色石蕊试液,就可区分盐酸、氢氧化钠溶液和食盐水三种无色溶液
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(1)根据下列装置图回答问题.
① 实验室制取二氧化碳气体时,二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气.为获得纯净、干燥的二氧化碳气体,可连接的装置顺序是 。
(已知:饱和NaHCO3溶液可以除去氯化氢气体)
② 实验室制取二氧化碳的化学方程式是
(2)某化学研究性学习小组进行了氨(NH3)的制取和有关性质的探究实验。
资料卡片:氨气通常情况下是有刺激性气味的无色气体,密度比空气小,能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色,极易溶于水,浓氨水具有挥发性。加热熟石灰和氯化铵固体混合物可以生成氨气,若要快速产生氨气,可以将浓氨水滴加到生石灰中得到。
请根据有关信息回答下列问题:
① 利用A装置制取氨气的化学方程式是 。
② 将浓氨水滴加到生石灰中快速产生氨气,发生装置最好是 (选填装置编号)。
③ 研究性学习小组用下图所示的装置探究氨的性质,观察到脱脂棉团由白色变为红色。该现象涉及到的性质
是 (填字母编号)。
A.氨分子是不断运动的 B.浓氨水具有挥发性
C.氨气有刺激性气味 D.氨气的水溶液显碱性
④ 若将制取氨气的熟石灰溶于水形成的饱和溶液置于小烧杯并放入一只大烧杯中(如下图),在大烧杯中加入下列物质,观察到小烧杯中饱和溶液变浑浊,则加入的物质是 (填字母编号)。
A.水和浓硫酸 B.水和氯化钠固体
C.水和硝酸铵固体 D.水
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