为验证可燃物燃烧的条件，化学小组同学做了如图A所示实验。
已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点是240℃。
（1）磷燃烧的化学反应方程式为_____。
（2）设计实验1、3的目的是_____。
（3）能验证可燃物燃烧需要O2的实验现象是_____。
（4）将燃烧后并已冷却的试管取出，倒扣在水槽中；同时将一支盛有空气的试管，同样倒扣在水槽中（如图B所示）。均拔下橡胶塞，燃烧后并已冷却的试管内液面上升高度明显大于盛有空气的试管，其原因是_____。
九年级化学实验题简单题
为验证可燃物燃烧的条件，化学小组同学做了如图A所示实验。
已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点是240℃。
（1）磷燃烧的化学反应方程式为_____。
（2）设计实验1、3的目的是_____。
（3）能验证可燃物燃烧需要O2的实验现象是_____。
（4）将燃烧后并已冷却的试管取出，倒扣在水槽中；同时将一支盛有空气的试管，同样倒扣在水槽中（如图B所示）。均拔下橡胶塞，燃烧后并已冷却的试管内液面上升高度明显大于盛有空气的试管，其原因是_____。
九年级化学实验题简单题
为验证可燃物燃烧的条件，化学小组同学做了如图A所示实验。
已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点是240℃。
（1）磷燃烧的化学反应方程式为_____。
（2）设计实验1、3的目的是_____。
（3）能验证可燃物燃烧需要O2的实验现象是_____。
（4）将燃烧后并已冷却的试管取出，倒扣在水槽中；同时将一支盛有空气的试管，同样倒扣在水槽中（如图B所示）。均拔下橡胶塞，燃烧后并已冷却的试管内液面上升高度明显大于盛有空气的试管，其原因是_____。
九年级化学实验题简单题查看答案及解析
为验证可燃物燃烧的条件，化学小组同学做了如图A所示实验。
已知：白磷的着火点为40 ℃，红磷的着火点是240 ℃。
（1）磷燃烧的化学反应方程式为________。
（2）设计实验1、3的目的是________。
（3）能验证可燃物燃烧需要O2的实验现象是________。
（4）将燃烧后并已冷却的试管取出，倒扣在水槽中；同时将一支盛有空气的试管，同样倒扣在水槽中（如图B所示）。均拔下橡胶塞，燃烧后并已冷却的试管内液面上升高度明显大于盛有空气的试管，其原因是________。
九年级化学实验题简单题查看答案及解析
实验小组同学通过以下实验研究可燃物燃烧的条件。
已知：白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃。
（1）氧化钙与水反应的化学方程式为 。
（2）此实验研究的可燃物的燃烧条件是 。
九年级化学填空题简单题查看答案及解析
某化学兴趣小组利用如图的实验装置探究可燃物燃烧条件和灭火原理。
（査阅资料）
五氧化二磷白烟有毒，会刺激人的呼吸道，白磷的着火点40℃，红磷的着火点240℃。
（实验与事实）
Ⅰ.甲组同学依据图甲装置进行实验，观察到如下的实验现象：
A.薄铜片上红磷不燃烧 B.热水中的白磷不燃烧 C.薄铜片上白磷燃烧
请用上述实验现象的序号填空:
①根据实验现象_______________对比得出:可燃物燃烧需要与氧气接触。
②根据实验现象______________对比得出：可燃物燃烧温度要达到它的着火点。
Ⅱ.乙组同学依据图乙进行实验（夹持仪器略去），实验过程：
①通入N2，点燃酒精灯，一段时间后，a、b中均无明显现象；
②只加热b干燥管，立即改通02，a中无明显现象，b中红憐燃烧。
（1）实验过程中，能说明可燃物燃烧需要氧气的现象是____________________________。
（2）实验过程②中，对比a、b中的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是_______________________。
（反思与拓展）
（1）乙组实验①中通人N2的目的是__________________________________________。
（2）红磷燃烧的化学方程式为____________________________。
（3）从环保角度分析，______________（填“甲”或“乙”）组实验更优秀。
（4）图丙熄灭蜡烛火焰的方法中，利用“将温度降到着火点以下”原理的是______________（填序号）。
九年级化学科学探究题中等难度题查看答案及解析
某实验小组的同学设计了如下实验来探究可燃物燃烧的条件：已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃
①在图1所示实验中，a处放有少量白磷，b处放有少量红磷，当看到_____，可说明可燃物燃烧应具备的条件有：温度需达到可燃物的着火点。若要探究可燃物燃烧的另一个条件，只需在图1所示实验中的c处放置_____即可。
②为了避免图1所示实验中白磷燃烧产生的污染，并验证可燃物燃烧的两个条件，某同学设计了如图2所示的实验装置及如下的实验操作：A．通入N2 B．通入O2 C．点燃酒精灯，则实验操作顺序应为_____（每步都只选用一次）
③可燃性气体或粉尘与空气混合遇到明火可能发生爆炸，下列图标中，与燃烧和爆炸无关的是_____。
九年级化学科学探究题困难题查看答案及解析
某小组同学选择白磷和红磷作为可燃物，用下图装置探究可燃物的燃烧条件。实验过程中，瓶1、瓶2充入氧气，瓶3中充满80 ℃的热水，水槽中盛放80 ℃热水。
已知：白磷的着火点为40 ℃，红磷的着火点为240 ℃。
（1）磷燃烧的化学方程式为_____。
（2） 瓶1中加入少量白磷，瓶2、瓶3中分别加入_____，则可同时证明可燃物燃烧的两个条件。
（3）若仅利用瓶3证明“与氧气接触”是可燃物燃烧的条件之一，则相应的实验方案是_____。
九年级化学简答题中等难度题查看答案及解析
为了研究可燃物的燃烧条件，某兴趣小组同学用如图所示装置进行了实验（白磷、红磷均不超过绿豆大小，锥形瓶中的白磷A与红磷C尽量拉开距离）。白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃。
（1）写出锥形瓶中发生的实验现象：______________。
（2）结合本实验目的，写出烧杯70℃热水的作用：______________。
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
为了研究可燃物的燃烧条件，某兴趣小组同学用如图所示装置进行了实验（白磷、红磷均不超过绿豆大小，锥形瓶中的白磷A与红磷C尽量拉开距离）。白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃。
（1）写出锥形瓶中发生的实验现象：______________。
（2）结合本实验目的，写出烧杯70℃热水的作用：______________。
九年级化学实验题简单题查看答案及解析
为了研究可燃物的燃烧条件，某兴趣小组同学用如图所示装置进行了实验（白磷、红磷均不超过绿豆大小，锥形瓶中的白磷A与红磷C尽量拉开距离）。白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃。
（1）写出锥形瓶中发生的实验现象：______________。
（2）结合本实验目的，写出烧杯70℃热水的作用：______________。
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
为了研究可燃物的燃烧条件，某兴趣小组同学用如图所示装置进行实验(白磷、红磷均不超过绿豆大小，锥形瓶中的白磷A与红磷C尽量拉开距离)，白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃。
(1)写出锥形瓶中发生的实验现象：________________。
(2)结合本实验目的，写出烧杯中70℃热水的作用：_________________。
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