如图是某同学在复习中国古代史时制作的一段政权更迭的年代标尺，回答下面小题。
1.①朝代建立者是
A. 杨坚
B. 李渊
C. 赵匡胤
D. 朱元璋
2.《马可•波罗行纪》记载的是马可•波罗在中国元朝的所见所闻，元朝在图中的位置是
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
七年级历史选择题中等难度题
如图是某同学在复习中国古代史时制作的一段政权更迭的年代标尺，回答下面小题。
1.①朝代建立者是
A. 杨坚
B. 李渊
C. 赵匡胤
D. 朱元璋
2.《马可•波罗行纪》记载的是马可•波罗在中国元朝的所见所闻，元朝在图中的位置是
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
七年级历史选择题中等难度题
如图是某同学在复习中国古代史时制作的一段政权更迭的年代标尺，回答下面小题。
1.①朝代建立者是
A. 杨坚
B. 李渊
C. 赵匡胤
D. 朱元璋
2.《马可•波罗行纪》记载的是马可•波罗在中国元朝的所见所闻，元朝在图中的位置是
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
七年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
制作年代标尺是学习历史的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中②处应该是哪一朝代的建立
A. 夏朝
B. 商朝
C. 西周
D. 东周
七年级历史选择题简单题查看答案及解析
制作年代标尺是学习历史的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中②处应该是哪一朝代的建立
A. 夏朝
B. 商朝
C. 西周
D. 东周
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制作年代标尺是学习历史的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中②处应该是哪一朝代的建立
A. 夏朝
B. 商朝
C. 西周
D. 东周
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制作年代标尺是学习历史的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中②处应该是哪一朝代的建立
A. 夏朝
B. 商朝
C. 西周
D. 东周
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制作年代标尺是学习历史的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中②处应该是哪一朝代的建立
A. 夏朝
B. 商朝
C. 西周
D. 东周
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制作年代标尺是学习历史的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中②处应该是哪一朝代的建立
A. 夏朝
B. 商朝
C. 西周
D. 东周
七年级历史选择题简单题查看答案及解析
制作年代标尺是学习历史的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中②处应该是哪一朝代的建立
A. 夏朝
B. 商朝
C. 西周
D. 东周
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制作年代标尺是学习历史的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中③处应该是哪一朝代的建立
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周
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制作年代标尺是学习历史的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中③处应该是哪一朝代的建立
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周
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