t2℃时，将甲、乙各80g分别放到盛有100g水的两个烧杯中，充分溶解后，恢复到t2℃，现象如图，甲和乙的溶解度曲线如图。请结合图示回答下列问题：
（1）能说明固体甲对应的溶解度曲线是a的证据是_______。
（2）下列关于t2 ℃时，甲、乙所得溶液的说法不正确的是______（填序号）。
A 溶质质量：甲<乙 B 乙为饱和溶液
C 溶质质量分数：甲=乙 D 将溶液降温至t1 ℃时，甲、乙的溶解度相等。
九年级化学实验题中等难度题
t2℃时，将甲、乙各80g分别放到盛有100g水的两个烧杯中，充分溶解后，恢复到t2℃，现象如图，甲和乙的溶解度曲线如图。请结合图示回答下列问题：
（1）能说明固体甲对应的溶解度曲线是a的证据是_______。
（2）下列关于t2 ℃时，甲、乙所得溶液的说法不正确的是______（填序号）。
A 溶质质量：甲<乙 B 乙为饱和溶液
C 溶质质量分数：甲=乙 D 将溶液降温至t1 ℃时，甲、乙的溶解度相等。
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t2℃时，将甲、乙各80g分别放到盛有100g水的两个烧杯中，充分溶解后，恢复到t2℃，现象如图，甲和乙的溶解度曲线如图。请结合图示回答下列问题：
（1）能说明固体甲对应的溶解度曲线是a的证据是_______。
（2）下列关于t2 ℃时，甲、乙所得溶液的说法不正确的是______（填序号）。
A 溶质质量：甲<乙 B 乙为饱和溶液
C 溶质质量分数：甲=乙 D 将溶液降温至t1 ℃时，甲、乙的溶解度相等。
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t2℃时，将甲，乙各80g分别放到盛有100g水的两个烧杯中，充分溶解后，恢复到t2℃，现象如图一。甲和乙的溶解度曲线如图二。请结合图示回答下列问题：
（1）固体甲对应的溶解度曲线是__________ (填“a”或“b”)。
（2）M点的含义______________。
（3）向烧杯①的溶液中继续加入15g甲物质，充分搅拌，发现固体先全部溶解，一段时间后又有部分固体甲析出．你认为“全部溶解”的原因是________________。
（4）将t2℃等质量的甲、乙饱和溶液分别降温到们将t1℃时，所得溶液的有关说法正确的是___________（填字母）。
a．甲溶液仍为饱和溶液 b．两溶液质量甲＜乙
c．两溶液中溶剂质量甲=乙 d．两溶液溶质质量甲>乙
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t2℃时，将甲，乙各80g分别放到盛有100g水的两个烧杯中，充分溶解后，恢复到t2℃，现象如图一。甲和乙的溶解度曲线如图二。请结合图示回答下列问题：
（1）固体甲对应的溶解度曲线是__________ (填“a”或“b”)。
（2）M点的含义______________。
（3）向烧杯①的溶液中继续加入15g甲物质，充分搅拌，发现固体先全部溶解，一段时间后又有部分固体甲析出．你认为“全部溶解”的原因是________________。
（4）将t2℃等质量的甲、乙饱和溶液分别降温到们将t1℃时，所得溶液的有关说法正确的是___________（填字母）。
a．甲溶液仍为饱和溶液 b．两溶液质量甲＜乙
c．两溶液中溶剂质量甲=乙 d．两溶液溶质质量甲>乙
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t2℃时，将甲，乙各80g分别放到盛有100g水的两个烧杯中，充分溶解后，恢复到t2℃，现象如图一。甲和乙的溶解度曲线如图二。请结合图示回答下列问题：
（1）固体甲对应的溶解度曲线是__________ (填“a”或“b”)。
（2）M点的含义______________。
（3）向烧杯①的溶液中继续加入15g甲物质，充分搅拌，发现固体先全部溶解，一段时间后又有部分固体甲析出．你认为“全部溶解”的原因是________________。
（4）将t2℃等质量的甲、乙饱和溶液分别降温到们将t1℃时，所得溶液的有关说法正确的是___________（填字母）。
a．甲溶液仍为饱和溶液 b．两溶液质量甲＜乙
c．两溶液中溶剂质量甲=乙 d．两溶液溶质质量甲>乙
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t2℃时，将甲，乙各80g分别放到盛有100g水的两个烧杯中，充分溶解后，恢复到t2℃，现象如图一。甲和乙的溶解度曲线如图二。请结合图示回答下列问题：
（1）固体甲对应的溶解度曲线是__________ (填“a”或“b”)。
（2）M点的含义______________。
（3）向烧杯①的溶液中继续加入15g甲物质，充分搅拌，发现固体先全部溶解，一段时间后又有部分固体甲析出．你认为“全部溶解”的原因是________________。
（4）将t2℃等质量的甲、乙饱和溶液分别降温到们将t1℃时，所得溶液的有关说法正确的是___________（填字母）。
a．甲溶液仍为饱和溶液 b．两溶液质量甲＜乙
c．两溶液中溶剂质量甲=乙 d．两溶液溶质质量甲>乙
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t2℃时，将甲、乙各80g分别放在盛有100g水的两个烧杯中，充分溶解后，恢复到t2℃，现象如图一，甲和乙的溶解度曲线如图二。请结合图示回答下列问题：
（1）固体甲对应的溶解度曲线是_____（填“a”或“b”）。
（2）M点的含义_____。
（3）向烧杯①的溶液中继续加入15g甲物质，充分搅拌，发现固体先全部溶解，一段时间后又有部分甲析出，你认为“全部溶解”的原因是_____。
（4）将t2℃等质量的甲、乙饱和溶液分别降温到t1℃时，所得溶液的有关说法正确的是_____（填字母）。
a．甲溶液仍为饱和溶液 b．两溶液质量甲＜乙
c．两溶液中溶剂质量甲＝乙 d．两溶液溶质质量分数甲＞乙。
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t2℃时，将甲、乙各80g分别放在盛有100g水的两个烧杯中，充分溶解后，恢复到t2℃，现象如图一，甲和乙的溶解度曲线如图二。请结合图示回答下列问题：
（1）固体甲对应的溶解度曲线是_____（填“a”或“b”）。
（2）M点的含义_____。
（3）向烧杯①的溶液中继续加入15g甲物质，充分搅拌，发现固体先全部溶解，一段时间后又有部分甲析出，你认为“全部溶解”的原因是_____。
（4）将t2℃等质量的甲、乙饱和溶液分别降温到t1℃时，所得溶液的有关说法正确的是_____（填字母）。
a．甲溶液仍为饱和溶液 b．两溶液质量甲＜乙
c．两溶液中溶剂质量甲＝乙 d．两溶液溶质质量分数甲＞乙。
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t2℃时，将甲、乙各80g分别放在盛有100g水的两个烧杯中，充分溶解后，恢复到t2℃，现象如图一，甲和乙的溶解度曲线如图二。请结合图示回答下列问题：
（1）固体甲对应的溶解度曲线是_____（填“a”或“b”）。
（2）M点的含义_____。
（3）向烧杯①的溶液中继续加入15g甲物质，充分搅拌，发现固体先全部溶解，一段时间后又有部分甲析出，你认为“全部溶解”的原因是_____。
（4）将t2℃等质量的甲、乙饱和溶液分别降温到t1℃时，所得溶液的有关说法正确的是_____（填字母）。
a．甲溶液仍为饱和溶液 b．两溶液质量甲＜乙
c．两溶液中溶剂质量甲＝乙 d．两溶液溶质质量分数甲＞乙。
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t2℃时，将甲、乙各80g分别放在盛有100g水的两个烧杯中，充分溶解后，恢复到t2℃，现象如图一，甲和乙的溶解度曲线如图二。请结合图示回答下列问题：
（1）固体甲对应的溶解度曲线是_____（填“a”或“b”）。
（2）M点的含义_____。
（3）向烧杯①的溶液中继续加入15g甲物质，充分搅拌，发现固体先全部溶解，一段时间后又有部分甲析出，你认为“全部溶解”的原因是_____。
（4）将t2℃等质量的甲、乙饱和溶液分别降温到t1℃时，所得溶液的有关说法正确的是_____（填字母）。
a．甲溶液仍为饱和溶液 b．两溶液质量甲＜乙
c．两溶液中溶剂质量甲＝乙 d．两溶液溶质质量分数甲＞乙。
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t2℃时，将等质量的甲、乙两物质分别放到盛有100g水的两个烧杯中，充分溶解后，恢复到t2℃，现象如图一所示。甲和乙的溶解度曲线如图二所示。请回答下列问题。
（1）固体乙对应的溶解度曲线是_________（填“a”或“b”）。
（2）M点的含义 ___________。
（3）将t2℃时图一中的两溶液分别降温到t1℃时，有关所得溶液的说法正确的是_______（填字母）。
a乙溶液仍为饱和溶液
b t1℃时，甲、乙两溶液质量可能相等
c两溶液中溶剂质量甲=乙
d甲溶液一定有晶体析出
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