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我们常用如图1下列装置进行实验：
（1）写出上列仪器的名称①_____②_____
（2）完成三种实验室制取氧气的化学方程式，并选择对应的实验室制取氧气的发生装置和收集装置（填字母编号，下同）。
| 完成下列化学反应的化学方程式 | 发生装置 | 收集装置 |
| ①高锰酸钾_____ | _____ | _____ |
| ②氯酸钾_____ | _____ | _____ |
| ③过氧化氢_____ | _____ | _____ |
（3）实验室制CO2的化学方程式是_____，实验室制取H2的化学方程式是_____。
（4）实验室常用加热固体甲和固体乙的混合物来制取气体丙，则制取丙选用的发生装置是_____；若收集气体丙时只能用E装置，则可推知丙的性质可能有_____。
（5）某学生学习了双氧水制氧气的实验后，想起自己家里也有一瓶消毒用双氧水，由于标签已部分受损无法判断其是否变质，所以他将该瓶溶液带到学校，进行了如图2所示的研究。试回答：
①放入二氧化锰的作用是_____。
②如果该溶液未变质，应该观察到的现象是_____，若不能观察到上述现象，说明该瓶双氧水已经变质成_____。
③将未过期的这种双氧水滴在伤口上，会迅速出现大量气泡，你认为该气体是_____。
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如图是实验室常用的制取气体的发生装置和收集装置（用序号填空）．
（1）写出上列编号仪器的名称：①______；②______；③______；④______；⑤______．
（2）实验室制取氧气，若用过氧化氢制取，发生装置是______，收集装置是______，若用高锰酸钾制取，发生装置应选用______，收集装置是______．
（3）实验室常用块状固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸在常温下制取硫化氢气体（FeS+H2SO4=H2S↑+FeSO4）硫化氢气体是一种有臭鸡蛋气味的有毒的气体，能溶于水，密度比空气大，实验室制取硫化氢的制取装置为______．检查你所设计的装置气密性的方法是______．
（4）你设计的装置能否用于实验室制二氧化碳（填“能”或“不能”）______．
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请结合图示回答下列问题。
（1）上列图示各仪器中，金属仪器的名称是_____。
（2）实验室常用氯酸钾和二氧化锰固体混合制取氧气，发生反应的化学方程式为_____，上图中可以选用的发生装置是_____（填序号），如果选择E作收集氧气的装置，则当气泡_____时开始收集。
（3）若用过氧化氢溶液制取氧气，则可以选用的制取装置是_____（填序号），其反应的化学方程式为_____。
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请结合图示回答下列问题。
（1）上列图示各仪器中，金属仪器的名称是_____。
（2）实验室常用氯酸钾和二氧化锰固体混合制取氧气，发生反应的化学方程式为_____，上图中可以选用的发生装置是_____（填序号），如果选择E作收集氧气的装置，则当气泡_____时开始收集。
（3）若用过氧化氢溶液制取氧气，则可以选用的制取装置是_____（填序号），其反应的化学方程式为_____。
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某化学兴趣小组利用下列装置进行氧气的实验室制法和有关性质的研究。实验室提供以下常用仪器，供完成下列气体制取实验时选用(不可重复选用)。
（1）写出有编号仪器的名称：①_______ ，②_______ ；
（2）实验室用加热高锰酸钾来制取氧气，该反应的文字表达式：_______发生装置可选用（填字母，下同）_____，收集氧气可选用_____；若实验结束时，应先________，再_____。
（3）化学兴趣小组的同学经认真思考后，认为可选用如图装置进行收集氧气。若集气瓶中的气体是空气，那么进气口应是__________（填“a”或“b”），验满的方法是 ________。
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某化学兴趣小组利用下列装置进行氧气的实验室制法和有关性质的研究．
实验室提供以下常用仪器，供完成下列气体制取实验时选用（不可重复选用）．
（1）写出有编号仪器的名称：①______，②______，③______；
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热来制取氧气，该反应的文字表达式：______
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某化学兴趣小组利用下列装置进行氧气的实验室制法和有关性质的研究．
实验室提供图1所示常用仪器，供完成下列气体制取实验时选用（不可重复选用）．
（1）写出有编号仪器的名称：①______，②______；
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热来制取氧气，该反应的文字表达式：______
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某化学兴趣小组利用下列装置进行氧气的实验室制法和有关性质的研究。实验室提供以下常用仪器，供完成下列气体制取实验时选用(不可重复选用)。
（1）写出有编号仪器的名称：① __________②_____________
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热来制取氧气，该反应的文字表达式：________发生装置可选用（填代号，下同）______ ，收集氧气可选用_____；如果想要收集到更加纯净的氧气应该用_______（填代号）实验时用该方法收集氧气，应该等到_______时再收集气体。若实验结束时，应先撤导管再熄灭酒精灯否则会引起_______
（3）如何检验氧气 _______
（4）用C装置所示方法收集氧气确认氧气已收集满的现象是____________
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某化学兴趣小组利用下列装置进行氧气的实验室制法和有关性质的研究。实验室提供以下常用仪器，供完成下列气体制取实验时选用(不可重复选用)。
（1）写出有编号仪器的名称：①______________，②_______________；
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热来制取氧气，该反应的文字表达式或化学方程式：_____________________；发生装置可选用（填代号，下同）_____，收集氧气可选用_______； 实验结束时，应先__________，再__________；否则会引起 ________________________。
（3）若用过氧化氢溶液制取氧气应选用的发生装置是_____(填序号)，发生反应的文字表达式或化学方程式是______________________________________。
（4）实验室用高锰酸钾制氧气的装置在试管口放棉花团的作用是_______________________________________。
（5）化学兴趣小组的同学经认真思考后，认为可选用下图装置进行收集氧气。若集气瓶中的气体是空气，那么进气口应是_________（填“a”或“b”），验满的方法是___________________。
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某化学兴趣小组利用下列装置进行氧气的实验室制法和有关性质的研究．实验室提供以下常用仪器，供完成下列气体制取实验时选用（不可重复选用）．
（1）写出有编号仪器的名称：①________，②________，③________；
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热来制取氧气，该反应的文字表达式：________；发生装置可选用（填代号，下同）________，收集氧气可选用________；如果实验时，收集到的氧气不纯净，可能原因是________，若实验结束时，应先________，再________；否则会引起．
（3）化学兴趣小组的同学经认真思考后，认为可选用图1装置进行收集氧气．若集气瓶中的气体是空气，那么进气口应是________（填“a”或“b”），
（4）该化学兴趣小组的同学接着进行有关氧气性质的实验（实验如图2）：木炭在图乙中燃烧的现象是．
图丙中的现象为________，说明木炭燃烧的产物有________；木炭燃烧这个反应文字的表达式为________．
