同学们进行实验探究的实验装置如图甲、乙所示，对两个实验装置的判断中正确的是A．图甲是研究电...

九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析

某小组同学在生活中体会到，漂浮在水面上的物体会受到水对它施加的向上的浮力为进一步研究浮力大小的相关知识，该小组同学利用如图所示的实验装置，进行了探究实验请按要求仔细观察图，正确描述出观察到的现象或提出合理的猜想

（1）他们先用手将皮球逐渐压入盛有水的容器中（如图（a）（b）所示），发现：容器中的水位也随之逐渐____________，同时皮球对手向上的压力也逐渐增大据此提出猜想：物体所受浮力大小与容器中的水位高低有关，水位越高，物体所受浮力越大

（2）他们接着用手将皮球逐渐压入盛满水的容器中（如图（c）、（d）、（e）所示），发现：容器中的水位______________，水却从容器中逐渐溢出，同时皮球对手向上的压力也逐渐增大据此又提出新的猜想：物体所受浮力大小与容器中溢出的水多少有关，溢出的水越多，物体所受浮力越大

（3）为了寻找出更为合理的猜想，他们最后用手将皮球逐渐压入盛有水的容器中（如图（f）、（g）所示），发现：容器中水面会随着小球逐渐压入而先上升直后溢出，同时皮球对手向上的压力也逐渐增大综合上述三次实验现象，最后提出猜想：物体所受浮力大小可能与____________存在等量关系

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为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关，小红同学使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示．

(1)小红是根据________来判断磁性强弱的．

(2)两电磁铁串联是为了研究磁性强弱与__________的关系，观察图中的现象，你的结论是：______.

(3)要使两电磁铁的磁性增强，滑动变阻器的滑片应向________端滑动．

(4)若将两电磁铁向中间靠拢，它们会互相________．

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为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关，小红同学使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示．

(1)小红是根据________来判断磁性强弱的．

(2)两电磁铁串联是为了研究磁性强弱与__________的关系，观察图中的现象，你的结论是：______.

(3)要使两电磁铁的磁性增强，滑动变阻器的滑片应向________端滑动．

(4)若将两电磁铁向中间靠拢，它们会互相________．

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某同学按照图所示的实验装置组装电路并进行探究实验，用弹簧测力计将铁块P从电磁铁上拉开，观察拉开时弹簧测力计示数大小判断电磁铁的磁性强弱。根据实验现象，回答下列问题：

（1）如果将铁块P从电磁铁上拉开时弹簧测力计示数越大，说明电磁铁磁性越_______（选填“强”或“弱”）；

（2）线圈的匝数一定时，闭合开关，滑片向右缓慢移动，电磁铁磁性将______（填“增强”、 “减弱”或“不变”）；

（3）闭合开关，电流大小不变，增加线圈的匝数，将铁块P从电磁铁上拉开时弹簧测力计示数_____（填“变大”、 “变小”或“不变”）。

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某同学按照图所示的实验装置组装电路并进行探究实验，用弹簧测力计将铁块P从电磁铁上拉开，观察拉开时弹簧测力计示数大小判断电磁铁的磁性强弱。根据实验现象，回答下列问题：

（1）如果将铁块P从电磁铁上拉开时弹簧测力计示数越大，说明电磁铁磁性越_______（选填“强”或“弱”）；

（2）线圈的匝数一定时，闭合开关，滑片向右缓慢移动，电磁铁磁性将______（填“增强”、 “减弱”或“不变”）；

（3）闭合开关，电流大小不变，增加线圈的匝数，将铁块P从电磁铁上拉开时弹簧测力计示数_____（填“变大”、 “变小”或“不变”）。

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如图是研究电磁感应现象的装置，实验中将开关闭合，若保持导体ab不动，灵敏电流计指针不偏转；若让导体ab在两磁极间左右水平运动，灵敏电流计指针发生偏转，除了上述实验和现象外，写出两个利用此装置完成的实验方案和相应观察到的现象．

（1）　　　　 　　　　 　　　　 　　　　 　　　　 　　　　 　　　　 　　　　 　　　　 ；

（2）　　　　 　　　　 　　　　 　　　　 　　　　 　　　　 　　　　 　　　　 　　　　 ；

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同学们在“探究电磁铁磁性强弱”的实验中，使用两个相同的A、B大铁钉绕制成电磁铁进行实验如图所示，下列说法正确的是(　 )

A. 通过观察电磁铁能吸引的大头针个数判断它的磁性强弱，这是运用了控制变量法

B. 滑片P向左滑动，电磁铁的磁性减弱

C. 电磁铁A下端为S极、B的上端为N极

D. 该实验不能探究电磁铁磁性的强弱与电流大小的关系

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